重症急性胰腺炎早期个体化肠内营养的临床研究

目的探讨重症急性胰腺炎（SAP）早期个体化肠内营养的临床效果。方法 76例SAP患者随机分为肠内营养（EN）组40例和完全肠外营养（TPN）组36例,观察两组患者肠功能恢复时间、营养指标、并发症、感染率、住院费用、护理工作量等。结果 EN组肠功能恢复时间、并发症、住院费用、护理工作量低于TPN组（P均〈0.05）。结论 SAP早期个体化EN可以促进患者早期康复,降低患者经济负担和减少护理人员的工作量。     

颅脑损伤家庭护理知识宣教

随着社会经济的发展,交通工具的增多,颅脑损伤发病率逐年增高[1].颅脑损伤经早期救治病情稳定后有神经功能障碍,需要较长时间才能逐渐恢复甚至功能将永久性丧失,患者病程迁延,长时间住院治疗给患者及家属带来了心理上、生理上、经济上的负担.     

两种药物治疗PICC置管后静脉炎的疗效观察

目的:探讨云南白药气雾剂和芒硝对PICC置管所致静脉炎的治疗效果.方法:将40例PICC置管后静脉炎患者随机分为研究组和对照组,研究组在距离穿刺点上方2 cm处沿静脉炎的走行喷洒云南白药气雾剂,喷洒范围大于红肿面积3 cm,3次/d,对照组给予外敷芒硝治疗,观察两组治疗静脉炎的效果.结果:研究组患者静脉炎治愈率为90%,对照组治愈率为65%,经统计学比较差异有显著性 (P <0.05).结论:云南白药气雾剂治疗PICC置管所致静脉炎效果良好,值得临床应用.     

中药薰洗治疗膝关节骨性关节炎

将62例80膝患者依治疗方法不同分为对照组和治疗组,对照组采用口服非类固醇抗炎药和外贴膏药,治疗组采用膝“痛消中药方薰洗治疗。结果治疗组疗效明显优于对照组,总有”效率达96.9%31/32)。(     

医嘱依从性及行为干预对胃大切术后早期肠内营养的影响

目的：探讨医嘱依从性及行为干预对胃大切术后早期肠内营养接受率及完成率的影响。方法：120例胃部疾病需接受手术治疗的患者,按随机表分为A组：只做常规介绍与告知;B组：由主治医生和责任护士详细向病人介绍肠内及肠外营养的必要性、作用、用法、大致费用、主要并发症及避免和减轻并发症的方法;c组：由主治医生和责任护士向病人及家属详细介绍肠内及肠外营养的必要性、作用、用法、大致费用、主要并发症及避免和减轻并发症的方法。结果：三组病人医嘱依从性的差异具有统计学意义,其中C组病人医嘱依从性最好,并发症最少,费用最低。结论：对病人72．家属进行医嘱依从性联合干预,可显著提高胃大切术后早期肠内营养的接受率和完成率。     

癌痛患者家属对麻醉止痛药物认知情况调查与健康教育

通过对110例癌痛患者家属开展麻醉止痛药物认知情况的问卷调查,了解患者家属对麻醉止痛药物的认知情况,并就调查结果开展针对患者家属的健康教育,以提高其认知水平,更好地配合治疗。     

循证护理对脑卒中后抑郁的影响

脑卒中后抑郁(post stroke depression,PSD) 是指脑卒中后发生的以情绪低落、兴趣减退为主的病症,患者对生活尤其是对所患疾病感到没有信心,导致生活质量低下.如何改善患者的心境,提高其心理健康水平,是最迫切需要解决的问题.循证护理对某些疾病的护理康复起到过指导意义,为帮助脑卒中后抑郁患者尽快恢复健康,我们将循证护理应用在脑卒中后抑郁患者的护理中,取得好的效果,现报告如下.     

循证健康教育在门诊化疗患者的应用

目的探讨对门诊化疗患者实施循证健康教育的效果。方法选择门诊化疗患者154例随机分为对照组和实验组，对照组为患者提供化疗常规护理，实验组在此基础上增加循证健康教育。2组患者通过知识掌握程度、用药依从性和健康教育满意度三方面进行观察对比，以探讨循证健康教育的应用效果。结果2组患者在知识掌握、用药依从性、健康教育满意度等三方面比较有统计学差异（P〈0．05）。结论循证健康教育能提高门诊化疗患者的知识水平、用药依从性以及健康教育满意度。     

自我效能理论在脑卒中后抑郁患者康复中的应用

目的探讨自我效能理论在脑卒中后抑郁患者康复护理中的意义。方法将92例脑卒中后抑郁患者随机分为实验组和对照组,实验组在常规治疗和护理的基础上增加自我效能的干预措施,对照组只接受常规的治疗和护理,比较两组患者入院1个月后的自我效能感(GSES)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分的差异。结果经过评价,两组患者1个月后的自我效能感有显著性差异(t=3.74,P0.05),实验组的自我效能感高于对照组;两组患者汉密尔顿抑郁量表评分经过1个月治疗和护理后均降低,而实验组实施自我效能干预后,HAMD评分显著降低,两组比较有显著性差异(t=3.15,P0.05)。结论自我效能理论可以作为脑卒中后抑郁患者康复护理的理论依据,对临床护理工作具有很大的指导意义,在促进疾病康复的同时达到提高护理质量的目的 。