中医药防治流行性腮腺炎暴发流行的体会

目的：探讨中医药防治流行性腮腺炎暴发流行的临床疗效与体会。方法：随机选择流行性腮腺炎暴发流行的2个场所分为对照组及观察组,对照组41例患者、213例高危易感人群给予西医西药防治,观察组49例患者、283例高危易感人群给予中医药防治,观察两组疗效及预防效果。结果：两组1个疗程后总有效率均100.00%,观察组治愈率87.76%明显优于对照组的60.98%,观察组治疗后中医症候评分（0.58±0.17）分较对照组（2.17±0.33）分降低更为明显,观察组自开始治疗至发热开始下降、发热完全消退、腮腺肿痛消退1/3、腮腺肿痛完全消退等所需时间均较对照组明显缩短,观察组预防成功率100.00%优于对照组的94.84%,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：中医药防治流行性腮腺炎暴发流行可预防高危易感人群发病,迅速缓解患者病情,减轻患者痛苦,缩短病程,疗效优异,值得临床推广应用。     

糖基化终产物与糖尿病慢性并发症的关系

近年国内外的报道显示 ,糖尿病 (ＤＭ )慢性并发症已取代酮症酸中毒 ,成为ＤＭ的重要死亡原因之一。正因如此 ,糖尿病慢性并发症的发病机理越来越受到广泛的关注。目前较多的学者认为 ,血管重建是糖尿病慢性并发症的重要病理基础 ,糖基化终产物 (ａｄｖａｎｃｅｄｇｌｙｃｏｓｌａｔｉｏｎｅｎｄｐｒｏｄｕｃｔｓＡＧＥｓ)是引起血管重建的重要机制之一。笔者拟对近年有关糖基化终产物在糖尿病慢性并发症发生发展中的作用的研究作一综述。1　糖基化终产物的形成机制糖基化终产物 (ＡＧＥｓ)是还原糖与蛋白质等物质的氨基非酶共价结合而形成…     

论课堂提问的技巧

教学是教与学的有机结合 ,是教师与学生之间的双边活动。作为教师 ,在教学实践中 ,我们不难发现 ,课堂提问可以激起学生对旧知识的回忆 ,对新知识的追求 ,可以优化教学过程 ,使师生处于和谐的信息交流状态 ,使课堂处于紧张、活泼、有趣的气氛中 ,因此教师在教学活动中善用这一形式 ,利于开发学生的思维能力 ,提高教学质量。然而 ,作为教师应当清楚 ,教学是一门艺术 ,而且教学的艺术性在于使学生喜欢并掌握你所教的东西 ,则必须要认真掌握课堂提问的技巧。1　认真设计提问教学目的之一就是为了调动学生的积极性和主动性 ,这就需要教师深入学…     

心功能不全患者血清脑钠素、C反应蛋白、一氧化氮的浓度变化

目的研究脑钠素（BNP）、C反应蛋白（CRP）、一氧化氮（NO）在心功能不全（HF）时的浓度变化。方法测定人选的30例心功能不全患者的BNP、CRP和NO含量,并与正常对照组作对比。结果不同分级的心功能不全患者血清BNP、CRP和NO浓度变化有显著性差异（多元方差分析,F=8．931（a）,P=0．01）。结论血清BNP、CRP和NO浓度在心功能不全时变化差异显著,可作为心功能不全时的监测指标。     

急性胰腺炎实验诊断指标的应用概况

急性胰腺炎 ( acute pancreatitis AP)是常见的消化系急腹症之一 ,是胰腺及其周围组织被胰腺分泌的消化酶自身消化的化学性炎症。AP依据病理变化分为急性水肿型和出血坏死型两种 ,后者易并发休克、呼吸衰竭和腹膜炎等 ,病死率高达 2 5%～40 % ( 1) 。目前国内大多数医院对 AP实验诊断主要是检测血尿淀粉酶 ( AMY) ,但 AMY用于 AP诊断时 ,敏感性为 70 %～ 95% ( 2 ) ,特异性较差 ,甚至有人认为只有力 57% ( 3 )。随着对 AP发病机理更深入了解 ,一些新的实验诊断指标不断出现 ,现就 AP实验诊断指标的应用作一简要综述。1　淀粉酶 ( AM…     

生化教学中一个值得重视的问题的解答

大凡医学生都知道,生物化学中有许多酶促反应,这些反应连接起来就形成条条代谢通路。从糖代谢的的三羧酸循环、脂肪代谢的B氧化、蛋氨基酸代谢的氨酸循环到蛋白质合成的核蛋白体循环都清楚地说明了这一点。然而为什么代谢通路不是由一两步简单,     

论教学方法的多样性

教学就是教与学的有机结合,作为教师,选择正确的教法,不仅是取得良好课堂教学效果的保证,也是检验教师教学水平的一种尺度. 目标教学是目前在中等卫校推行的一种教学模式.它是以美国教育心理学家布卢姆"为掌握而学习"为基础,以教学目标为导向,以学生为主体,学生积极参与,师生密切合作,使95%以上的学生都能掌握教学目标的一种教学方法.目标教学以其明确的专业目标(包括课程目标、单元目标、课时目标)、活跃的教学气氛和学生的积极参与,被人赞为是对以教师为中心的传统教学方法的一种创新,甚至是教育史上的一次革命.     

心力衰竭与脑钠素、C反应蛋白和一氧化氮浓度的相关性

目的：探讨血清脑钠素（BNP）、C反应蛋白（CRP）、一氧化氮（NO）浓度等因素在不同程度心衰中的变化和相关性。方法：51例心衰患者按纽约心脏病协会（NYHA）分级标准分为（Ⅱ～Ⅳ组）3组,另设正常对照组27例。同时检测血清BNP、CRP、NO浓度,并进行多元方差分析和偏相关分析。结果：正常对照组和心衰程度各组之间的BNP[（18．35±19．42）pg／ml比（62．34±67．34）pg／ml比（70．03±44．49）pg／ml比（99．87±83．08）pg／ml]、CRP[（4．42±5．94）mg／ml比（19．73±36．65）mg／ml比（25．31±47．26）mg／ml比（18．20±41．53）mg／ml]、NO[（143．17±78．62）μmol／L比（158．69±131．40）μmol／L比（165．29±197．46）μmol／I。比（133．93±117．06）μmol／L]水平存在着总体上的明显差异（P均〈0.05）。偏相关分析显示,血清BNP与NO呈负相关（r=-0．240,P〈0.05）。结论：血清脑钠素、C反应蛋白、一氧化氮浓度的变化,在正常和不同程度心衰患者之间,总体上存在着明显的差异及相关性。临床上检测它们,有助于诊断心衰和判断心衰程度。