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1.
目的 了解甘肃省平庆地区(平凉和庆阳)居民公共健身服务需求满意度现状,分析需求不满的原因,为更充分地利用现有资源助力陇东地区乡村振兴,推进健康中国建设提供有价值的策略与措施提供参考依据。方法 分层抽取平凉市崆峒区、华亭市、灵台县,庆阳市西峰区、环县、正宁县共600名社区居民,从健身参与情况、公共健身项目、公共健身政策、公共健身设施4个方面开展问卷调查。结果 居民健身资金投入在500~4 999元的占比最大为52.67%,52.89%的居民能经常参加健身,43.00%的居民健身主要是为了提高身体抵抗力,42.50%的居民健身选择在离家较近的公共健身广场/体育场,58.83%的居民选择18:00~21:00健身;31.00%的居民最喜欢体育舞蹈类健身项目,52.89%希望增设球类健身项目,43.00%希望增设乒乓球场,其次是篮球场;70.00%的居民基本了解《健康中国2030规划纲要》,58.83%听说过,但具体不了解《甘肃省全民健身实施计划(2021—2025年)》,26.17%对目前健身政策非常满意,33.33%的居民不满意,41.00%希望能加大政府对公共健身服务资金的投入;61.8...  相似文献   
2.
康姬  高泽谨 《卫生职业教育》2010,28(10):104-106
目的分析兰州地区高校学生膳食锌的摄入情况,为有效开展锌的营养教育提供依据。方法随机整群抽取兰州地区高校学生(18—25岁)664人进行膳食营养知识、态度、行为(KAP)及摄入食物频率问卷调查。结果调查对象锌营养知识的知晓率普遍较低,其中对锌对生长发育和智力有重要影响的知晓率最高,为48.04%,对其他涉及锌营养相关知识的知晓率均低于40.00%;同时调查对象膳食锌摄入情况较差,男性摄入不足者占82.38%,女性摄入不足者占75.00%,男性平均每天的锌摄入量为10.17mg,仅为适宜摄入量(AI)的67.80%,女性平均每天的锌摄入量为8.67mg,仅为适宜摄入量的75.39%;调查对象膳食锌主要来源于粮谷类食物(54.71%),来源于动物性食品者仅占19.04%。结论目前兰州地区高校学生膳食锌摄入问题突出。建议积极开展多种形式的营养教育活动。  相似文献   
3.
目的 调查甘肃省平凉市居民体育健身现状,分析存在问题及原因,为满足居民健康需求提供有益的策略与措施.方法 自行设计调查问卷,采用分层抽样方法,于2020年10月-2021年2月随机抽取平凉市3个县(市、区)的居民开展问卷调查.结果 共调查363人,其中69.42%的居民经常参加体育健身,健身项目以跑步为主、占77.78%,仅11.51%的居民去商业健身中心锻炼,41.05%的居民每年体育健身投入低于200元,96.97%的居民主要通过网络获取体育健身信息;66.67%的居民愿意参加社区或单位举办的体育比赛,跑步项目参与人数最多、占71.90%;51.52%的居民需要专业体育健身指导,希望学习拳操类技能的人数最多、占51.51%,80.99%的居民希望高校免费开放体育场地,49.04%的居民希望高校开展体质健康测试和评估.结论 平凉市居民人均体育健身投入比重较低,健身方式和获取健身信息途径较为单一;应采取增收带动体育产业消费,借助"互联网+"宣传体育健身,加大政府对体育健身公益性服务的投入、发展高端体育产业、实施高校体育资源社会共享项目等措施,满足平凉市居民健身健康需求.  相似文献   
4.
目的 调查某高校学生的视力状况,分析影响视力的因素,并就高校学生的视力保健提出对策.方法 采用发放调查表的方式,随机抽取调查对象336人进行调查.结果 2006届学生视力不良发生率为63.00%,2007届学生视力不良发生率为63.14%,2008届学生的视力不良发生率为65.17%.造成大学生视力不良的原因主要有大学校园缺少护眼环境;学校护眼宣传教育少;没有正确的护眼行为等.结论 对大学生群体仍应做好护眼宣传,并营造好的校园护眼环境.  相似文献   
5.
康姮  高泽谨 《中国乡村医生》2010,12(19):251-251
目的:通过对平凉地区15~24岁学生艾滋病青年同伴教育培训情况分析,结合我国艾滋病发展现状,为有效开展人群艾滋病的宣传提供依据。方法:随机分层抽取平凉地区两所大中专学校学生480人,进行为期4周的艾滋病青年同伴教育培训活动。结果:调查对象在经艾滋病青年同伴教育培训之后,其艾滋病相关知识增加、防治意识有很大的提高。结论:目前平凉地区在校学生艾滋病的知识薄弱,在艾滋病发展态势日益严重的情况下,建议积极开展多种形式的艾滋病教育活动。  相似文献   
6.
根据我省的医学教育实际情况,在2010年以前,专科层次学校每年都要从中等卫生学校招收一批出类拔萃的三年制中专毕业生,使他们再进行为期2年的高职高专学历攻读。也就是所谓的"3+2"转段教育模式。针对转段学生的特点,  相似文献   
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