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1.
魏可英 《全科护理》2016,(11):1180-1181
[目的]观察健康信念模式在小儿病毒性心肌炎中的应用效果。[方法]将80例病毒性心肌炎患儿采用随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组实施常规护理,观察组应用健康信念模式进行护理,对两组疾病知晓率、护理知识知晓率、满意率、护理纠纷事件、护理投诉率、治疗依从率、并发症发生率、治愈率进行比较。[结果]观察组患儿家属对疾病知晓率、护理知识知晓率、满意率高于对照组(P0.05);护理纠纷事件发生率、护理投诉率、并发症发生率低于对照组(P0.05);患儿治疗依从率、治愈率均高于对照组(P0.05)。[结论]实施健康信念模式能有效提高病毒性心肌炎患儿家属对疾病的认识,有利于家属及患儿积极参与治疗,提高患儿治疗依从性及效果。  相似文献   
2.
目的 探讨在哮喘患儿急性发作期应用无缝隙一体化急救模式对其病情控制的效果。方法 选取2020年6月至2021年9月中山市博爱医院收治的60例急性哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为研究组(30例)与对照组(30例)。对照组采用常规急救模式,研究组采用无缝隙一体化急救模式。比较两组患儿的呼气峰流量、呼吸频率、脉率、动脉血氧饱和度等客观指标及呼吸通畅、酸碱平衡情况。结果 两组干预后的呼气峰流量高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的呼气峰流量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的血氧饱和度高于干预前,呼吸频率低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);对照组干预前后的血氧饱和度、呼吸频率比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组干预后的血氧饱和度高于对照组,呼吸频率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预前后的脉率比较,差异无统计学意义(P>0.05);对照组干预后的脉率高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);研究组干预后的脉率低于对照组,差异有统计学意义(P<0...  相似文献   
3.
目的:探讨居家自我护理行为在学龄期儿童哮喘管理中的应用效果。方法:选择我院2014年1月~2015年1月收治的159例学龄期哮喘患儿,将其随机分为干预组80例和对照组79例,干预组予以居家自我护理行为干预培训,对照组予以常规护理,比较两组患儿护理效果。结果:治疗30 d后,干预组在日常、处理、控制与监测行为评分均高于对照组(P0.05),平均每月发作次数、急诊次数以及8个月住院次数均低于对照组(P0.05)。结论:学龄期哮喘患儿临床予以居家自我护理行为干预培训,有利于提升其自我护理与哮喘控制水平,该法效果显著,值得临床推广应用。  相似文献   
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