汶川地震灾区医院感染管理应急措施与体会

目的 为了保障医疗安全,提高医疗质量,确保地震伤病员的健康和医务人员的职业安全,总结"5.12"汶川大地震后我院医院感染管理应急措施.方法 对地震后我院医院感染管理工作的实践进行回顾性分析.结果 认真制定和落实5项医院感染管理应急措施,我院未发生医院感染和传染病的暴发流行,也未发生医务人员的职业暴露.结论 采取的各项医院感染管理应急措施足有效的,对非常时期医院感染管理工作有借鉴意义.     

2例地震伤致气性坏疽患者的观察与护理

气性坏疽是由梭状芽孢杆菌侵入伤口后引起的广泛性肌肉坏死的一种迅速发展的急性特异性感染,是创伤外科最严重的并发症之一。我院于2008年5月12日汶川8．0级大地震期间收治2例气性坏疽患者,均救治成功。现将2例气性坏疽患者护理体会总结如下：     

重组人生长激素治疗肝炎后肝硬化低蛋白血症的临床观察

目的　观察重组人生长激素 (r.h GH)对肝炎后肝硬化和慢重肝低蛋白血症临床治疗效果。方法　治疗组 4 6例 ,用重组人生长激素 (每日 4 u) ;对照组 2 0例 ,用人血白蛋白 (2 0～ 30 g/周 ) ,每两周为 1个疗程 ,共治疗 2～ 3疗程。治疗前 2 4 h和治疗后2、4、8周分别测定肝功能、血清白蛋白 ,观察临床症状变化情况作对照。结果　两组病人治疗前临床表现 ,肝功能状况 ,血清白蛋白比较 ,无显著性差异 ,P>0 .0 5 ;治疗后 8周 ,治疗组肝功能改善 ,白蛋白上升 ,乏力、食欲差、腹水、少尿等临床症状缓解等效果明显优于对照组 ,P<0 .0 1～ 0 .0 5。结论　重组人生长激素可以克服肝硬化患者的生长激素抵抗现象 ,明显提高病人肝脏合成白蛋白能力和改善临床症状 ,临床应用安全 ,成本与效果也优于人血白蛋白 ,值得临床进一步推广应用。     

健康教育对结核病患者治疗预后的应用研究

目的探讨健康教育对结核病患者治疗预后的影响。方法将96例结核病初治住院患者随机分为2组：对照组进行一般护理;治疗组在对照组的基础上加强健康教育,比较其在12个月内治疗效果、住院次数、服药情况。结果治疗组12个月患者较对照组12个月治疗效果、住院次数减少。结论健康教育对结核病患者的治疗预后有较强影响。     

39例霍乱患者的护理体会

目的 探讨霍乱患者的护理方法.方法 对39例霍乱患者均采用严密隔离,做好用药护理及基础护理,密切观察病情变化,并给予针对性的心理护理.结果 39例患者均全愈出院,且无并发症发生.结论 全面而有效的护理是保证霍乱救治成功的重要因素.     

潘南金辅助治疗慢性重型肝炎 128例效果分析

目的总结潘南金在慢性重型肝炎病人治疗中的作用。方法将2000年1月至2002年9月诊断为慢性重型肝炎的患者188例随机分为治疗组与对照组，治疗组用综合治疗加潘南金30ml 10％葡萄糖液250ml静脉点滴，每天1次，连用30d，对照组仅用综合治疗不用潘南金，分析比较两组病人临床疗效。结果潘南金治疗组病人有效率82．03％(显效56．25％ 有效25．78％)，对照组有效率为68．33％(显效30．00％ 有效38．33％)，电解质紊乱发生率治疗组8．59％，对照组38．33％，并发症发生率治疗组23．44％，对照组41．67％，肝性脑病发生率治疗组10．94％，对照组30．00％，潘南金治疗组均优于对照组。结论潘南金在辅助治疗慢性重型肝炎病人中可以提高临床治疗效果。     

人感染H7N9禽流感医院感染预防与控制

人感染H7N9禽流感疫情是我国首次发现的新发人畜共患传染病,是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病[1]. 目前确诊的H7N9禽流感感染病例,主要表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适.重症患者病情发展迅速,多在5～7d出现重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症、感染性休克,甚至多器官功能障碍症状[2].起病5～7 d出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡.     

支气管动脉栓塞术治疗肺结核性支扩咯血1例

患者 ,男 ,4 4岁。 16天前活动时出现咳嗽 ,咯血 ,血量约 5 0 0ml急诊入院。 3年前因咯血院外诊断为“支气管扩张”咯血 ,内科治疗后血止。无结核病史。入院查体 :生命指征平稳 ,轻度贫血 ,颈软 ,气管居中 ,胸廓无畸形 ,双肺叩呈清音 ,听诊双肺呼吸音粗 ,在中下肺闻及少量湿音。CT :1.右肺中叶 ,下叶及左中下叶后段改变 ,考虑为肺结核合并支扩 ;2 .右侧胸膜增厚。入院诊断 :(1)左下、右中下继发型肺结核、痰涂 (一 )、初诊合并支扩 ;(2 )结核性胸膜炎(右 )。入院治疗 :卧床休息 ,垂体后叶素 12uivq8h、立止血 1KUivq12h ,利福平 0 .4 5g…     

健康教育对慢性乙型肝炎患者影响的探讨

目的探讨健康教育对慢性乙型病毒性肝炎(CHB)患者的影响。方法对96例2次住院的乙肝患者,根据患者文化程度和病情,采取集体或个体授课、书面教育、问答、示范等多种教育方式进行系统的健康教育,并在出院时、第2次入院时采用乙肝相关健康知识试题、自我管理能力测评表进行健康教育效果评价。结果教育后患者CHB相关知识掌握优良率、自我管理能力明显提高,与教育前比较,差异有统计学意义(P均<0.01)。再次入院时,患者虽对CHB相关知识掌握优良率有所下降,但与出院时比较,差异无统计学意义(P>0.05);而患者自我管理能力明显下降,与出院时比较,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论健康教育能提高患者CHB相关知识掌握水平和自我管理能力,但须强化教育,使患者在自我健康保健方面达到知识、信心及行为的长久统一,养成良好的健康行为。