AgNORs检验对胃粘膜良,恶性病变的诊断价值

为探讨ＡｇＮＯＲｓ变化对胃粘膜良，恶性病变的诊断价值，应用银染技术对５０例胃粘膜良，恶性病变进行ＡｇＮＯＲｓ计数，其中正常胃粘膜４例，萎缩性胃炎５例，异型增生９例，胃癌３２例结果。正常胃粘膜，萎缩性胃炎和异型增生细胞核内ＡｇＮＯＲｓ颗粒均数，分别与胃癌各型癌细胞核内均数比较均有显著性差异     

我国义务教育阶段课程中性教育内容框架分析

了解我国义务教育阶段课程标准与教材中性教育相关内容,为未来义务教育性教育内容渗透发展提供建议.方法 以《国际性教育指南》为参考,将解释结构模型法和苏塞克斯大学教材分析、评价方案2种方法的思路结合运用,对我国义务教育阶段课程标准与人民教育出版社义务教育教材进行分析.结果 语文等7门课程标准中体现了性教育内容,共覆盖了5个性教育概念下的19个教育主题,对“性、性征和性的生命周期”“性行为和性反应”“怀孕预防”“长期承诺、婚姻和养育子女”4个性教育主题未见体现,“关系”“价值观、态度和技能”2个关键概念下的各主题内容体现深度相对不足.教材对于课标中性教育内容的体现情况参差不齐,“关系”和“人体发育”2个概念下的内容,教材体现最为充分;政治课和生物课教材相较于分科课程和艺术类课程教材体现更为充分;超课标情况在生物等5门课程中均有出现.结论 建议制订“中小学生性健康教育指导纲要”,在明确统一的教育指南下实施多学科渗透性教育.     

DAC对卵巢癌细胞株增殖及其MAGE、BAGE、GAGE基因表达的影响

目的探讨5-杂氮脱氧胞嘧啶（DAC）对卵巢癌细胞株SKOV3、A2780、COC1增殖及其肿瘤特异性抗原MAGE、BAGE、GAGE基因表达的影响。方法将对数生长期的卵巢癌细胞株与DAC共同培养，观察细胞生长指数，利用流式细胞术检测细胞周期，RT-PCR技术检测卵巢癌细胞株在DAC作用前后MAGE、BAGE、GAGE基因的表达。结果DAC能使大多数巢癌细胞株阻滞在G0期，并使其MAGE、BAGE、GAGE基因表达增加。结论DAC能抑制卵巢癌细胞株的增殖，提高其肿瘤特异性抗原基因的表达。     

子宫恶性中胚叶混合瘤1例报告

患者53岁.因绝经4年,不规则阴道流血4个月,于2004年10月8日入院.入院前8天在当地医院行诊断性刮宫(诊刮)病理学检查,提示子宫内膜腺癌.既往体健,26年前行双侧输卵管结扎术.     

卵巢癌组织及细胞株中肿瘤特异性抗原MAGE、GAGE、BAGE基因表达的研究

目的：观察卵巢上皮性癌组织及细胞株中肿瘤特异性抗原MAGE、BAGE、GAGE 基因的表达,以探讨基因表达与诊断、治疗及预后的关系,评价基因产物作为卵巢癌标志物以及卵巢癌免疫治疗靶位的可行性。方法：采用 RT PCR分析10例正常卵巢、20例卵巢良性肿瘤、47例卵巢上皮性癌组织及3种卵巢癌细胞株SKOV3、A2780、COC1中MAGE-1、MAGE-3、GAGE-1/2及BAGE基因mRNA水平的表达。结果：正常卵巢组织中MAGE、GAGE、BAGE基因无表达,良性肿瘤中仅有MAGE-1基因表达,阳性率为15％（3/20）。卵巢癌组织MAGE-1、MAGE-3的表达率较高,分别为51.1％（25/47）、34％（16/47）,GAGE-1/2及BAGE基因在卵巢癌组织中的表达率分别为25.5％（12/47）和14.9％（7/47）。卵巢癌转移灶仅有MAGE-1、BAGE基因表达,阳性表达率分别为28.6％（2/7）、14.3％（1/7）。浆液性囊腺癌MAGE-1、MAGE-3基因阳性表达率明显高于其它类型卵巢恶性肿瘤(P＜0.05)。结论：肿瘤特异性抗原MAGE、GAGE、BAGE基因在卵巢癌中有较高表达,其表达与有无淋巴结转移无关,MAGE-1、MAGE-3基因的阳性表达与肿瘤分化程度及临床分期密切相关,伴有腹水的卵巢癌患者BAGE表达的阳性率较高。卵巢癌细胞株SKOV3、A2780、COC1的表达谱不尽相同,但至少有一种基因表达,其可作为卵巢癌免疫治疗的特异性靶点。     

