晚期贲门癌的介入治疗(附57例分析)

本文分析了５７例１０２次晚期贲门癌的动脉灌注治疗，有效率为８７．８％，并对贲门癌的血液供应及灌注血管和药物的选择进行了讨论。结果表明；介入治疗在晚期贲门癌治疗中是有一定价值的。     

异位妊娠的多因素分析及处理(附154例报告)

异位妊娠 (ectopic pregnancy,EP)是妇科临床常见的急腹症之一 ,严重危害育龄妇女生命和健康 ,现将我院 1 993～1 999年间收治的 1 5 4例异位妊娠分析如下。1 　临床资料1 .1 　年龄分布　 1 5 4例年龄分布在 1 7～ 45岁。其中 2 5岁以下 2 1例 (1 3.6 3% ) ,2 5～ 35岁 99例 (6 4.2 9% ) ,35岁以上34例 (2 2 .0 8% )。1 .2 　婚育史　 1 5 4例中已婚者 1 4 4例 (93.5 0 % ) ,经产妇1 1 6例 (75 .32 % ) ,未产妇 38例 (2 4.6 8% ) ,未婚 1 0例 (6 .49% )。未婚 1 0例的年龄为 1 7～ 2 6 (平均 2 6 .8)岁 ,其中 6人为学生 ,导游 1名 ,服务员…     

辨“症”针刺治疗顽固性腰痛35例

笔者根据中医经典理论,用辨"症"法针刺治疗顽固性腰痛35例,报道如下。1一般资料35例均为我科针灸门诊2008年5月—2011年3月就诊的患者。其中男20例,女15例;年龄22～60岁;病程最短半年,最长10年;有腰部外伤史者10例,腰椎间盘突出30例,腰椎骨质增生27例。     

观察宫腔镜下输卵管插管通液治疗不孕不育的临床效果

目的:分析宫腔镜下输卵管插管通液治疗不孕不育的临床效果.方法:将2016年1月到2017年1月在本院接受治疗的70例不孕不育患者作为研究对象,按照患者入院顺序纳入实验组与参照组(n=35).参照组应用输卵管通液治疗,实验组应用宫腔镜下输卵管插管通液治疗,比较两组患者的临床治疗效果及患者的受孕率.结果:参照组患者的临床治疗总有效率为80％,实验组患者的临床治疗总有效率为94.29％,组间差异比较具有统计学意义(p<0.05).同时,实验组患者治疗后6个月受孕率为51.43％,参照组患者治疗后6个月受孕率为28.57％,差异比较具有统计学意义(p<0.05).结论:宫腔镜下输卵管插管通液治疗不孕不育的效果显著,患者治疗后受孕率较高.     

中医药防治大学生抑郁症研究进展

随着社会竞争和压力的增加,抑郁症发病率也在急剧升高。大学生作为抑郁症的易感人群,其身心健康受到严重影响,应引起重视。中医治疗本病方式多样,且疗效显著,现结合抑郁症的病因病机对中医药治疗大学生抑郁症的研究进行综述,总结针刺、灸法、推拿、耳穴贴敷、五行音乐、中药复方、中国传统运动等疗法对大学生抑郁症的作用机制,为中医药防治大学生抑郁症提供新的思路。     

瘦素基因G2548A位点多态性与男性高尿酸血症的相关性研究

目的：观察瘦素基因启动子区第2548位核苷酸G→A变异与汉族男性原发性高尿酸血症的关系。方法：将321例男性体检者分为高尿酸血症组（145例）与对照组（176例）,进行瘦素基因多态性的检验,同时进行血浆瘦素水平、人体测量学、代谢、临床参数的检测。结果：高尿酸血症组和对照组瘦素基因G2548A位点不同基因型的分布差异有统计学意义,携带A等位基因的频率明显高于对照组（χ^2=17.313,P〈0.01）,瘦素基因的G/G、A/G、A/A各基因型的血尿酸（SUA）、胰岛素浓度（INS）、HOMA-IR及瘦素（LEP）水平呈依次上升趋势,其中A/A基因型与G/G基因型的差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：高尿酸血症患者的瘦素基因G2548A多态性与空腹血浆瘦素水平、胰岛素浓度、血尿酸水平相关。A等位基因可能是原发性高尿酸血症（HUM）发病的遗传易感因素。     

100例产后出血临床分析

为提高产后出血的防治水平．现将我院2006年1-11月间产后出血情况做一浅析。 1临床资料 1．1一般资料：我院于2006年1—11月共住院分娩1180例．按胎儿娩出后24小时内失血量≥500ml为产后出血的诊断标准。评估产后出血量的方法为盆接法及称重法及面积法。     

电针治疗高压氧后耳鸣耳聋15例

近年来，笔者运用电针治疗高压氧后耳鸣耳聋患者15例，疗效满意，现报告如下。     

规范健康教育对发热门诊患者的影响研究

目的:分析对发热门诊患者开展规范健康教育的临床效果。方法:选取2021年1月—2022年6月泰州市中医院门诊收治的发热患者100例为观察对象,根据健康教育方法不同分为对照组(n=47)与试验组(n=53)。对照组给予常规健康教育,试验组给予规范健康教育。比较两组患者护理质量、发热知识知晓率、临床指标、心理指标、满意度。结果:试验组护士对疾病掌握度、护理文书、操作技能、专业水平评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组发热知识总知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.004)。试验组退热时长、住院时间短于对照组,体温低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。护理后,试验组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.002)。结论:对发热门诊患者开展规范健康教育能够提升护理质量,增强患者对疾病的认知度,缓解其负性心理情绪,提高满意度。