胎鼠神经干细胞移植对阿尔茨海默病大鼠海马区的GFAP与S-100β表达的影响

目的探讨胎鼠神经干细胞移植对阿尔茨海默病(AD)大鼠海马区的GFAP与S-100β表达的影响。方法通过切断Wistar大鼠海马穹窿伞制备AD模型大鼠。我们将大鼠随机分为神经干细胞移植组、生理盐水对照组和正常组。培养胎鼠的神经干细胞,将其移植入AD模型大鼠脑内,并用等量生理盐水脑内注射对比观察。1个月后处死大鼠,进行免疫组织化学实验检测鼠海马区的GFAP与S-100β的表达。结果神经干细胞显示巢蛋白阳性。各组实验鼠海马区有GFAP的阳性表达,生理盐水对照组与其他各组之间有显著差异(P<0.01)。对各组大鼠在海马区均可见棕褐色的S-100β阳性细胞存在,部分细胞呈细胞质性染色阳性。生理盐水对照组AD模型大鼠的海马区切片上可见大量阳性细胞染色,与其他各组比较差异有显著性(P<0.01)。结论神经干细胞移植可以促进AD模型大鼠脑内神经元更好的恢复。     

脑出血继续出血的临床研究

目的 探讨脑出血继续出血的病因、发病时间、发病率、临床表现及预后。方法 对306例脑出血患者进行动态CT观察，结合临床进行分析。结果 继续出血在病后6－12h为发病高峰；年龄、血压与继续出血无相关性；继续出血组患肝肾疾病、糖尿病、凝血象异常及长期饮酒者明显多于对照组。继续出血以丘脑部位多发，出血形状越不规则，越易发生继续出血。结论 肝肾功能异常、糖尿病、凝血象异常及人长期饮酒史是脑出血继续出血的重要影响因素，而与年龄、血压无关。     

神经干细胞与雪旺细胞共移植后对阿尔茨海默病大鼠行为学及脑组织形态学的影响

目的探讨神经干细胞与雪旺细胞共移植后对阿尔茨海默病（AD）大鼠行为学及脑组织形态学的影响。方法建立AD大鼠模型,分别将神经干细胞、神经干细胞与雪旺细胞以及等量的生理盐水注入AD模型大鼠脑内。1个月后,与正常组一起进行morris水迷宫实验观察实验大鼠学习记忆能力的改变。35d后,处死实验鼠,通过HE染色观察各组实验鼠脑组织形态学改变。结果细胞移植后AD大鼠的学习记忆能力明显改善,与生理盐水对照组相比差异显著（P＜0．01）,具有统计学意义。共移植组表现最为明显,与正常组相比无明显差异（P＞0．05）。与生理盐水对照组相比神经干细胞移植后海马与额叶受损细胞的恢复明显减轻,以共移植组的改变尤为明显,其形态学表现接近于正常组。结论雪旺细胞与神经干细胞共移植后AD大鼠的学习记忆能力增强,脑组织病理改变减轻,学习记忆能力明显改善,对AD大鼠的治疗作用优于神经干细胞单独移植组。     

胎鼠神经干细胞移植对阿尔茨海默病模型大鼠脑的保护作用

背景: 迄今为止阿尔茨海默病（AD）的发病机制尚不明了。没有任何药物可以阻止疾病的发展,这就需要人们发现新的方法来对其进行治疗。神经干细胞（NSCs）是具有自我再生能力的细胞。人们希望通过NSCs移植来治疗AD。我们的实验将对此进行研究。目标：通过实验对胎鼠NSCs移植对AD模型大鼠的保护效应进行研究。设计,时间及地点：体外培养、体内移植及蛋白质组学等实验均在吉林大学第一临床医院完成（时间2007.07-2009.03）。材料：细胞培养基及神经生长因子均来自sigma。方法：NSCs是从胎鼠海马中获得。通过切断双侧海马制备AD模型大鼠,此后2周,将NSCs移植入AD模型大鼠脑内进行试验。主要方法：通过蛋白质组学对不同实验组（正常组、移植组、模型组）海马的蛋白水平进行测定。同时应用原位杂交技术和免疫组织化学方法对实验鼠海马及额叶的胆碱乙酰转移酶（Chat）mRNA,胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和S100β进行测定。结果：蛋白质组学方法发现,通过不同实验组间对比GFAP、热休克蛋白90(Hsps90)、热休克蛋白70(Hsps70)、丝状肌动蛋白(F-actin)及肌动蛋白(actin)等均发生改变。所有结果显示,与AD模型组大鼠相比ChatmRNA、 Hsps、 F-actin和Actin的表达在NSCs移植组均升高;而在相同区域GFAP和S100β的阳性细胞表达在NSCs移植组却相对减少。结论：我们的试验结果显示NSCs对损伤的海马产生重要的影响。     

