综合心理治疗联合药物治疗对老年抑郁症的疗效观察

目的 探讨采用综合心理治疗联合抗抑郁药物治疗老年抑郁症的临床疗效.方法 将80例老年抑郁症患者随机分为试验组和对照组,试验组给予综合心理治疗联合帕罗西汀治疗,对照组只给予帕罗西汀治疗,比较2组患者治疗前后的抑郁状态,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分别于治疗后2、4、6、8周进行疗效评定;用副反应量表(TESS)评定不良反应.结果 2组疗效显著,试验组较对照组起效快,依从性好.结论 在抗抑郁药物治疗老年抑郁症的同时,应注重配合综合心理治疗.     

老年肺炎的护理

<正>随着社会老龄化,肺炎严重威胁老年人的生命健康。有资料显示,16%以上的老年人直接死于肺炎,它是心血管病恶性肿瘤之后,引起老年人死亡的第3位元凶,并且有随年龄增大而增高的趋势。老年肺炎一年四季均可发病,但以冬季更多。老年患者由于免疫功能低下,并发症多,临床症状不典型,老年患者呼吸道致病菌耐药严重,因此死亡率较高,临     

药物管理技能训练在精神分裂症患者中的应用

目的探讨药物管理技能训练在精神分裂症患者中的应用效果。方法选择2015年6月至2016年9月深圳市某区接受社区治疗的100例精神分裂症患者,并随机等分为对照组和干预组,对照组采用常规社区护理管理;干预组在常规社区护理管理的基础上给予药物管理技能训练。观察两组患者的生活质量、智力水平、治疗态度及依从性。结果干预组患者生活质量、智力水平评分及治疗态度和治疗依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对精神分裂症患者实施药物管理技能训练可提高患者的治疗态度和依从性,从而提高患者的生活质量。     

电子胃镜在教工体检中的应用

电子内窥镜有操作简单、灵活、方便,将病人不适感降到最低程度,大大提高诊断能力,便于教学及临床病例讨论,便于患者密切配合,为教学、科研提供可靠资料等诸多优点。为了使电子内窥镜在体检中发挥更大的作用,2007年4～7月,我校医院在教工体检项目中增加了电子胃镜检查,共做电子胃镜检查170例次。现对检查结果进行分析,以总结电子胃镜在教工体检中的作用。     

深圳市布吉社区老年人高血压病患者的干预研究

探讨社区高血压健康教育对老年人高血压的干预效果。方法将90例(A组)经过系统综合健康教育进行干预的老年人高血压病人和90例(B组)未经过社区健康教育、单纯药物治疗的老年病人进行对照 ,观察AB两组患者的血压及高血压病相关危险因素的情况。结果治疗后A组血压及高血压病相关危险因素较B组明显降低(P<0.05)。结论社区系统综合的高血压健康教育对老年高血压患者的病情控制和提高生活质量具有十分重要的作用     

社区综合心理干预对老年人高血压疗效的观察

目的探讨社区综合心理干预对老年人高血压的干预效果。方法将45例（综合组）经过社区心理干预的老年人高血压患者和45例（单纯组）单纯药物治疗的老年人进行对照,观察两组患者的血压及高血压病相关危险因素的变化。结果治疗后综合组血压及高血压病相关危险因素较单纯组明显降低（P〈0．05）。结论社区综合心理干预对老年高血压患者的病情控制具有十分重要的作用和便捷性、连续性、协调性特点。     

城中村居民心理现况及其影响因素研究

目的城中村俗称"都市里的村庄",系城市政府在快速城市化背景下急功近利式的空间拓展转型过程中具有明显城乡二元结构的地域实体。龙岗区有近200万左右人口居住在城中村,他们生活一个建筑密度高、公共服务设施严重缺乏的环境中,极有可能出现焦虑、抑郁等心理问题。他们的心理状况如何,将直接影响着深圳精神文明建设和社会稳定,通过调查该群体心理健康状况及其心理健康的影响因素,为干预提供依据。方法采用一般情况表和Kessler10(K10)量表,对深圳市龙岗区随机选取3个社区抽取近3个月居住在龙岗区16岁以上的成人共660名进行入户调查。结果心理健康较差居民高达32.88%,比其他一般社区居民的心理问题发生率要高。不同人口学特征心理结果差异有统计学意义。结论改善居住环境,加强心理知识普及,重点关注高危人群,是提高城中村社区居民的心理健康水平的关键。     

1例氯氮平中毒剖腹洗胃的抢救及护理

氯氮平属镇静催眠药，对中枢神经系统有抑制作用，口服吸收后，4小时内血药浓度达高峰。计量过大，可引起血管和呼吸的抑制。我院于一九九六年元月三十日对一患者过量服用氯氮平进行了积极剖腹洗胃抢救及护理。1病例介绍王某，女，34岁，自服氯氮平200片4小时入院。检查：T38℃、P100次／分、R24/分、BP12／8kPa。患者神志昏迷，口吐白沫，颜面苍白，紫组，呼吸促，瞳孔针尖状，对光反应迟钝。双肺呼吸音粗，可闻及罗音，心音强、律齐。入院后立即说胃，吸氧予呼吸兴奋剂、保肝、利尿、抗炎等对症治疗。因患者服药量较大且时间过长，常规…     

在护理工作中开展健康教育的体会

随着现代护理工作向多元化方向的发展，健康教育便成为护士的重要职责。卫生部在《全国医院工作条例》中指出：应“加强对病人宣传教育，为病人创造一个整洁、肃静、舒适、安全的医疗环境”。这就要求医护人员不仅完成救治病人的任务，还要向病人传播健康知识，改变病人的健康和行为问题，使之向有利于健康的方向发展。笔者在护士工作中对病人开展了健康教育，收到了很好的效果，现将具体做法与体会介绍如下。1调节病入的心理状态病人除了忍受疾病和治疗带来的痛苦外，还须承受不同程度的精神压力，尤其是恶性肿瘤、严重伤残及久病不愈的患…