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1.
郭双辉  张玉梅 《中国全科医学》2022,25(12):1524-1528
认知功能障碍在肌萎缩侧索硬化(ALS)患者中是普遍存在的,ALS伴认知功能障碍常提示预后不良。近年来对ALS患者认知功能障碍的研究取得了一定的进展,本文对ALS伴认知功能障碍的临床特点、生物标志物、遗传学特征和最新治疗进展进行综述,以期为ALS伴认知功能障碍的临床诊疗提供新思路。  相似文献   
2.
3.
The present study compared the level of occupational strain and work ability among Han, Hui, Uygur, Hui, and Kazakh teachers, and explored ethnic differences based on the associations of psychosocial factors at work, occupational strain, and work ability. A cross-sectional survey was conducted among 2,941 teachers in primary and secondary schools in Xinjiang Province, China. Psychosocial factors, occupational strain, and work ability were measured using the Occupation Stress Inventory—Revised Edition (OSI-R) and Work Ability Index. Han and Hui teachers experienced reduced work ability compared with Uygur and Kazakh teachers, and this finding was caused, in part, by exposure to psychosocial factors at work. The vocational and psychological strains caused by these factors play an important role in reduced work ability among all ethnic teacher groups. The findings indicate the importance of taking action to reduce occupational strain for promoting teachers' work ability in multiethnic workplaces.  相似文献   
4.
5.
目的探讨早期使用十全大补汤联合肠内营养乳剂(TP)治疗胃癌术后(气血两虚证)发生喂养不耐受(FI)的影响因素及对营养指标、中医证候积分的影响。方法回顾性分析术后早期行十全大补汤联合TP治疗的80例胃癌术后(气血两虚)患者的病历资料,根据是否出现FI分为耐受组(34例)和不耐受组(46例)。FI的相关影响因素进行单因素及多因素分析,并观察FI对患者营养指标、中医证候积分的影响。结果单因素分析显示,患者术后第1天下床活动时间、开始肠内营养(EN)的时间、使用营养泵、早期灌肠与FI的发生密切相关(P <0. 05);多因素Logistic回归分析显示,患者第1天下床活动时间≥2 h[OR=0. 022,P=0. 001,95%CI(0. 002,0. 223)]、使用营养泵[OR=0. 021,P=0. 000,95%CI(0. 003,0. 162)]是FI发生的独立危险因素;术后10 d,耐受组患者白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)升高水平优于不耐受组(P <0. 05),中医证候积分显著低于不耐受组(P <0. 05)。结论胃癌术后(气血两虚证)患者早期给予十全大补汤联合TP治疗开始后,患者第1天下床活动时间不短于2 h、使用营养泵能有效减少FI的发生,并改善了患者的营养状态,减轻了中医临床症状。  相似文献   
6.
Platelet function has been described by many laboratory assays, and PL-11 is a new point-of-care platelet function analyzer based on platelet count drop method, which counts platelet before and after the addition of agonists in the citrated whole blood samples. The present study sought to compare PL-11 with other three major more established assays, light transmission aggregometry (LTA), VerifyNow? aspirin system and thromboelastography (TEG), for monitoring the short-term aspirin responses in healthy individuals. Ten healthy young men took 100?mg/d aspirin for 3-day treatment. Platelet function was measured via PL-11, LTA, VerifyNow and TEG, respectively. The blood samples were collected at baseline, 2 hour, 1 day during the aspirin treatment and 1 day, 5?±?1 days, 8?±?1 days after the aspirin withdrawal. Moreover, 90 additional healthy subjects were recruited to establish a reference range for PL-11. Platelet function of healthy subjects decreased significantly 2 hours after 100?mg/d aspirin intake and began to recover during 4–6 days after the aspirin withdrawal. Correlations between methods were PL-11 vs. LTA (r?=?0.614, p?<?0.01); PL-11 vs. VerifyNow (r?=?0.829, p?<?0.01); PL-11 vs. TEG (r?=?0.697, p?<?0.001). There was no significant bias between PL-11 and LTA at baseline (bias?=?1.94%, p?=?0.804) using Bland-Altman analysis, while the data of PL-11 were significantly higher than LTA (bias?=?24.02%, p?<?0.001) during the aspirin therapy. The reference range for PL-11 in healthy young individuals was from 66.8 to 90.5% (95%CI). When aspirin low-responsiveness was defined as LTA?>?20%, the cut-off values for each method were, respectively: PL-11?>?50%, VerifyNow?>?533 ARU, TEG?>?60.2%. The results of different platelet function assays were uninterchangeable for monitoring aspirin response and correlations among them were also varied. Correlations among PL-11 and other three major assays suggested the ability of PL-11 to assess the treatment effects of aspirin. But a large cohort study is needed to confirm the cut-off value of aspirin response detected by PL-11.  相似文献   
7.
8.
科研作图是展示研究数据的主要形式,也是科研素养的重要体现。口腔医学硕士研究生是接触科学研究的第一站,然而目前的研究生教育环节对科研作图能力缺乏系统性培养,许多研究生在科研作图中存在许多不规范的问题,本文针对这一问题进行初步探讨。本文分析比较了常用作图工具Microsoft Excel、Origin和Graphpad Prism的特点;以学校口腔医学硕士的培养过程为参考,分析目前硕士研究生科研作图方面存在的主要问题及应对策略。发现不同作图软件具有不同的风格特点,当前硕士研究生作图存在风格不统一、拼图不规范、图注不规范等问题,应当根据自身需求合理选择作图工具,提升作图能力。科研作图是科研能力的重要方面,应当加强口腔医学硕士研究生作图能力的培养。  相似文献   
9.
10.
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