神经干细胞移植对阿尔茨海默病大鼠行为学及不同脑区细胞色素C表达的影响

目的探讨神经干细胞移植(NSCs)对阿尔茨海默病(AD)大鼠行为学及不同脑区细胞色素C(Cyt-C)表达的影响。方法通过切断Wistar大鼠海马穹隆伞制备AD模型大鼠;培养胎鼠的NSCs,并把该细胞移植入AD模型大鼠脑内;等量生理盐水注射设为对照组。1个月后进行morris水迷宫检测实验鼠学习记忆能力;5 d后处死实验鼠,用Western bolt检测不同脑区Cyt-C的表达。结果NSCs移植后AD模型大鼠的学习记忆能力明显改善,与生理盐水对照组相比差异显著(P<0.01),与正常组相比无显著差异(P>0.05);海马与额叶的Cyt-C表达显示生理盐水对照组与其他各组之间有显著差异(P<0.01);各实验组海马内的Cyt-C表达均高于额叶。结论NSCs移植可以改善AD模型大鼠的学习记忆能力,降低AD模型大鼠脑内的Cyt-C含量,NSCs移植可以改善AD模型大鼠的痴呆症状。     

低钾性周期性瘫痪的临床研究

目的 进一步探讨低钾性周期性瘫痪病因、临床表现及预后等，为今后临床治疗低钾性周期性瘫痪提供帮助。方法 对141例低钾性周期性瘫痪患者进行观察，结合临床进行分析。结果 在本研究中我们发现一些与以往公认的低钾性周期性瘫痪理论不一致的地方：糖、胰岛素、醛固酮、肾上腺素等的水平也可改变钾的内平衡而促使瘫痪发作；周期性瘫痪患者可以出现腱反射活跃、正常等表现。结论 低钾性周期性瘫痪与血钾浓度、心电图的异常改变成正相关。临床上应结合辅助检查进一步明确诊断及时补钾到正常水平，以免耽误治疗。     

重复经颅磁刺激在儿童语言发育迟缓中的应用

经颅磁刺激技术在成人失语症及脑性瘫痪、孤独症方面应用广泛,本文对经颅磁刺激技术在这些领域方面的应用进行文献检索,得出经颅磁刺激的治疗作用,并指出其在儿童语言发育迟缓中的疗效,但由于经颅磁刺激技术参数较多,对不同刺激频率、脉冲、刺激部位等的研究仍需要大样本的研究支持。     

胎鼠海马神经干细胞移植对阿尔茨海默病大鼠行为学及海马线粒体膜电位的影响

目的探讨胎鼠神经干细胞培养后移植到阿尔茨海默病(AD)大鼠脑内,对AD的疗效。方法将原代培养的神经干细胞移植入AD大鼠脑内,通过水迷宫和跳台实验观察AD大鼠的学习记忆能力;用分子生物学检测AD大鼠海马的线粒体膜电位的变化。结果神经干细胞移植后的AD大鼠学习记忆能力明显改善;AD大鼠海马线粒体膜电位升高。结论胎鼠神经干细胞移植可以明显改善AD大鼠的痴呆症状。     

益智口服液对阿尔茨海默病大鼠不同脑区细胞凋亡的影响

目的：观察益智口服液对阿尔茨海默病（AD）大鼠不同脑区细胞凋亡的影响。方法：在大鼠CA₁区注入有活性的Aβ₁-40制备AD模型，将30只造模成功的成年雄性清洁级Wistar大鼠随机分为益智口服液组、褪黑素组和AD模型对照组(每组10只)，分别灌胃益智口服液、褪黑素和生理盐水。40 d后处死大鼠，用免疫组化等方法观察细胞凋亡百分率、线粒体膜电位、细胞色素C蛋白质表达变化。结果：与AD模型对照组比较，益智口服液组细胞凋亡百分率明显降低（P<0.05）、线粒体膜电位升高（P<0.05）、细胞色素C蛋白质表达降低（P<0.05）。结论：益智口服液可以通过升高线粒体膜电位、降低细胞色素C蛋白质表达改善AD鼠痴呆状况。     

临床医学专业本科生见习带教现状调查及对策研究

目的通过对临床医学专业学生的调查研究,了解其临床见习带教现状,发现问题并提出相应对策,提高临床见习质量。方法以117名临床专业本科生为研究对象,对临床见习带教现状进行匿名问卷调查,主要包括教学态度、教学内容、教学方式、教学效果等,对各项数据统计分析,并通过实地走访,进一步调查研究。结果学生对教学态度的满意度高达88.9%;但认为教学内容未充分结合学科新进展,专业外语使用频率较低,教学方式较单一,学生实践操作参与度较低,未充分注重临床思维培养。结论临床带教教师认真负责,学生认可度高;但师资综合素质需进一步提高,在教学中要合理使用专业外语,介绍前沿动态,采用新的教学模式,加强医学生临床思维培养,提高学生学习积极性。