大众教育形势下高等医学教育质量的认识和对策

大众教育形势下高等医学教育质量面临着新的困难和挑战,如何把握和处理好大众教育与医学人才培养质量的关系,成为摆在广大教师和教学管理人员面前的重要课题。我们要认清形势,面对现实,主动分析问题,思考对策,积极采取有效措施确保高等医学教育质量。     

Medline(PubMed)免疫学杂志文献搜索引擎开发研究

为了方便免疫学和相关学科工作者方便快捷、准确地查阅免疫学杂志文献,开发和利用NCBI的Medline数据库的免疫学杂志文献资源。从Medline(PubMed)中检索并列出160种有关免疫学的杂志名录,制作了每种杂志及部分杂志年份相应的超级链接,组成一个有关免疫学杂志文献的搜索引擎。此搜索引擎能快捷、准确、动态地检索160种免疫学杂志全部文献题录及部分杂志各年的文献题录,并可在PubMed中进一步检索出文献的摘要和部分全文。     

子宫内膜异位症的免疫病因学说

子宫内膜异位症(Endometriosis, EM)是常见妇科疾病,发病率占一般人群1%～7%,不孕妇女的30%～40%.临床表现常因病变部位不同而出现不同的临床症状,主要表现为周期性发作、痛经、月经失调、不孕、肠道或泌尿道症状,无症状者约为20%左右.EM为良性病变,但具有类似恶性肿瘤的远处转移和种植生长能力.其发病机制尚未完全阐明,目前流行的有子宫内膜种植、体腔上皮化生、免疫异常、淋巴及静脉播散、内分泌障碍和多基因遗传等学说.如此繁多的学说表明,我们对EM的病因认识不清,或者说它是多因素形成的疾病.     

大众教育形势下高等医学教育质量的认识和对策

大众教育形势下高等医学教育质量面临着新的困难和挑战.确保医学人才培养质量,必须树立正确的大众教育质量观,提高质量意识,更新教育理念,深化教学改革.针对存在的问题,采取有效措施,实行分层次教学,强化实践能力培养,不断开发教育资源,切实提高高等医学教育质量.     

佳木斯地区汉族和朝鲜族群体中Hp亚型的分布

采用改造的Claudio电泳分型方法,调查了佳木斯地区102例汉族人群和101例朝鲜族人群中Hp亚型的分布情况。结果表明,在所考察的两个群体中,只发现了Hpls—ls,Hp2—ls,HP2—2三种亚型,未见Hpα~1F组分。这同国外报道的,在黄种人群中不存在Hpα~1F基因的说法一致。由子Hpα~1F基因在黑种人和高加索人群中的广泛存在,讨论认为,Hpα~1F基因在人类遗传学研究中应是一个重要的遗传标记。     

佳木斯地区放射工作人员外周血淋巴细胞姊妹染色单体交换频率的研究

本文对佳木斯地区130名放射工作人员外周血淋巴细胞的SCE频率进行了研究。其结果,放射工作人员每个细胞SCE频率平均为5.65±1.4,正常对照组每个细胞SCE频率平均为5.01±1.27,两者之间有显著性差异(t=2.55,p<0.05)。本文还对放射工作人员的工龄和吸烟与SCE频率的相关性进行了分析。为探讨小剂量电离辐射的人体效应,进一步改善卫生防护措施提供依据。     

应用流式细胞术从孕妇外周血分选胎儿有核红细胞并进行DYS14基因扩增与检测

目的 从孕妇外周血分选胎儿有核红细胞，对DYS基因进行扩增，并对扩增准确率进行分析。方法 应用流式细胞术(flow cytometry，FCM)从孕妇外周血分选胎儿有核红细胞(Nucleated red blood cells，NRBCs)，应用套式PCR特异性扩增DYSl4基因，琼脂糖凝胶电泳检测。结果 30例受检中：共有男婴18例，有核红细胞组DYSl4基因的检出率为50．0％(9／18)。结论 NRBCs分选技术的建立使非创伤性产前基因诊断成为可能，但如何进一步改进方法提高分选率，确保诊断的灵敏性，降低漏诊率，仍是需要进一步解决和完善的问题。     

灵芝孢子粉对癫痫大鼠脑海马区NCAM-L1表达的影响

癫痫是神经系统常见病,是多种病因导致的慢性脑疾患。近年来,对神经系统中神经元的黏附现象及其在突触的可塑性作用的研究格外引人瞩目。而神经细胞黏附分子(NCAMs)是神经系统细胞外基质的重要成分。癫痫可塑性变化的研究已正成为癫痫发病机制研究的切入点。1材料与方法1.1实验材料Wistar大鼠,戊四氮,氯仿,异丙醇,溴乙锭,Trizol,琼脂糖,反转录试剂盒,PCR试剂盒,Rnase抑制剂,     

子宫内膜异位症的免疫病因学研究进展

子宫内膜异位症（Endometriosis,EM）自Rokitansky于1860年首先报道以来,本病一直被认为是常见妇科疾病之一,发病率占一般人群1％～7％,不孕妇女的30％～58％。子宫内膜异位症多发于生育年龄的妇女,临床表现常因病变部位不同而出现不同的临床症状,主要表现为周期性发作、痛经、盆腔疼痛、月经失调、不孕、肠道或泌尿道症状,无症状者约为20％左右。EM为良性病变．但具有类似恶性肿瘤的远处转移和种植生长能力。其发病机制尚未完全阐明．目前流行的有子宫内膜种植、体腔上皮化生、免疫异常、淋巴及静脉播散、侵袭、炎症、内分泌障碍和多基因遗传等学说。如此繁多的学说表明．我们对EM的病因认识不清。或者说它是多因素形成的疾病。近年大量研究表明．内膜异位的发生与机体免疫反应异常有着密切的关系。EM患者常伴有局部及全身细胞和体液免疫功能异常,主要表现为体液免疫功能的改变,细胞免疫功能的异常,人类白细胞抗原的异常表达．腹腔液内的细胞因子含量及活性改变以及黏附分子的改变和趋化因子及其受体参与EM的发生等。本文就近年来EM的免疫学机制研究综述如下。     

PBL教学新模式在医学遗传学教学中的实施与探索

为了适应现代医学教育的探索性、研究性和创新性要求,当今的医学模式正在从过去的纯生物医学模式向生理-心理-社会环境的模式转变,基于这样的教学理念和思想,从20世纪80年代一种新型的教学模式--以问题为中心的PBL（P rob lem-based learn ing,简称PBL）教学模式逐渐被我国的一些医学院校应用在教学中。PBL教学模式,它的显著特征[1]是：以临床病例为中心,以学生为主体的小组讨论形式,发挥学生自主学习的积极性和主动性,培养学生独立思考问题,分析问题,解决问题的能力,使学生在知识理论和实验技能方面都得到提高,从而使学生的综合素质得到培养。