葡萄糖氯化钠钾注射液在小儿外科应用体会

通过对48例患儿应激期葡萄糖氯化钠注射液(首都医科大学附属儿童医院研制)的临床应用,该注射液能充分满足儿童体液的生理需要,预防电解质紊乱,提供必须的能量,避免输液反应,减少污染,可供小儿外科借鉴.     

ADC纹理分析在鉴别浆细胞性乳腺炎和导管原位癌的价值

目的 探讨DWI ADC纹理分析在鉴别浆细胞性乳腺炎和导管原位癌的价值。方法 选取我院46例经病理证实为浆细胞性乳腺炎和导管原位癌患者的常规MR图像和ADC图像,利用后处理软件对乳腺病变勾画感兴趣区(ROI),分别对其ADC图像进行纹理特征分析,并结合受试者工作特征曲线(ROC曲线)评估2组间纹理参数的鉴别诊断价值。结果 统计得到纹理分析直方图中的平均值、方差、百分位数参数在2组数据中差异有统计学意义(P <0.05),应用ROC曲线及AUC得到第1百分位数及第10百分位数具有较高的鉴别诊断效能,AUC值分别为0.83、0.73。参考约登指数,第1百分位数取阈值为77.00时,敏感度与特异度分别为71.43%、81.82%;第10百分位数取阈值为161.5时,敏感度与特异度分别为80.95%、68.18%。结论 浆细胞性乳腺炎与导管原位癌在ADC图像的纹理特征显著不同,ADC的纹理分析在两者鉴别方面具有可行性,可以作为鉴别两者的辅助方法。     

采取有效方式方法做好思想政治工作

思想政治工作的首要任务是解决人的思想问题,在新时期如何做好思想政治工作,既要继承和发扬行之有效的传统方法,又要积极探索适应新形势需要的新方法。1 掌握谈心要领,提高谈心艺术 首先明确谈心的目的。第一,通过谈心解决人们在世界     

浅谈公外教学中的素质教育

高校的公外教学怎样进行 ,才能使学生的外语水平适应快速发展的社会 ?现代外语教学强调“交际能力”的获得 ,素质教育此刻便体现了它的必要性和重要性。何谓素质教育 ?素质教育 (ａｌｌ ａｒｏｕｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ)就是以人为本的教育 ,其重点是培养学生的综合能力。在公外教学中它表现为以下诸方面。第一 ,公外教学的最终目标是让学生拥有听、说、读、写、译 5项技能。从这几项中不难看出学生学外语的目的就是为了交流。语言是交际工具 ,又是思维工具。学习外语 ,掌握外语更加体现了语言的本质特点。培养学生的交际能力是对学生进行综…     

原发性中枢神经系统血管炎的高分辨率MRI表现

目的探讨HR-MRI对原发性中枢神经系统血管炎(PACNS)的诊断价值。方法分析24例PACNS患者的临床和MRI资料,分析HR-MRI影像学表现。结果在HR-MRI上24例PACNS患者中,存在43个病变,可见管壁环周增厚36个、管壁偏心性增厚7个。管壁内壁均光滑。外壁模糊38个、外壁清晰5个。33个病变可见管壁向心性增强,7个病变管壁偏心性增强,无强化3个。病变累及血管壁的长度中位长度为5.4 mm(范围3.0~7.8 mm),病变部位血管壁厚度的中位厚度为0.69 mm(范围0.52~0.85 mm)。结论高分辨率磁共振成像能够清晰显示受累血管的管壁环周增厚、内壁光滑和外壁模糊、血管壁向心性强化,对PACNS的鉴别诊断有很大的作用。     

双语教学在诊断学教学中的应用探讨

随着21世纪的到来,医学教育也逐渐步入全球化。双语教学是当今社会国际化潮流的必然产物,符合现代教育理念和素质教育的需要。在诊断学教学过程中推行双语教学对于提高医学生的英语水平有积极作用,并为其日后查阅英文文献、涉猎国外医学前沿领域打下了基础。本文对医学双语教学的相关问题进行探索分析,为进一步深化双语教学提供建议和依据。     

快速动眼睡眠剥夺对大鼠学习、记忆能力及海马组织自噬的影响

目的 探讨快速动眼(rapid eye movement,REM)睡眠剥夺后与大鼠认知相关的行为学变化及脑内海马组织中自噬相关蛋白的表达水平。方法 健康成年雄性大鼠经过筛选后分为空白对照组(CC组)、环境对照组(TC组)、睡眠剥夺组(SD组),每组各6只; 采用改良多平台睡眠剥夺法(modified multiple platform method,MMPM)建立睡眠剥夺模型,连续剥夺5 d后利用Morris水迷宫检测大鼠认知功能; 用蛋白质印记法(Western Blot,WB)检测自噬相关微管蛋白(LC3)及SQSTM1/P62的表达水平变化。结果 与CC组和TC组比较,SD组大鼠毛色无光泽、易激惹、体重下降(P<0.05)。SD组与其他2组比较,逃逸潜伏期延长、目标象限时间减少(P<0.05)。WB显示SD组与其他2组比较,大鼠脑内海马组织自噬相关蛋白LC3-II表达水平上升,P62水平下降(P<0.05)。CC组与TC组大鼠比较,体重、学习记忆能力、海马组织自噬蛋白表达水平均无明显差异(P>0.05)。结论 睡眠剥夺后可损害大鼠学习及记忆功能,海马组织中自噬水平上调提示自噬活动可能参与睡眠剥夺介导的认知功能障碍过程。     

以问题为基础的教学法在护理研究生肠内营养教学中的应用

目的：探讨以问题为基础的教学法（PBL）在护理研究生肠内营养教学中的应用。方法：选取2017级40名护理研究生（对照组）和2018级40名护理研究生（观察组）为研究对象,均以《临床诊疗指南—肠外肠内营养学分册》《临床肠内营养及置管新进展》为教材。对照组采用常规教学方法,观察组采用PBL教学方法。比较两组研究生的考核成绩及评判性思维。结果：观察组理论考核、肠内营养护理操作、综合护理技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组在求知欲、寻求真相、分析能力、开放思想等方面的评分高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：PBL教学能够提高护理研究生肠内营养的理论和操作成绩,提高学习兴趣,有利于培养评判性思维。     

一次性吊瓶式输液器在儿科灌肠中的应用

灌肠是小儿肠道疾病术前肠道准备的重要技术操作。多年来，临床护理工作中一直沿用传统的灌肠筒灌肠。传统灌肠筒既笨重又需清洗消毒，不易观察灌肠液的流速和流量[1]，而及数额有限（科室一般只配备1～2个灌肠简），使用起来十分不方便。为解决上述问题，我们试用了山东省威海医用高分子制品厂生产的一次性吊瓶式输液器（容量为300ml）作为小儿灌肠器（下称替代灌肠器），进行术前肠道准备，取得满意效果。1操作方法撕开密封塑料外包装，取出一次性吊瓶式输液器，挂于输液架上，关闭调速器，打开吊瓶上盖，倒入所需的灌肠液，盖上吊瓶上盖…     

论医院文化建设

党的“十六大”报告指出：“当今世界，化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。”随着市场经济的建立和发展，给医院内外环境带来的深刻变化，使医疗市场面临着日趋激烈的竞争。而在未来医疗市场的竞争中，医院规模、技术设备等只是其中的一个因素，而以医院独有的化和综合实力为依托的核心竞争力，才是医院兴旺发达的生命之源。