父母容易忽略的4个育儿经

如今,各位家长都特别注重孩子的教育问题,在教育孩子的同时也比较注重自己教育方法的提高,但是有可能会忽视一些身边的教育契机。所以,以下4个建议将会给您提个醒儿：教育不能忽略身边的细节。     

自然情景下儿童两难对策与价值取向的实验研究

价值取向是个体在处理人与环境、人与人的关系时,对值得做与不值得做的看法,它广泛地影响着人们的行为方式及目的选择.笔者以社会两难背景为任务,研究儿童在两难对策中价值取向的发展趋势及特点,为探讨和诱发儿童的合作行为提供依据.根据对策情景中的利益,将儿童在两难问题中的价值取向分为4类,即主动合作型,使他人利益最大化;被动合作型,使公共利益最大化;个人回避型,使个人利益最大化;个人竞争型,使自己与他人利益的差距最大化.     

"多嘴"宝宝之倾听Yes,抢答No

无话不“抢”的宝宝 浩浩是一个心直口快,酷爱多嘴“抢笞”的孩子。无论是在家里还是在幼儿园．他总是喜欢打断别人的讲话,迫不及待地倾泻自己头脑中闪出的想法、尤其是在幼儿园上课的时候,他从来不等举手和老师允许。而是在还没有完全听懂老师或同学说什么时,就坐在自己的座位上高调“抢答”了。     

对宝宝“藏起一半爱”

个案：小区的绿地旁,亮亮和妈妈一起在玩传球。球从妈妈的手里传过来,亮亮一下子没接住,跑着去捡。就在这时,他看见了正在摆弄玩具推土机的苗苗．顿时就忘记了捡球．上前一把夺过了苗苗的推土机。苗苗正玩在兴头上,被这突如其来的“抢劫”吓了一跳,她生气地对亮亮说：“这是我的,给我!”这时站在一旁的亮亮妈捡球回来．对苗苗说：“亮亮是弟弟,你是小姐姐,姐姐应该让着小弟弟是吗？亮亮玩一会儿,就把你的车还给你。要不这样．你先玩他的球,好不好？”     

别让“爱”帮倒忙

小强刚满两岁半,对什么都很好奇。有一天,小强的两个姨妈和一个舅舅带着自己的孩子来做客。屋子里一下子热闹很多,因为他们的孩子都已经七、八岁了,正是活跃的阶段。几个大孩子年龄相仿,很快就玩在一起。     

退休老人的主观幸福感及其影响因素

目的:探讨工作状况、丧偶状况及社会支持对退休老人主观幸福感的影响。方法:用主观幸福感量表及社会支持量表对天津市389名55～85岁老年人进行测查。结果:退休老人的工作状况对其主观幸福感有显著影响;丧偶状况对退休老人的主观幸福感有显著影响;社会支持各维度与主观幸福感相关显著,且不同社会支持水平的退休老人的主观幸福感具有显著差异;各变量间交互作用均不显著。     

离退休老年人心理需求状况

目的 探讨离退休老年人心理需求的结构特点和现状.方法 采用自编的离退休干部需求情况调查问卷,以天津市教卫系统650名离退休老干部为被试,对老年人的心理需求状况进行探索和理论分析.结果 大多数老人在养老意愿上偏好居家养老的方式;健康状况、内心的孤独感以及被社会忽视是老年人在生活中需要面对的重要社会心理问题;不同年龄段的老人在他人尊重、经济需求和学习需求状况上存在显著差异;不同文化程度、不同身体状况老年人在参加社会活动需求状况上存在显著差异.结论 中国老年人在养老观念上比较传统,老年人的心理需求状况具有特殊性,心理需求的不同维度上存在人口学差异.     

“新”解4个育儿“老”观念

幼儿期是促进孩子认知发展的重要时期,这个阶段的孩子缺乏客观认识事物、辨别是非的能力,所以,孩子的认知发展离不开良好的家庭环境、家长正确的教育理念和教育方式的影响。耐心地品读以下4个老生常谈的话题,相信会对您教育孩子的方法有一些新的提示。     

让孩子知道“我是谁”

溺爱让孩子不会爱 现场直播一 浩浩6岁了，要吃香蕉，吵着让正在煮饭的奶奶为他拿香蕉。老人家正忙得脱不开身，就让他先等一下。“不行”，这时浩浩大吵大叫起来，于是奶奶匆忙地给他拿了一只，让他自己动手剥香蕉，浩浩就故意将香蕉皮丢了一地，而他自己却感到很委屈……     

正确应对"宝宝哭闹"

公园门口的“气球风波” 妈妈经常带着3岁的女儿冰冰去小区附近的公园里玩。在公园门口，有个卖小食品的摊位，挂着几个吹得胀鼓鼓的、颜色鲜艳的气球，图案正是冰冰特别喜欢的“喜羊羊”。于是，冰冰吵着要买。妈妈反复对冰冰讲：“咱家有个更大的‘喜羊羊’呢。”可是冰冰却不依不饶，非要一个气球不可。妈妈只好向卖货的女孩询问，这才知道，人家的气球不是卖的，而是买小食品时的赠品。妈妈不想给冰冰吃小食品，于是说道：“那气球人家不卖。”