社区护士慢病管理工作现状及相关对策

文章通过概述我国慢病管理工作现状,分析社区护士在慢病管理中发挥的作用,探讨护士在慢病管理中面临的问题及挑战,为护士更好的参与社区慢病管理提供理论基础。     

医学生英语学习中认知加工技能的使用研究

目的:了解医学生英语学习中认知加工技能的使用现状,为提高英语教学质量提供理论基础.方法:116名医学新生随机分为实验组58人和对照组58人,进行噪音条件(无干扰/低干扰/高干扰)×单词发音规则类型(完全符合/部分符合/完全不符合发音规则)×音标(有/无)混合设计的单词再认实验.结果:单词发音规则类型和语音条件对单词再认率的交互效应有统计学意义(F=2.550,P=0.038＜0.05);实验组在音标提示下,不同发音规则单词类型的再认率的差异有统计学意义(F=4.656,P=0.010＜0.05),而蜂鸣音与类似语音条件下单词再认率的差异有统计学意义(F=0.094,P=0.017＜0.05).结论:医学生在英语学习中同时使用了迁移语音加工技能和迁移字形加工技能,但对语音加工技能的使用依赖度不高.     

乙酰葛根素对阿尔茨海默病大鼠蛋白激酶C-δ及白细胞介素-6表达的影响

目的 研究乙酰葛根素对β-淀粉样肽1-42（Aβ1-42）海马立体定位注射所致阿尔茨海默病（AD）模型大鼠的药物作用和对炎症因子
蛋白激酶C-δ（PKC-δ）、白细胞介素-6（IL-6）表达的影响。方法 将40只Wistar大鼠随机分为对照组、模型组、乙酰葛根素低、高剂量组。
用Aβ1-42双侧海马注射制备AD大鼠模型,Morris水迷宫测定不同时期各组大鼠的学习记忆能力,ELISA测定血清IL-6含量的变化,Western blotting
测定PKC-δ表达的变化。结果 模型大鼠应用Aβ1-42注射14d后, Morris水迷宫逃避潜伏期与术前及对照组比较显著延长,穿越平台次数显著
减少(P <0.01);应用乙酰葛根素10d后,血清中IL 6的表达量模型组显著高于对照组、乙酰葛根素低、高剂量组(P<0.01);海马匀浆中PKC-δ
的表达量模型组显著高于对照组、乙酰葛根素低、高剂量组,乙酰葛根素低、高剂量组表达仍高于对照组（P<0.05）。结论 乙酰葛根素能显著
改善阿尔茨海默病模型大鼠的学习记忆能力,对阿尔茨海默病有显著的预防和保护作用,机制可能与调控PKC-δ/Caspase通路,抑制β-淀粉样
肽的神经毒性,降低PKC-δ、IL-6的表达,从而发挥抗痴呆的作用。     

基于职业发展的护理硕士专业学位课程设置

目的:探讨基于职业发展的护理硕士专业学位研究生的课程设置。方法:采用德尔菲法对30名专家进行两轮函询。结果:围绕护士职业发展设置了3门公共课和职业基础模块、职业发展模块、职业前沿模块组成的17门专业课;临床实践包括护理实习和医疗实习。结论:护理硕士专业学位研究生课程设置应以培养能力为主线,围绕护士职业发展进行,注重临床实践专科技术操作的同时进行临床医疗实习。     

裸燕麦配方食物干预代谢综合征合并脂肪肝的临床观察

目的:观察裸燕麦配方食物对代谢综合征合并脂肪肝的治疗效果.方法:选择代谢综合征合并脂肪肝患者53例,采用裸燕麦配方食物进行3个月规范的饮食治疗,对治疗前后血糖、肝功能、血脂、体重等指标及肝脏B超形态学变化进行自身对照研究.结果:干预后患者空腹及餐后2h血糖、胆固醇、低密度脂蛋白、腰围等指标均明显改善,与治疗前比较P＜0.01;B超下脂肪肝治疗有效率达88.68％.结论:裸燕麦配方食物对代谢综合征合并脂肪肝有良好的治疗作用.     

基于能力的护理硕士专业学位课程设置的初步研究

目的 以护理硕士专业学位研究生的培养能力为基础,探讨适宜的课程设置.方法 采用德尔菲法对30名专家进行函询.结果 经2轮函询后形成专家一致性意见,护理硕士专业学位研究生的培养能力主要有临床护理能力（100％）、护理科研能力（76.7％）、护理管理能力（76.7％）和护理教育能力（73.3％）,以此为基础设立英语、医学统计学、健康促进与疾病预防、护理科学研究等11门必修课和医事法与问题解析、职业风险防范等8门选修课,同时设有专科护理技术操作、分管患者整体护理等临床实践内容;86.7％的专家认为,专业学位课程应包含专科护士培训要求的内容.结论 护理硕士专业学位研究生课程应根据培养能力进行设置,并与专科护士课程相互衔接,临床实践在注重专科技术操作的同时要进行临床医疗实习.     

经皮椎间孔镜下治疗腰椎间盘突出症的手术配合

目的：总结经皮椎间孔镜下治疗腰椎盘突出症的手术护理配合。方法回顾性分析2015年4月—2016年5月80例经皮椎间孔镜手术患者的手术护理情况。结果80例患者手术均顺利,无1例并发症发生。结论经皮椎间孔镜具有微创、安全的优点,护理人员按要求配合手术,可为手术成功提供重要保障。     

壳聚糖磷酯酰胆碱对AD大鼠海马中诱导型一氧化氮合酶和IκB激酶β表达的影响

目的 研究壳聚糖磷酯酰胆碱对大鼠海马内注射Aβ25-35诱导的阿尔茨海默病(AD)诱导型一氧化氮合酶(iNOS)、IκB激酶β(IKKβ)表达和AD大鼠学习记忆能力的影响.方法 双侧海马注射Aβ25-35建立AD炎性模型,采用Morris水迷宫和免疫组化方法分别观察大鼠的学习记忆能力和炎性因子iNOS、IKKβ表达情况.结果 模型组大鼠的平均逃避潜伏期(AEL)、单位时间内跨越原平台次数和在原平台象限时间与对照组和药物组比减少,差异有统计学意义(P＜0.05).模型组大鼠海马iNOS和IKKβ阳性细胞表达明显高于对照组(P＜0.01),药物组iNOS和IKKβ阳性细胞表达较模型组显著下降(P＜0.05).结论 壳聚糖磷酯酰胆碱对AD大鼠脑海马部位炎症反应有一定的抑制作用,及提高AD大鼠学习记忆能力的作用.     

申艳慧主任医师辨治肝胃郁热型Hp相关性消化性溃疡经验

消化性溃疡是宁夏地区主要的消化系统疾病之一，Hp感染是该病发生的重要因素。结合当地的社会因素、饮食习惯、地理及气候特点，在Hp相关性消化性溃疡诸多证型中，肝胃郁热是本地居民常见的临床证候，其表现主要有胃脘灼热疼痛、两胁胀满、反酸烧心、口干口苦、烦躁易怒等。申艳慧主任对于该病主张辨证为主，辨病为辅，标本兼顾，重在治本，以疏肝清热、和胃消疡为治疗大法，随症加减。