脑外伤记忆康复的新途径——内隐记忆

目的：本研究探讨脑外伤患内隐记忆和外显记忆，为心理康复训练提供理论依据。方法：用1：1配对法对25例脑外伤患及相应的正常人进行模糊图辨认和再认的记忆测验。结果：与正常对照组相比，脑外伤患再认成绩明显下降．模糊图辨认成绩无显差异。结论：脑外伤患外显记忆受损．内隐记忆存在。     

大学生情绪效价和唤醒度对不确定决策风险偏好的影响

目的:探讨情绪的效价和唤醒度对不确定决策风险偏好的影响。方法:随机选取58名大学生进行一个E-Prime编程的金钱赌博游戏实验,记录被试的赌博选择类型和反应时,对其选择"赌"与"不赌"的比率数据进行重复测量方差分析。结果:(1)情绪效价和唤醒度的交互作用显著(F=3.817,P0.05)。进一步分析发现,积极情绪下,处于低数额唤醒度下的被试比高数额唤醒度者更倾向于做冒险决策(P0.01);消极情绪状态下亦如此(P0.05);而在中性情绪和无情绪唤醒的控制组条件下,两者差异均不显著(P0.05);(2)唤醒度和不确定决策选择类型的交互作用显著(F=4.234,P0.05)。进一步分析发现,高数额唤醒度条件下,处于风险决策的个体比处于含糊决策的个体更倾向于做冒险的决策(P0.05);而低数额唤醒度下,两者的差异不显著(P0.05);(3)效价与不确定决策的交互作用不显著(P0.05);(4)效价、唤醒度和不确定决策的三阶交互作用也不显著(P0.05)。结论:个体的不确定决策风险偏好受情绪效价和唤醒度的影响。具体表现为:当个体在积极情绪低唤醒条件下,会作出更多冒险决策;而在消极情绪高唤醒条件下,决策者会比较谨慎,作出风险规避的决策;在高唤醒条件下,相比于含糊决策,当个体面对风险决策时,决策者会更倾向于作出冒险行为。     

医科大学生人格特征的研究

人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理特征,是一个人心理品质的核心内容之一。在当今社会转型、发展迅速的时期,人们普遍感到学习、生活、就业压力增大,心理问题增多,有研究认为医科大学生的心理健康水平不高[1],而人格因素是影响心理健康的主要因素[2],因此研究医科大学生人格特征变化,对提高医科大学生的心理素质,增强心理健康水平,改进医学院校的教育工作很有意义。     

广州妊娠期糖尿病孕妇生活事件与孕妇心理健康状况的关系

目的:探讨广州妊娠期糖尿病孕妇(GDM)生活事件与心理健康的关系。方法:采用孕妇生活事件问卷和症状自评量表(SCL-90)对111名妊娠期糖尿病孕妇进行调查分析。结果:孕妇生活事件总分为(188.99±147.92)分,客观事件的得分比主观事件的分数高,负性事件比正性事件得分高;排名前10名生活事件为受到家人更多关心、担心胎儿发育会受到工作影响(如噪音、放射线等)、睡眠、饮食、穿着等生活习惯的改变等;在各维度中,孕妇生活事件总分与焦虑维度的相关系数最高(r=0.288,P0.05),主观事件与抑郁维度系数最高(r=0.271,P0.05),负性事件(r=0.323,P0.05)、客观事件(r=0.279,P0.05)与焦虑维度存在正相关。结论:妊娠期糖尿病孕妇生活事件和孕妇心理健康状况有关。采取有效的措施,减少负性、主观事件的发生,帮助妊娠期糖尿病孕妇更好地应对妊娠和顺利分娩。     

