中等卫生职业教育英语教材体系改革设想

中职英语教材经历了几次变革与改进，逐渐形成了现在通用的由北京师范大学出版社出版发行的国家规划教材。笔者认为它有如下优点：（1）内容新颖、题材广泛，符合中职生认知特点；（2）强调以任务型教学法为主，采用贴近学生生活的话题为脉络，兼顾学生年龄特点，注重交际技能训练，实用性强；（3）重视学生学习策略和情感的培养，     

超声内镜引导下胰管穿刺术联合经内镜逆行副胰管造影术治疗胰腺分裂症1例

1例慢性胰腺炎、胰管结石伴梗阻性黄疸患者, 因经内镜逆行胰胆管造影术主乳头胰管反复插管困难, 副乳头开口难辨, 最后选择在全麻下行超声内镜引导下胰管穿刺术联合经内镜逆行副胰管造影术+副乳头扩张术+胰管探条扩张术+胰管支架置入术, 术中补充诊断:胰腺分裂。本文报道了该疑难病例的内镜治疗过程及护理配合要点。     

超声内镜引导下胰管穿刺术联合经内镜逆行副胰管造影术治疗胰腺分裂症1例

1例慢性胰腺炎、胰管结石伴梗阻性黄疸患者,因经内镜逆行胰胆管造影术主乳头胰管反复插管困难,副乳头开口难辨,最后选择在全麻下行超声内镜引导下胰管穿刺术联合经内镜逆行副胰管造影术+副乳头扩张术+胰管探条扩张术+胰管支架置入术,术中补充诊断：胰腺分裂。本文报道了该疑难病例的内镜治疗过程及护理配合要点。     

消化内镜废液积漏袋的设计和使用效果评价

目的 设计消化内镜废液积漏袋，以期为减少术中废液污染情况提供有效工具。方法 2020年设计消化内镜废液积漏袋，采用便利抽样法选取2021年10月至2022年1月某院消化内镜中心行胰胆管造影术(endoscopic retrograde cholangiopancreatography, ERCP)操作的80例患者为研究对象，并依据随机数字法将其分为对照组和观察组，每组40例。对照组术中使用一次性PE手套收集阀门口废液，而观察组使用手术废液积漏袋。比较两组单位时间内收集废液量及废液污染情况评分。结果 对照组与观察组单位时间内收集废液量分别为3.55(3.2,4.3)ml/h和5.5(4.5,5.8)ml/h,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组废液污染评分以0～1分为主，约占92.5%,其废液污染情况明显优于对照组，差异亦有统计学意义(Z=-5.763,P<0.001)。结论 手术废液积漏袋的使用可有效收集ERCP中产生的废液，减少术中废液手术室环境污染情况的发生，值得推广应用。     

中等卫生职业学校英语教学中的课堂提问技巧

目前，我国以学生为中心的教学模式正逐步走进中等职业学校英语课堂，这一教学方法要求教师要把好课堂提问这一关。但目前英语课堂提问中存在诸如单项交流、提问无针对性、评价不当等问题。根据多年的教学经验就英语课堂提问的技巧及提问中应注意的问题作了较详细的论述。     

创伤性肾上腺出血误诊一例

创伤性肾上腺出血在腹部脏器的钝挫伤中极少见，国内报道甚少。笔者收治创伤性肾上腺出血l例误诊为肾占位性病变，现报告如下。     

米非司酮治疗子宫肌瘤122例

子宫肌瘤是女性生殖器官疾病中最常见的良性肿瘤，好发于中年妇女，手术治疗仍是目前常用的治疗手段。我站自1997年8月至2002年8月共采用米非司酮保守治疗子宫肌瘤122例，收到较好的疗效，现报道如下。     

甲状旁腺功能减退致脑内多发钙化一例报告

患者　女 ,43岁。左侧肢体无力、搐搦 1年余。病情发作时焦躁不安 ,记忆力较前明显减弱 ,无甲状腺手术史和癫痫发作史。体格检查 :患者智力和身体发育正常 ,未发现明显阳性体征。检验室检查 :血清钙 1.5ｍｍｏｌ/ｌ,血清无机磷3 .4ｍｍｏｌ/ｌ,尿钙 1.2 5ｍｍｏｌ/ｌ。ＣＴ表现为 :小脑齿状核对称图 1　颅内多发钙化 ,甲状旁腺功能减退所致　　作者单位 :2 5 730 0　山东省广饶县人民医院性肾状钙化 ,尾状核头部、壳、苍白球及放射冠区对称性的八字形、三角形和带状钙化 ,双侧丘脑卵圆形钙化 ,两侧额叶皮质下斑点状钙化。内囊区未见钙化 ,Ｃ…