疼痛护理学网络课程建设与评价

总结开展疼痛护理学网络课程3年的教学实践经验,网络课程建设时要：①注重网络课程的可用性;②确保网络平台的使用效能;③注重网络课程的教学性。网络课程的开设解决了教学学时数不足,帮助学生掌握部分教学难点。     

通识选修课《家庭护理》的教学探索与实践

目的通过开设通识选修课《家庭护理》的实践教学，以扩展学生横向知识面，开拓视野，提高学生综合素质，培养学生的人文素养和科学精神。方法通过3年开设的通识选修课《家庭护理》的实践教学，进行回顾性总结，提出了在教学内容、教学方法及手段、考核形式设计方面的经验。结果3年的教学运行，学生的网络评教结果为91．86，92．90，90．09分，平均分为91．61分。每年评教分值都处于整个学校高分段区。结论实践证实，通识选修课的开设，让教师从专业学习的授课角度转化为学科知识的科学性与普识性相结合，人文性与技能性相结合，为更多的人群提升其自我护理的能力，让广大的非医学专业学生人群受益，也让教师受益，增强了职业的成就感。     

胆碱酯酶抑制剂对血管性痴呆大鼠认知功能的影响

目的观察胆碱酯酶抑制剂对血管性痴呆(VaD)大鼠海马CA1区细胞凋亡、血管内皮生长因子(VEGF)及神经元型一氧化氮合酶(nNOS)的影响。方法将45只雄性SD大鼠,随机分为假手术组、模型组、治疗组,每组15只大鼠。采用双侧颈总动脉永久性结扎法建立VaD模型,假手术组和模型组用生理盐水2 ml灌胃,治疗组用多奈哌齐进行灌胃。造模后1个月,采用Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,用TUNEL检测海马CA1区神经细胞凋亡,用免疫组织化学染色方法检测大鼠海马CA1区VEGF、nNOS阳性细胞表达。结果与模型组比较,假手术组和治疗组大鼠第2天起逃避潜伏期明显缩短;海马CA1区神经细胞凋亡显著减少;海马CA1区VEGF和nNOS阳性细胞表达明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多奈哌齐可能通过减少VaD大鼠海马CA1区细胞凋亡,上调VEGF、nNOS的表达,从而改善VaD大鼠的认知功能。     

PICC置管在血液病静脉化疗中的应用和护理

目的：为化疗病人建立良好的静脉通道，避免反复静脉穿刺和化疗药物对外周静脉和局部组织产生不良反应。方法：对31例血液科长期静脉化疗患者经贵要静脉，正中静脉，头静脉行PICC插管至上腔静脉给药。结果：31例患者31例置管成功，成功率100％，置管时间最短7日，最长20月(603天)。结论：PICC置管是一操作方便简单、安全可靠、并发症少、保留时间长的深静脉置管术，并能有效降低化疗药物对血液病患者外周静脉网和局部组织的毒性作用，值得临床应用推广。     

庆大霉素所致药源性肾功能衰竭家族倾向初探(附9组报告)

庆大霉素所致药源性肾功能衰竭家族倾向初探（附９组报告）张领郭爱梅曹兴梅（河南省平顶山市第二人民医院干部科平顶山市４６７０００）庆大霉素为常用的氨基糖甙类抗生素之一，因其抗菌疗效可靠，价格低廉，所以在临床广泛应用。有文献［１］统计约有２％～３％病人可出...     

护理学院开放实验管理初探

护理学是一门综合性应用科学,通过护理教育,使学生掌握必要的护理知识和操作技能,在实践活动中帮助人群达到最佳健康状态。近年来,随着我国医疗卫生体制的改革和《医疗事故处理条例》的实施,尤其是患者自我保护意识的增强,要求护生在进入临床实习之前．必须得到高质量的思维能力和动手能力的培养。另一方面，实验室是验证及巩固理论知识，训练基本操作技能的基地，更是培养学生实际操作及临床思维能力，     

思密达保留灌肠法治疗小儿细菌性痢疾的护理体会

细菌性痢疾是小儿常见病,多发于夏秋季,病变部位在结肠,我们采用思密达保留灌肠治本病,在缓解里急后重和腹疼方面取得了较好疗效,现将护理体会总结如下.     

预防氨茶碱中毒的防范措施

氨茶碱是临床最常见的防治支气管哮喘的药物之一，本品可因病人的各种临床条件(如年龄、疾病、联合用药等)不同造成的剂量——效应关系变化，临床上常出现在常用剂量范围内疗效不佳或中毒反应。再由于临床上用药的途径和方法不同(如用量过大、浓度过高、注射速度过快)都可强烈兴奋心脏，引起头晕、心悸、心律失常，甚至是血压下降、惊厥等严重反应，必须引起高度重视。     

ITP出血休克的急救

特发性血小板减少性紫癜(ITP)，是小儿期常见的出血性疾病。其特点是自发性出血，血小板减少。急性爆发病例除血小板减少外，还伴有血管壁的损害，出血较多，发生出血性休克。此时，需要立即进行抢救，如不及时，可出现颅内出血，甚至死亡。2002年11月6日，我科收治ITP出血l例，经过抢救，患儿转危为安，病情好转，住院15天，痊愈出院。现将护理体会介绍如下：