不同职务的医务工作者对医疗保险制度改革的心理状态研究

随着全国城市医疗保险制度改革试点的扩大推广，以风险共担，资源共享，平等互济，减少浪费为特点的医疗保险制度离我们越来越近。任何一项改革的成功离不开人民群众的支持与参与。作为医疗保险的提供方医务工作者群体的态度，是政策制定者和实施者所共同关注的问题。为此，笔者对武汉市部分医院医务工作者就医疗保险制度改革的有关问题进行了调查。从不同职务的角度分析医务工作者对公费医疗制度向医疗保险制度过渡的态度，以期为医疗保险制度的实行提供有益参考。一、资料来源及方法本次调查对象为医院医务工作者。调查在武汉市十四所不同…     

医学院校2000级新生心理健康调查

目的：了解医学院新生心理健康情况。方法：用大学生心理健康问卷，对我院2000级新生（261名本科生、160名专科生、22名专升本学生）在入学期的心理健康教育后进行了调查，根据分类标准将学生分为三类：一类学生可能有心理问题；二类学生应引起关注；三类学生目前心理健康。结果：一类学生12．47％，二类学生35．89％。不同学生间有差异。结论：医学生的心理健康应引起重视。     

大学生志愿行为和领悟社会支持的关系研究

目的探讨大学生的志愿行为与领悟社会支持的关系。方法采用领悟社会支持量表对广州地区的216名大学本科生志愿服务的状况进行调查。结果发生志愿行为的大学生感受到的社会支持明显高于没有发生志愿行为的大学生组(t=2.360),特别是家庭支持方面差异显著(t=3.582)。结论领悟社会支持影响着亲社会行为的发生,感受到社会支持度越高的人,越倾向于产生亲社会行为。     

主观压力量表在医学院校大学生中的适用性研究

目的 探讨主观压力量表(Perceived Stress Scale,PSS)在医科院校大学生中的适用性.方法 使用PSS和抑郁焦虑压力量表(DASS)对773名医学生进行测试,对PSS进行内在信度分析和效标效度检验.结果 探索性因素分析获得主观压力和主观应对能力2个因子,累计解释量表总方差变异的53.74％;验证性因素分析验证了双维量表结构(x2/df=2.863,CFI=0.943,TLI=0.924,GFI=0.951,AGFI =0.921,RMSEA=0.07).量表的内部一致性系数为0.858,其中主观压力分量表的内部一致性系数为0.852,主观应对能力分量表的内部一致性系数为0.750.PSS与效标DASS相关显著(P＜0.01),显示较好的效标关联效度.女生比男生有更高的主观压力水平(t=-2.574,P=0.01),生源地为农村的学生比城市学生有更高的主观压力水平(t=2.788,P=0.005).结论 PSS具有良好的信效度,在医学生的压力研究方面较有价值.     

护士职业承诺对心理行为的影响

目的：了解护士的职业承诺对心理行为的影响。方法：对武汉市3所医院的426名护士进行职业承诺的问卷调查。数据分析主要有描述性统计、相关分析、多元回归分析等。结果：职业承诺对员工的心理行为有影响，表现为对职业满意度、组织承诺、组织公民行为、工作绩效有明显的促进作用；对离开单位和离开现职业有良好的预测作用。     

在校大学生对AIDS的认知与对HIV感染者态度调查

目的调查广州市在校大学生AIDS相关知识及对HIV感染者态度现状,为学校更有效地开展大学生AIDS健康教育提供依据。方法采用目的抽样方法,对广州市某高校1200名在校大学生进行关于AIDS相关知识、态度的问卷调查。结果不同年级、生源地,AIDS相关知识差异均有统计学意义(P值均<0.01);多数学生对HIV感染者持积极态度,但仅5.73%的学生愿意与HIV感染者共餐;2.70%愿意与感染HIV的同学同住一个寝室。网络是大学生获取AIDS相关知识的最主要途径。结论大学生AIDS相关知识知晓率水平较高,但缺乏系统性和全面性;多数学生对HIV感染者持积极态度,但是一旦与自我卷入较深,即表现出对HIV感染者的回避甚至歧视。高校应加强对大学生AIDS健康教育的系统性、全面性和深刻性,以消除对AIDS的心理恐惧,达到对HIV感染者的零歧视。