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1.
1988年5月20日上午,我县气候骤变,异常闷热,气温急剧上升,从19℃上升到30℃,持续4小时之久。当时我校9~11岁三位学生面色苍白,四肢冰冷出汗,呼吸心跳缓慢,脉搏细弱,胸闷欲吐,眼前发黑,头昏脑胀。经扶出教室,松解衣服,平卧,针刺人中,活动四肢,给温开水吞饮后,症状逐渐缓解,十分钟后恢复正常。据分析,此三位学生晕厥的原因,主要 相似文献
2.
目的调查冠心病患者中医体质,研究体质与证素的关系。方法中医师专人定式问卷调查症状和体质,按照王琦分型法分析诊断体质,并进行体质和证素的相关分析。结果平和体质者5例,占总病例数的1.0%;病理体质者495例,占总病例数的99.0%。结论病理体质患者中,瘀血质出现频率最高,其他依次为气虚质、痰湿质、阳虚质、湿热质、阴虚质、气郁质、平和质;气虚、瘀血和痰浊等证素为冠心病患者的主要病性证素特点;瘀血质与瘀血、痰浊和阳虚证素呈显著相关;气虚质与气虚、阳虚和阴虚证素呈显著相关;痰湿质与痰浊和阳虚证素呈显著性相关;阳虚质与气虚和阳虚证素显著相关;阴虚质与气虚和阴虚证素显著相关;气郁质与气滞显著相关。 相似文献
3.
4.
中医诊断学是中医基础理论与临床各科之间的桥梁课程,是中医、针推、养生、康复等专业的主干课程。要求学生掌握扎实的中医基本理论,训练学生四诊、辨证的中医思维方式及基本操作技能。以学生为中心,加强学生动手能力,从实训课改革入手。此文分析了实训教学现状,以实训教学目标为中心,探索实训课教学内容、手段、方法、考核的改革。 相似文献
5.
中医诊断学是中医学课程体系中的主干课程,是连接中医基础和临床各科的桥梁课程。此研究紧密结合《中医诊断学》教材,探究教学目标,探索教学过程设计,探讨教学方法。引导学生坚定中医药道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,“继承好、发展好、利用好”中医药。 相似文献
6.
目的 探究分析急性心肌梗死患者于护理期间应用动机性访谈护理的应用效果,评估对治疗依从性所产生的影响。方法 筛选2020年6月至2021年6月本院确诊的急性心肌梗死患者作为研究对象,符合研究标准者共计70例,应用随机数字表法将其划分为两组,分别设定为对照组和观察组,对照组患者应用常规护理,观察组患者基于常规护理应用动机性访谈护理,对比两组患者治疗依从性、自我感受负担、躯体症状。结果 和对照组比较,观察组治疗依从性较高(P<0.05);观察组患者自我感受负担评分均低于对照组(P<0.05);相较于对照组,观察组躯体症状各项评分均较低(P<0.05)。结论 急性心肌梗死患者于护理期间应用动机性访谈护理对于改善患者躯体症状、自我感受负担具有积极意义,可以提高患者治疗期间的依从性,具有借鉴以及推广价值。 相似文献
7.
目的探讨乳腺癌主要照顾者的负性自动思维在其照顾负担与抑郁情绪中的作用,为乳腺癌主要照顾者不良情绪的干预提供依据。方法采用方便抽样法选取2017年1-6月在宜宾市第二人民医院住院的乳腺癌患者的主要照顾者112例作为研究对象,应用一般资料调查表、负性自动思维问卷(the automatic thoughts questionnaire,ATQ)、照顾者反应评估(caregiver reaction assessment,CRA)量表、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对其进行调查。结果乳腺癌患者主要照顾者存在抑郁症状(≥50分)47例(41.96%)。相关分析显示,CRA问卷的IHS维度、IF维度、LFS维度得分均与ATQ得分呈正相关(P0.05);ATQ得分与SDS得分呈正相关(P0.05)。中介作用分析显示,ATQ得分对主要照顾者心理抑郁起到了显著的中介作用,其中介效应的效果量为45.9%。结论负性自动思维是乳腺癌主要照顾者健康与时间负荷、经济负荷、缺乏家庭支持与抑郁情绪的中介变量。 相似文献
8.
“皮康汤”在皮肤科的应用榆次经纬纺织机械厂职工医院(030601)庞爱兰,田丰山西中医学院九0级(030024)严芳自1992年1月至1994年12月,我们用自拟“皮康汤”治疗了多种皮肤病,共200例病人,都取得了较好的效果,现总结如下:1一般资料所... 相似文献
9.
10.
目的探讨术前访视及分娩全程心理干预对剖宫产初产妇负面情绪、自我效能及分娩后母乳喂养的影响。方法选择2016年5月-2017年5月在中国人民解放军第九七医院接受分娩的56例剖宫产初产妇,参照随机数表分组法将上述产妇分为常规组及研究组各28例。常规组接受术前访视,研究组接受术前访视及分娩全程心理干预。对比两组产妇的负面情绪、自我效能及分娩后母乳喂养差异。结果术后24 h,研究组产妇的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分值低于常规组;药物治疗、健康行为、日常行为、遵医行为等评分值高于常规组(P<0.05)。研究组初产妇产后泌乳始动时间短于常规组,术后24h泌乳量大于常规组,术后48h母乳喂养率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论剖宫产初产妇在术前访视基础上给予分娩全程心理干预,可有效减轻产妇负面情绪,提升自我效能,改善产后母乳喂养情况。 相似文献