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目的:将护理告知应用在产科新生儿的临床护理中,提高临床护理效果,减少医患之间的纠纷。方法:从2009年3月1日至4月1日入住等待分娩的孕妇中随机选取60例,按照入院接受的时间顺序将新生的婴儿及产妇分为实验组和对照组。实验组的方案是将新生婴儿的生理特点,传统护理工作存在的弊端,以及正确科学的护理方式告知产妇及陪护人员,对照组采取传统的护理方式,比较两组进行护理后的临床效果。结果:实验组的产妇乳头皲裂,新生婴儿的体温稳定,脐带感染情况均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:规范护理告知可以让产妇和家属更加了解如何照顾新生婴儿。  相似文献   
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