基于信息化教育平台的全方位护理在肠造口患者中的应用

目的 探讨基于信息化教育平台的全方位护理对肠造口患者中的的临床效果。方法 我院 2021 年 1 月至 2022 年 12 月收 治的 75 例肠造口患者,以随机数字法分为对照组和观察组。对照组（n=35 例）采取常规干预,观察组（n=40 例）采用基于信 息化教育平台的全方位护理。对比两组的不良情绪、健康知识和并发症。结果 观察组不良情绪和并发症发生率低于对照组 （P<0.05）。观察组健康知识水平、生活质量和自护能力评分高于对照组（P<0.05）。结论 肠造口患者采取基于信息化教育平 台的全方位干预,可增强健康认知水平,改善不良情绪,减少并发症。     

糖尿病性神经病的神经生理生化和病理

<正> 糖尿病患者常并发神经系统病变,发生率国外报道为0～93%,国內报道占3.7～90%。我区调查发现糖尿病合并神经系统的损害约占66.3％(1984)。糖尿病性神经病自1864年MarchaldeCalvi首次报告以来,随着糖尿病的研究发展,特别是神经电生理学,电子显微镜对病变超微结构的观察,神经病理研究等,对其发病机理已有了进一