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目的 基于政策工具分析广西2011—2022年中医药发展相关政策,探讨广西中医药发展政策体系的侧重点和不足,为后续相关政策制定提供理论参考。方法 基于政策工具维度(X维度)和中医药发展维度(Y维度)的二维分析框架,采用内容分析法对2011年12月至2022年12月广西出台的中医药发展相关政策文本进行编码和分析。结果 最终纳入38份广西中医药发展相关政策文本进行研究。从政策工具维度来看,供给型政策工具使用最频繁(42.75%),其次是环境型政策工具(38.07%),使用最少的是需求型政策工具(19.18%),内部各子工具的使用存在不均衡的情况。从中医药发展维度来看,中医药支撑保障使用频率最高(29.72%),中药材产业使用频率最低(4.83%),各类别工具的使用也存在不均衡的情况。结论 广西中医药发展相关政策涵盖面较广,但存在供给型政策工具侧重于人才教育及培养,而在信息化建设和资金投入方面有待加强,环境型政策工具在质量管理和金融支持方面的使用不足,需求型政策工具整体使用较少等结构不合理的问题。建议在未来政策制定过程中,通过增加中医药发展资金投入、提升中医药事业发展的有效拉动力、改善中医药... 相似文献
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酒精主要在肝脏代谢 ,长期大量饮酒易致肝损伤。我们对6 1例酒精性肝病 (ALD)的临床特性作了分析 ,现报道如下。临床资料一、观察对象6 1例ALD均系住院或门诊患者 ,均为男性。年龄 30~ 6 9岁 ,平均 45岁 ,5 2例为青壮年 ,9例为老年。农民 2 0例 ,渔船民19例 ,工人 15例 ,干部职工 7例。每人每天饮量为黄酒 5 0 0g~ 2 5 0 0 g或白酒 2 5 0 g~ 5 0 0g不等 ,有的甚至 1日 3餐 ,以酒代食 ,至醉方休。饮酒时间 (酒龄 )最短 15年 ,长者 40余年 ,10~19年为 2 5例 ( 4 1.0 %) ,2 0~ 2 9年为 2 2例 ( 36 .1%) ,30~ 39年为 5例 ( 8.2 … 相似文献
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目的:调查广西医科大学在新型冠状病毒肺炎疫情下的本科生心理健康状况,为更好地进行学生心理健康教育提供依据.方法:使用广泛性焦虑量表和抑郁症状群量表,对485名本科生进行电子问卷调查,分析比较不同人口学背景及基本情况下焦虑情绪和抑郁情绪的发生率.结果:焦虑情绪发生率是40.7%,其中轻度、中度和重度焦虑发生率分别是36.... 相似文献
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为调查HEV及HBV重叠感染情况,我们将210例抗HEV阳性患者及HBV重叠感染报告如下。 1.材料与方法:病例为我院收住的1547例肝炎患者,其中210例HEV及HBV和HEV重叠感染,年龄3—80岁,平均42.4岁。男159例,女51例,男女比例为3.12:1。急性肝炎(AH)99例,慢性肝炎(CH)56例,肝炎肝硬化(LC)15例,重型肝炎(HF)36例,原发性肝癌(HCC)4例。单纯HEV感染86例,HBV和HEV重叠感染124例。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)或微粒子酶免法(ME… 相似文献
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脑膜败血黄杆菌 (Flavboactcriummeningosepticone)属革兰阴性杆菌 ,广泛存在于水、土壤、食物中 ,医院内洗水池、鼻饲管及各种盛有液体的瓶子均可能是该菌寄居场所 ,当机体免疫力低下时常可引起感染[1] 。近年来国内外关于此菌的临床报道甚少 ,且多为个案报道。本文就我院近年来收集的 4例该菌所致肺部感染进行了临床分析和菌株耐药性研究 ,以供临床参考。1 一般资料 4例均为我院 1996~ 1999年住院病人。其中 2例来自ICU病室 ,另 2例分别来自肿瘤科及胸外科 ;年龄分别为76、70、 32、 2 1岁 ;3例男… 相似文献
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目的 分析2008~2015年广西乡镇卫生院的医疗服务情况,评价广西乡镇卫生院医疗服务效率.方法 收集广西2008~2015年广西乡镇卫生院医疗服务数据,运用数据包络法和TOPSIS法进行综合评价.结果 从2008年到2015年广西乡镇卫生院机构的数量增长幅度逐渐变小,2013年开始逐年减少,床位数逐年升高,卫生技术人员总人数呈上升趋势,但其中的医生数呈下降趋势.2010年乡镇卫生院医疗服务效率规模无效,规模报酬递减,2013年广西乡镇卫生院医疗服务效率最高.结论 从2013年到2015年广西乡镇卫生院存在医生流失的现象,广西乡镇卫生院依然存在人力资源匮乏的问题,过度的医疗资源投入并不能收获更高效的回报. 相似文献
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目的 了解广西某医学院校卫生事业管理专业本科生专业认可度现状,探讨提升学生专业认可度的策略。方法 以广西某医学院校卫生事业管理专业本科生为调查对象,采用自编问卷对其进行调查,运用主成分分析法确定影响专业认可度各指标的权重。结果 专业认知、专业情感、专业行为、专业匹配程度的权重分别为0.187、0.389、0.273、0.151;来自城市、自己喜欢该专业的学生专业认可度高于来自乡镇、农村及非自主选择的学生(P<0.05)。结论 增强学生对专业的情感有利于提高其专业认可度。 相似文献