全文获取类型
收费全文 | 181篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
儿科学 | 3篇 |
基础医学 | 6篇 |
口腔科学 | 1篇 |
临床医学 | 42篇 |
内科学 | 37篇 |
神经病学 | 4篇 |
特种医学 | 1篇 |
外科学 | 3篇 |
综合类 | 52篇 |
预防医学 | 21篇 |
药学 | 17篇 |
1篇 | |
中国医学 | 17篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有205条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
目的:探讨Apgar评分与窒息的关系,以便能对Apgar评分有正确认识和应用。方法:回顾性分析已明确诊断缺氧缺血性脑病(HIE)的96例患儿和40例正常儿Imin,5min Apgar评分和出生时脐动脉血血气。比较两种方法对诊断缺氧窒息的敏感度与特异度。结果:(1)1min Apgar评分对诊断HIE的敏感度为72.92%,特异率为90%;5min Apgar评分法的敏感度75%,特异度95%。(2)除外某些影响因素,采用Apgar评分诊断HIE的敏感度低于特异度。(3)脐动脉血气分析法敏感度83.33%,特异率为80%。(4)5min钟评分的准确性高于1min评分(P<0.05)。(5)脐动脉血pH值判断新生儿有否窒息、缺氧时,具有较高的敏感度,而特异度相对降低不明显。结论:Apgar评分低并不等于缺氧窒息,对新生儿窒息应进行综合评估。 相似文献
2.
人基因重组促红细胞生成素治疗早产儿贫血的53例临床分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的 观察人基因重组促红细胞生成素(ESPO)对早产儿贫血的治疗效果。方法 将53例早产儿贫血患儿随机分为ESPO治疗组(31例)和对照组(22例),治疗组予以ESPO 200 IU/kg·b.w.皮下注射,每周2次。结果 8周后两组间外周血血红蛋白、红细胞、红细胞压积、治疗有效率出现显著性差异(P<0.01),治疗组上述指标均显著高于对照组,且无明显副作用。结论 ESPO治疗早产儿贫血安全有效。 相似文献
3.
4.
运用祛瘀法为主,结合清热、化湿、养阴、理气法以及祛腐、生肌、拖线、灌注等内外合治法,治疗臁疮、窦瘘、脱疽、股肿等疮疡疾病,并附验案四则。 相似文献
5.
6.
7.
本文采用问卷调查、数据分析等方式,对新媒体背景下的卫生计生监督宣传模式展开调查研究,了解新媒体的特性、当前卫生计生监督宣传模式现状及新媒体背景下卫生计生监督宣传工作中存在的不足。进而提出了在新媒体背景下的卫生计生监督宣传工作应当以理念创新为起点,增强宣传工作创新性;坚持从"时度效"着力,增强宣传工作实效性;坚持以完善领导、保障、联动、监督等机制为抓手,增强宣传工作的稳定性。 相似文献
8.
目的:分析门诊药房退药原因并提出对策,旨在减少门诊退药。方法:抽取2013年7月—2013年12月572例门诊患者退药审核表进行统计分析。结果:引起退药的主要原因有药品不良反应、患者拒绝使用、临床医师因素、患者病情变化、药品管理原因5个方面。结论:应提高医师、药师业务素质,加强医患沟通,完善医院相关管理制度,以减少退药现象发生。 相似文献
9.
血液透折对慢性肾衰患者心理状况的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
血液透析对于许多慢性肾功能衰竭的病人而言,可能是挽救生命的最基本的方法之一。正因如此,造成病人对透析机和医护人员的过分依赖,否则便难以生存。在临床工作中可以发现血液透析的慢性肾衰患者存在许多的心理问题。本研究旨在探讨血液透析时慢性肾衰患者存在哪方面的心理问题以及影响程度,从而为慢性肾衰患者血液透析 相似文献
10.
中医护理教育发展与思考 总被引:9,自引:0,他引:9
随着中医护理事业的发展,中医护理教育也逐渐向更高层次发展。中医护理教育在不断吸取现代护理学理论,结合中医护理学整体观念和辨证施护的特色,不断丰富和完善中医护理教育理论体系。在新的历史条件下中医护理教育发挥了一定的优势,但在很大程度和范围内还存在不足。中医护理教育应探索新的教育模式。应满足中医护理学科发展,应加速培养高质量的中医护理师资队伍,应加强对外中医护理学术交流与合作。积极探索中医护理教育可持续发展的道路,积极寻找中医护理教育新的发展空间,使中医护理教育在竞争中得到自我完善和快速发展。 相似文献