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采用知识-态度-行为(K—A—P)的模式对糖尿病患者的营养知识水平、营养态度以及饮食营养行为等三方面进行问卷调查。结果:大部分患者的营养知识缺乏,尤其文化程度低的得分(K值)(x^2=21.965,P〈0.01),未接受教育者(t=-6.071,P〈0.01);但大多数糖尿病患者营养态度较积极(A值),希望获得饮食营养知识;大多数存在许多不良的饮食行为(P值),如常多食、喜吃零食及油炸熏烤食品、进食速度快、嗜好烟酒等,K值与P值存在一定的相关性(r=0.245,P〈0.01);多元逐步回归分析显示:文化程度和有无接受糖尿病教育的经历是影响饮食营养KAP评分水平的最主要的因素(P〈0.01)结论:知识-态度-行为(K-A—P)的研究是有效评估糖尿病患者糖尿病饮食营养认知状态的一种方法,在糖尿病控制中有重要作用。 相似文献
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目的 观察常规剂型与控释剂型硝苯吡啶治疗老年原发性高血压的疗效及心率,血脂,血糖,肾功能的影响。方法 选择本院住院患98例,均确诊为老年原发性高血压,病程8个月至20年,随机分成两组;51例给予口服硝苯吡啶控释片,每日1次30mg。47例给予口服硝苯吡啶片,每日3次,每次10mg,观察疗程6周。结果 与硝苯吡啶组比较,硝苯吡啶控释片降压效果更明显,不干扰HRV昼夜变化节律,两组患治疗前后血糖,血脂无明显变化。结论 硝苯吡啶及其控制释片均可有效降低血压,对糖脂代谢无影响。硝苯吡啶控制片降低血压更平稳和持久。 相似文献
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颅脑损伤后,轻者有短暂的意识障碍,重者可出现长时间的意识丧失。意识障碍的程度直接反映颅脑损伤的严重程度,是颅脑损伤发生发展的可靠指标,必须通过动态观察,采取准确有效的护理措施,才能尽早发现病情变化,防止并发症的发生。一、临床资料我院1998~2001年共收治663例颅脑外伤患者,男50例,女162例,年龄1月~91岁,其中脑震荡297例,颅内血肿238例,脑挫裂伤106例,蛛网膜下腔出血79例,其他合并伤22例,GCS评分13~15分321例,9~12分207例3~8分135例。二、临床观察及护… 相似文献
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糖尿病患者饮食营养知识-态度-行为的研究 总被引:3,自引:1,他引:3
目的了解糖尿病患者的饮食营养认知水平和行为状态的现况。方法采用知识-态度-行为的模式对糖尿病患者的营养知识水平、营养态度以及饮食营养行为等三方面进行问卷调查。结果大部分糖尿病患者的营养知识缺乏,其中文化程度低的患者的得分(K值)显著低于文化程度高的患者(χ2=21.965,P<0.01),无接受糖尿病教育经历的患者得分显著低于曾经接受教育患者(t=-6.071,P<0.01);大多数糖尿病患者营养态度较积极(A值),希望获得饮食营养知识,通过改善饮食习惯来达到控制血糖、恢复健康的目的;但大多数患者存在许多不良的饮食营养行为(P值),如常多食、喜吃零食及油炸熏烤食品、进食速度快、嗜好烟酒等,K值与P值存在一定的相关性(r=0.245,P<0.01);多元逐步回归分析显示:文化程度和有无接受糖尿病教育的经历是影响饮食营养KAP评分水平的最主要的因素(P<0.01)。结论知识-态度-行为的研究是有效评估糖尿病患者糖尿病饮食营养认知状态的一种方法;糖尿病饮食营养教育可以显著改善KAP评分水平,因此在糖尿病控制中有重要作用。 相似文献
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目的 :用美多心安治疗扩张型心肌病 (DCM)心力衰竭 ,了解 β受体阻滞剂在治疗 DCM心衰方面的作用。方法 :扩张型心肌病合并心衰 5 6例 ,随机分成两组 :观察组 2 8例 ,在常规治疗心衰的基础上加用小剂量美多心安 ;对照组 2 8例 ,仅用常规治疗。结果 :观察组有效率达 92 .8% ;对照组有效率达 6 7.5 %。两组差异有显著性 (P<0 .0 5 )。结论 :美多心安对 DCM心衰有较好的临床疗效 相似文献
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对我院自 1995年以来收治的老年食管源性胸前区绞痛误诊为冠心病 30例分析如下。1 临床资料本组男 19例 ,女 11例 ,年龄 6 0~ 86岁 ,均因胸前区绞痛而就诊 ,病程从胸痛症状出现至经上消化道钡检或胃镜确诊有食管病变 ,最长 8a,最短 2 0 d,其中 2 a以上 16例。胸前区绞痛发作时均查 ECG,其中 10例 ECG ST段呈缺血性改变 ,室性早搏 3例 ,房性早搏 5例。病史中有烧心、返酸或嗳气等胃食管返流症状者 15例 (5 0 % ) ,伴有咳嗽或咽部不适者 10例 (33.3% ) ,餐后1h内发作 17例 (5 6 .7% ) ,活动时发作 5例 (16 .7% )。30例均按心绞痛给予硝… 相似文献
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目的探讨“知一信一行”模式在高血压患者健康教育中的应用和效果。方法将100例高血压住院患者随机分为对照组和干预组各50例。对照组接受传统的健康教育,干预组应用“知一信一行”模式进行健康教育指导。采用调查问卷,分别于入院24h内和出院后6个月对两组患者进行调查,比较两组患者对疾病知识的掌握、遵医行为及血压控制达标情况。结果两组患者干预前对疾病相关知识的认知得分比较,差异无统计学意义(P〉0.05),干预后干预组患者对疾病相关知识的认知得分为(67.4±4.3)分高于对照组的(51.2±3.8)分,差异有统计学意义(t=19.90,P〈0.01);干预前两组患者遵医行为比较,差异无统计学意义(P〉0.05),干预后干预组患者戒烟限酒、规律作息、适当运动、情绪控制、合理饮食、遵医用药、定期复查的遵医行为情况均优于对照组患者,差异均有统计学意义(x。分别为5.828,5.482,7.294,4.320,6.139,6.775,24.731;P〈0.05);干预前两组患者血压控制达标率比较,差异无统计学意义(P〉0.05),干预后干预组达标率为92.0%,高于对照组的64.0%,差异有统计学意义(x2=11.422,P=0.001)。结论对高血压患者采用“知一信—行”模式进行健康教育可提高患者对疾病的认知程度和遵医行为,从而改善临床治疗效果,提高患者的生活质量。 相似文献