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1.
60例肝硬化住院病人心理需要调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:探讨肝硬化住院病人心理需要特点,为整体护理的实施提供理论依据。方法:采用问卷调查法,问卷内容参阅国内外文献资料及作者临床经验,信度、效度满意,对调查结果进行排序,并经多元逐步回归分析其相关因素。结果:肝硬化住院病人心理需要为尽早明确诊断、及时控制病情(如出血、腹水等)、护士技术精湛,静脉穿刺“一针见血”……。与心理需要直接相关变量为性别、病人病情。结论:在实施整体护理过程中,应根据病人心理需要特点有的放矢,提供高质量的个体化护理,满足病人心理需要。  相似文献   
2.
护理健康教育的实施与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是指有计划、有组织的系统教育过程,它促使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促使个体的健康[1].进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态.随着整体护理内涵的拓展,护士的职责也不再是单纯的照顾病人,对病人实施健康教育已成为护理工作中的一个重要组成部分,护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者[2-4].护理健康教育越来越受到临床护士的关注和重视.她们在现有专业知识和人员配备条件下,开展了对病人及家属的健康教育,不同程度地满足了患者对健康信息的需求,受到病人和家属的欢迎和好评,也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要性[5].同时加强护理人员相应知识的学习,保证健康教育内容的质量[6].  相似文献   
3.
传染性非典型肺炎是目前病因不明确、传染性强的呼吸系统疾病,世界卫生组织(WHO)将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合征(Severe Acute Respire-tory Syndrome,以下简称SARS)。  相似文献   
4.
肝硬化住院病人心理健康状况分析及护理   总被引:27,自引:0,他引:27  
肝硬化病情迁延不愈,而且缺乏特效治疗方法,治疗费用昂贵。因此肝硬化病人入院后产生很多心理问题。本研究旨在了解肝硬化住院病人的心理健康状况特点,并以其为依据提出相应的护理对策。  相似文献   
5.
病人满意度和满意率的对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
作者通过对30例病人满意6度和满意率的自身对比调查研究发现在同一病区,同一环境,接受相同的医疗护理服务,采用内容相似,但设计与评价方法不同的问卷调查表,即每个病人同时填写满意度问卷和满意率问卷,其所得结果满意度为0.75,而满意率为100%,经等级相关检验,二者呈正相关关系。由于满意度无信息丢失,属于全信息指标。而满意率有信息丢失。属于非全信息指标。为了能够更全面、客观地反应情况,在质量评价时建议采用满意度这一指标为宜。  相似文献   
6.
液体石蜡清洁皮肤的临床观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
齐华英  魏津玲 《护理研究》2003,17(3):161-161
临床上去除皮肤粘膏污迹或脐部污垢 ,采用的传统做法是用医用汽油棉签清洁。但在清洁过程中 ,病人可出现不同程度的过敏反应 ,如皮肤反应 (局部红肿、起水泡、破溃 )、呼吸道反应(鼻和咽喉刺激症状 )、消化道反应 (恶心、呕吐等 )、神经系统症状 (头痛、头晕、失眠等 )等症状[1  相似文献   
7.
护理健康教育的实施与思考   总被引:19,自引:4,他引:19  
魏津玲 《现代护理》2005,11(1):76-77
健康教育是指有计划、有组织的系统教育过程 ,它促使人们自觉地采用有利于健康的行为 ,以改善、维持和促使个体的健康[1] 。进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。随着整体护理内涵的拓展 ,护士的职责也不再是单纯的照顾病人 ,对病人实施健康教育已成为护理工作中的一个重要组成部分 ,护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者[2 -4] 。护理健康教育越来越受到临床护士的关注和重视。她们在现有专业知识和人员配备条件下 ,开展了对病人及家属的健康教育 ,不同程度地满足了患者对健康信息的需…  相似文献   
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