斯奇康注射配合维特明霜外用治疗扁平疣

我科自 1999年 1月～ 2 0 0 0年 7月应用斯奇康注射液 (长沙九芝堂股份有限公司生产 )经络注射 ,隔日 1次 ,同时配合外用0 .0 5 %维特明霜 (山东青州德美克公司生产 ) ,每日 2次 ,治疗扁平疣 ,取得了较好的效果 ,报道如下。资料与方法　病例选择 :共治疗门诊病人 18 7例 ,均为典型扁平疣患者 ,其中男6 1例 ,女 12 6例 ,年龄 8～ 4 1岁 ,平均 2 2岁 ,所有患者就诊前 1月内未接受过免疫调节剂等全身治疗。随机分成两组 ,甲组为治疗组 ,97例 ,乙组为对照组 ,90例。病情按皮损实际数量及累及部位 ,分为轻、中、重 3级 ,轻者 1处 ,皮损少于 2 5个…     

钢丝环固定自体表皮移植治疗白癜风

目的探索特殊部位白癜风自体表皮移植治疗的包扎固定方法。方法试验组移植区边缘用钢丝环绕一周,缝合固定于皮肤上,并留置长线,皮片移植后将包扎敷料打包固定。对照组包扎敷料用胶带封包。结果自体表皮移植治疗眼睑及唇部易活动部位白癜风,采用钢丝环固定包扎,术区护理方便,对正常生活影响小,其治疗效果与传统的包扎方法相比有效率有明显提高(P<0.01)。结论钢丝环固定包扎是一种简单有效的包扎固定方法,可以提高活动大的部位白癜风手术治疗的成功率。     

依巴斯汀联合卡介菌多糖核酸穴位注射治疗慢性荨麻疹疗效观察

目的观察依巴斯汀联合卡介菌多糖核酸穴位注射治疗慢性荨麻疹的临床疗效。方法将122例慢性荨麻疹患者随机分为2组:治疗组64例予依巴斯汀10 mg口服1次/d,卡介菌多糖核酸注射液1 mL注射双侧曲池或足三里穴位,隔日1次;对照组58例单纯予依巴斯汀10 mg口服1次/d。2组疗程均为4周。根据患者瘙痒程度、风团数量及大小等进行临床疗效评价。结果治疗4周后,治疗组总有效率为88%,对照组为69%,2组比较有显著性差异(P<0.01),不良反应发生率治疗组为6%,对照组为10%,2组比较无显著性差异(P>0.05)。结论依巴斯汀联合卡介菌多糖核酸穴位注射治疗慢性荨麻疹有效率高,复发率低,安全可靠。     

小汗腺汗孔瘤1例

小汗腺汗孔瘤(eccrine poroma),又名汗孔瘤,由Pinkus于1956 年首次报道,临床罕见,现报道1例.     

1例重症天疱疮的救治体会

我科于 1999年 7月 ,收治一名重症天疱疮患者 ,周身皮损面积达 80 %以上 ,并继发严重感染、糖尿病、中毒性心肌炎 ,经临床综合救治 ,精心护理 ,36天治愈出院。现报告如下 :1　临床资料患者 ,男 ,5 3岁 ,因头面、躯干、四肢散在红斑、水疱伴糜烂、渗液 1年余 ,加重 5天伴发热、畏寒急诊入院。半年前曾在威海市立医院做过病理及免疫荧光检查 ,确诊为“寻常型天疱疮”。服用强的松 ,30～ 6 0ｍｇ/日 ,长达 3月余 ,病情尚稳定 ,半月前自行停强的松 (30ｍｇ/日 ) ,改用中药外洗 ,皮疹渐加重 ,5天前自感发热、畏寒 ,周身皮疹增多 ,且出现大面积溃…     

应用全自动血液细胞分析仪的几点体会

血液细胞自动分析仪器 ,近年已非常普及 ,性能也日趋完善。它的应用既提高了血液检验的工作效率 ,也降低了劳动强度。在仪器的使用过程中 ,有以下几点体会。1　仪器的工作状态按仪器的要求进行安装、调试、维护等。这一点对实验操作及质量控制非常重要 ,而且能发挥仪器的正常性能 ,延长其使用寿命。2　检验标本2 .1　静脉血标本的要求　主要是抗凝剂的含量及与血液的比例。2 .2　末梢血标本的要求　 1加量要准确 ,这点更严格于显微镜计数与分类 ,手工方法还可通过观察涂片中的细胞来做比较 ,有悬殊时可进行复查 ,而血细胞分析仪中有些数据是…     

多虑平联合甲硝唑治疗消化性溃疡140例

本文报告应用多虑平联合甲硝唑治疗消化性溃疡１４０例，同时以雷尼替丁治疗６５例作对照观察。结果显示：治疗组与对照组２碉 有效率分别为９１．４％和６９．２％；２周溃疡愈合率分别为６０．０％和５６．９％；６周总有效率分别为９４．３％和９０．８％；６周溃疡愈合率分别为９１．４％和８６．２％。提示示：多虑平联合甲硝唑治疗消化怀溃疡经全率高于雷尼替丁尤以２周愈合率明显，在治疗中无严重副作用。少两 有乏力     

西沙必利、法莫替丁和思密达联合治疗反流性食管炎近期疗效观察

反流性食管炎(RE)是由胃内容物反流入食管所引起的食管炎症。据统计,我国人群的发病率约为7％～8％。笔者应用西沙必利和法莫替丁联合思密达治疗反流性食管炎患者68例。并与同期应用西沙必利和法莫替丁治疗反流性食管炎70例作比较,报告如下。     

护理用语与护患沟通

目前,许多医院已经十分注重护患沟通,但是,有两个认识误区仍阻碍着护患沟通的深入发展,也应引起广大护理人员的注意.一是认为护患沟通就是护理人员与病人谈话,只要护理人员多听病人说几句,多对病人说几句就行了.