阴道上皮内瘤变16例临床分析

阴道上皮内瘤变（VAIN）是包括阴道鳞状上皮不典型增生和原位癌的一组病变。VAIN发病率低,占女性下生殖道上皮内瘤变的1．0％,为宫颈上皮内瘤变（CIN）的0．6％-1．0％。VAIN通常没有任何症状,仅在检查时发现,目前其病史尚不清楚,无标准治疗方案。为了解VIAN的临床特征及其治疗方法,现对青州市人民医院2000年1月-2007年12月收治的16例VIAN患者进行回顾性分析,报道如下。     

素食饮食方式与健康研究进展

近年来，素食成为当今社会最新流行起来的一种饮食方式，其实此种饮食方式由来已久，但其对人体健康的利弊，社会各界人士观点各不相同。本文就素食这一饮食方式的历史发展过程及对健康的作用进行了综述，并简要探讨了其未来的发展趋势。     

停经伴高血压、贫血、胸腔积液

病历摘要 患者女，50岁。因停经2个月，恶心、呕吐伴活动后憋闷1个月，加重1周，于2003年9月24日入院。询问病史，患者无阴道流血、排液，无便秘、腹泻，无咳嗽、咳血，无高血压及心脏病病史。既往月经规律，末次月经2003年7月18日，G2P2A2。23a前行双侧输卵管结扎术。入院查体：T36．8℃，P80次／min，R20次／min，Bp150／110mmHg。神志清，贫血貌，皮肤黏膜无黄染及出血点，表浅淋巴结未触及。     

学生家长教师对全面性教育内容的需求分析

了解中小学生、家长和教师对全面性教育内容的需求,为探讨全面性教育内容在中国的适用性提供基础参考.方法 采用分层整群抽样的方法,从北京、重庆、黑龙江(哈尔滨和佳木斯)和湖北(武汉和孝感)抽取5 571名中小学生和4 835名家长进行问卷调查.依托各省市的体质监测点在9个地区对176名学校性教育相关教师进行问卷调查.问卷的制定以《国际性教育技术指导纲要》中提出的全面性教育内容框架为基础.结果 学生对于"关系"和"健康与福祉技能"概念下知识点的需求较高(小学生为53.4%,71.1%;初中生为57.6%,55.9%).家长对大多数全面性教育内容需求较高,需求较低的内容为"性与性行为"和"性与生殖健康"(小学生为74.7%,74.3%;初中生为80.8%,75.8%)".教师对大多数的全面性教育内容需求率均较高,但小学教师对于"价值观、权利、文化与性(65.9%)""性与性行为(60.1%)"和"性与生殖健康(66.8%)"3个概念下知识点的需求率较低.对应分析结果显示,对全面性教育内容需求最高的为初中教师,其次分别为小学家长、初中家长、小学教师、初中生和小学生.结论 教师和家长对大多数全面性教育内容需求较高,而对一些相对敏感的内容需求较低;学生对全面性教育内容的需求相对较低.建议基于中国的实际需求,进一步完善学校性教育的内容.     

黄体酮治疗不明原因复发性自然流产的临床研究及对IL-10、TGF-β1表达的影响

目的:探讨黄体酮治疗不明原因复发性自然流产的临床效果及对IL-10、TGF-β1表达的影响。方法:选取本院2015年1月至2016年6月收治的60例不明原因复发性自然流产患者作为研究对象,按照简单随机法分为对照组(采用常规黄体酮定量进行治疗)、观察组(采用黄体酮个体化用量进行治疗)。比较两组患者黄体酮用药情况、治疗效果、妊娠结局、治疗后不良反应发生情况,以及血清IL-10、TGF-β1水平变化。结果:观察组黄体总用量及注射天数明显低于对照组(P <0.01)。对照组治疗有效率为90.00%,观察组治疗有效率为96.67%,观察组治疗效果优于对照组,但无统计学差异(P>0.05)。对两组孕妇进行随访,发现观察组孕妇孕周明显长于对照组,比较具有统计学意义(P <0.05);且观察组流产、早产及围生儿不良结局发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。对照组治疗后不良反应发生率为30.00%,观察组治疗后不良反应发生率为10.00%,观察组不良反应发生率明显低于对照组,比较具有统计学意义(P <0.05)。两组孕妇治疗后血清中IL-10、TGF-β1水平明显高于治疗前,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组治疗后血清中IL-10、TGF-β1水平明显高于对照组,比较具有统计学意义(P <0.05)。结论:黄体酮治疗不明原因复发性自然流产,采用个体化治疗可提高孕妇保胎成功率,减少黄体酮的用量,降低围生儿不良结局发生风险,同时对机体免疫耐受具有一定调节作用,更适合应用于临床治疗。