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四川省农村卫生人员继续医学教育学分情况调查 总被引:1,自引:1,他引:1
目的:了解四川省农村卫生人员继续医学教育学分获得情况,为制定适合农村的继续医学教育学分方案提供依据。方法:采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法,对四川省射洪县、仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的230名乡村医生进行调查。结果:被调查对象的学历、职称和技术水平偏低;对四川省继续医学教育学分管理办法知晓率不高;超过半数的人认为现在执行的学分标准合适;多数人认为科研立项、发表学术论文和出版医学著作是获得学分最困难的继续医学教育活动;93%以上的人同意应根据综合考核结果来授予不同学分值。结论:应加强继续医学教育工作和有关管理办法的宣传和学习;乡镇卫生院卫技人员通过努力完成Ⅱ类学分20分和乡村医生完成Ⅱ类学分8分应该是能够达到的标准。但有必要针对不同的继续医学教育对象,确定合理和可行的学分项目结构,来确保各层次的继续医学教育不断深入开展;应该建立综合的继续医学教育学分考评制度。逐步完善适合农村卫生人员的学分结构和内涵。 相似文献
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郭明哲 《糖尿病天地(学术刊)》2011,(2):40-41
牛奶已经成为了大家熟知的营养饮品,它含有丰富的优质蛋白质,还含有多种矿物质元素,其中具有生物活性的钙质是我们每日膳食钙的最佳来源.如今由牛奶孕育而生了多种奶制品,其中酸奶就是我们常常提到的一种,说到酸奶,糖友们总是存在诸多的疑问,让我来讲一讲糖尿病患者的"酸奶经". 相似文献
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目的 了解四川省农村卫生人员继续医学教育的需求,为制定适合农村的继续医学教育学习方案提供依据.方法 采用文献调研、专家咨询、问卷调查和小组访谈等方法 ,对四川省射洪县和仪陇县的12个乡镇卫生院163名卫技人员和224个村卫生站的240名乡村医生进行调查.结果 被调查对象的学历、职称、收入均偏低;认为最适合的继续医学教育活动方式分别为单位组织自学、临床病例讨论和参加学术会议;最喜欢的继续医学教育内容是学习新技术、新知识和新进展、新业务、基础医学理论和人际沟通;最需要的继续医学教育保障条件是解决学习培训经费;85.7%的乡卫技人员和96.1%的乡村医生都认为建立继续医学教育效果的定期评价制度可行.结论 四川省农村卫生人员素质偏低,应加强继续医学教育工作;农村继续医学教育要注重学习方式的可及性和学习内容的实用性;应加大国家对农村继续医学教育的投入;尽快建立科学的继续医学教育考评制度和指标体系. 相似文献
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