外科交接班存在的问题及对策

对于新病人。护理人员可为病人拟订护理计划并自己执行护理活动。但多数时间。护理人员是连续其他护理人员已执行的护理活动，因此交接班的好坏对护理质量有极大的影响。做好充分的交接班准备和一个能把握住重点的报告，可以得到真实完整的资料，使护理活动一开始就进入良好状况，保证原来护理工作的连续进行，提高护理质量。为此，2004年5月-2006年5月我科开始规范临床护理交接班工作，收到较好的效果。现将工作中存在问题进行分析并提出对策。     

新时期临床护生带教问题分析及对策

临床实习是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程,也是护生向护士角色转化的必经途径~[1]。随着护理模式的转变和护理教育思想的重     

系统健康教育在子宫肌瘤剔除术中的应用研究

目的:分析研究系统健康教育在子宫肌瘤剔除术中的应用价值。方法:根据相关案例进行回顾性分析,我科将204例子宫肌瘤患者患者随机分成了对照组与观察组,其中对照组采用的是传统护理,观察组采用的是系统健康教育护理。结果:观察组患者对护理质量的评价要高于对照组,且观察组患者的疼痛程度也要低于对照组。因此,观察组的整体情况要明显优于对照组。结论:系统健康在子宫肌瘤剔除术中具有一定的应用价值。     

护理干预对卵巢癌患者化疗期舒适度的影响

目的探索护理干预对卵巢癌患者化疗期舒适度的影响。方法找出引起卵巢癌患者化疗期不舒适的原因,通过护理干预提高患者舒适度。结果经护理干预后,患者舒适度有了明显提高。结论护理干预可以有效提高卵巢癌患者化疗期舒适度,有利于疾病的康复。     

新时期临床护生带教问题分析及对策

临床实习是护理教育的关键环节，是护生将理论知识与临床实践相结合的重要过程，也是护生向护士角色转化的必经途径。随着护理模式的转变和护理教育思想的重大变革，建立了以人为中心的护理模式翻。因此，在新时期，如何调动教与学两方面积极性，实现教与学最佳效果是临床教学工作的重要课题，以培养出高素质、实用型护理人才。本文从临床护理带教中存在的主要问题着手并针对这些问题提出相应的对策。     

外科交接班存在的问题及对策

对于新病人,护理人员可为病人拟订护理计划并自己执行护理活动,但多数时间,护理人员是连续其他护理人员已执行的护理活动,因此交接班的好坏对护理质量有极大的影响。做好充分的交接班准备和一个能把握住重点的报告,可以得到真实完整的资料,使护理活动一开始就进入良好状况,保证原来护理工作的连续进行,提高护理质量。为此,2004年5月—2006年5月我科开始规范临床护理交接班工作,收到较好的效果。现将工作中存在问题进行分析并提出对策。1护理交接班存在问题在2003年5月—2004年5月,每天提前30min到相应科室抽查了外科护理交接班68次,存在问题…     

护理干预在精神病合并糖尿病患者血糖控制中的实施与效果

目的研究护理干预在精神病合并糖尿病患者血糖控制中的实施与效果。方法累计在2017年6月—2019年6月期间抽取精神分裂症合并糖尿病患者80例,分组原则为入院时间早晚,较早入院的40例患者为对照组并接受常规护理,余下40例患者则为观察组,给予其护理干预,通过对比两组患者的空腹血糖、餐后两小时血糖以及糖化血红蛋白指标综合分析其应用效果。结果对比两组患者的治疗依从性发现观察组差异有统计学意义(P<0.05),护理干预前两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白指标比较差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后对比两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白指标观察组明显较低(P<0.05)。结论精神病合并糖尿病患者治疗期间开展护理干预可以缓解其负面情绪,提高其治疗依从性以及血糖控制效果,对于改善患者病情,提高其生活质量具有重要意义,可以将其作为精神病合并糖尿病的首选护理方法。