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胃肠道手术后胃肠功能恢复的观察与护理 总被引:1,自引:0,他引:1
通过35例胃肠道手术后病人胃肠功能恢复的观察,介绍了此类病人的护理体会.术后腹胀和肠麻痹是胃肠道手术后病人的常见并发症,防止术后并发症的关键在于预防,而缓解腹胀的主要措施是持续有效的胃肠减压. 相似文献
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目的:探讨急诊分诊的管理.方法:通过制度、人员、设备、培训管理方法对2012年6~12月急诊患者作出初步的判断分诊及抢救处理.结果:通过加强管理提高急诊预诊分诊质量.结论:要提高急诊预诊分诊的质量必须在实践工作中不断总结经验,不断改进,为急诊患者高质量的医疗服务. 相似文献
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在护生的整体护理实习阶段,通过模拟三级护理查房,能充分调动护生的实习积极性,提高了护生整体素质,运用护理程序模拟三级查房使护生的专业水平、语言表达能力、与患者沟通能力、心理适应能力、写作能力都有了很大的提高.增强了竞争意识. 相似文献
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应用注射泵持续湿化气道的临床效果观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的在气管切开患者护理中,探讨一种保持呼吸道通畅,预防肺部感染的护理新方法。方法将60例气管切开术后患者随机分为2组,观察组和对照组各30例。观察组在常规护理同时使用注射泵恒速仪,24h持续气管套管内滴入湿化液,每小时2ml(即每2min1滴)。对照组在常规护理同时人工间断气管套管内滴入湿化液,每2h1次,每次2ml。观察2组患者痰痂形成、肺部感染、拔管时间等指标的差异,并作出统计学分析。结果观察组痰痂形成、肺部感染及拔管时间等指标较对照组均明显改善(χ2=5.880,p<0.05;χ2=6.285,p<0.05;χ2=4.007,p<0.05)。结论在气管切开患者护理中,用注射泵恒速仪持续气道湿化,可有效预防肺部感染,安全有效,操作简便,值得临床推广应用。 相似文献
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建立基于外研社U校园教学平台的医学生英语课程混合式教学,从课前(线上)到课内(线下)再到课后(线上),从而实现完整的教学闭环。与传统的课堂教学进行比较分析,混合式教学能更好地激发学生的英语学习兴趣,从而培养学生的自主学习、思辨、团队合作以及实践能力,这些都更契合医学生的学习特征和培养目标。 相似文献
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目的:探讨急性胃十二指肠穿孔的分诊工作。方法:总结我科2008年5月1日~2010年5月31日38例患者的分诊。结果:通过慎密细致的急诊分诊程序,所有患者基本得到了准确的分诊。结论:正确及时的急性胃十二指肠穿孔分诊及急救护理工作对于患者得到及时的救治很重要。 相似文献
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452眼改良外路泪囊鼻腔吻合术临床效果观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨改良外路泪囊鼻腔吻合术成功率和术后并发症的发生率。方法总结分析452眼慢性泪囊炎行改良外路泪囊鼻腔吻合术——吻合口置管,前唇与皮下皮肤缝在一起(内“8”字缝合),拆除缝线后切口内无线头存留。结果452眼慢性泪囊炎中,治愈435眼(治愈率96.2%),好转11眼(好转率2.4%),无效6眼(无效率1.3%)。术后并发症:术侧鼻腔出血5眼(1%),术后吻合口肉芽组织生长致吻合口堵塞,但冲洗泪道无脓溢出11眼(2%),冲洗泪道有脓溢出6眼(1.3%)。术后无切口感染发生。结论改良外路泪囊鼻腔吻合术显著提高手术成功率和显著减少术后并发症的发生率。 相似文献
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总结了我院29例小儿高热惊厥的急救方法与护理体会.急救的方法包括控制惊厥、氧疗、降温,关键的护理的措施有保持呼吸道的通畅、迅速建立静脉通道和高热的护理.此外,还要做好安全防护、基础护理、病情记录、加强健康宣教等. 相似文献
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系统介绍老年高血压健康教育内容,通过有效系统的健康教育,可以提高老年高血压患者对饮食、服药、运动等依从性,并且通过积极的心理护理能改善血压的水平,从而达到保持血压平稳,减少并发症,促进康复的目的。 相似文献