《内科护理学》作业新类型探讨

分析了《内科护理学》作业的重要性，认为通过设计见习体会书写、情景体验、小论文书写、操作技能练习、内科护理病例分析、社会实践活动等作业类型，能巩固、扩充和深化所学知识，培养学生的分析能力、解决问题能力、交流能力、创新能力、自学能力、合作能力等。     

内科护理技术课堂教学情绪影响因素及调控策略

内科护理技术课堂教学情绪影响因素包括教师情绪、学生情绪、学科特点。其调控策略包括加强修养,提升教师人格魅力;注重沟通,建立和谐情绪氛围;善用鼓励,培养学生自信心;恰当心理匹配,提高学生学习兴趣;合理排解,减轻教师挫折压力;适时规避,消除不良课堂情绪。     

2型糖尿病患者血中胰岛素样生长因子1、血管内皮生长因子水平与糖尿病视网膜病变的关系

目的探讨胰岛素样生长因子1(IGF-1)、血管内皮生长因子V(EGF)水平与2型糖尿病视网膜病变的关系。方法用放射免疫分析法、ELLSA法分别测定42例正常对照组(CG组)、52例无视网膜病变的2型糖尿病组(NDR组)和57例有视网膜病变的2型糖尿病组(DR组)血清中IGF-1、血浆中VEGF的含量。用t检验、直线相关分析进行组间差异性比较。结果IGF-1、VEGF含量糖尿病组(DM组)明显高于CG组(P<0.01);IGF-1、VEGF含量DR组明显高于NDR组(P<0.05);NDR和DR2组之间VEGF与IGF-1呈显著正相关(P<0.05)。结论VEGF和IGF-1是影响糖尿病视网膜病变的重要因素。     

106例围绝经期妇女健康现状问卷调查资料分析

目的:了解围绝经期妇女健康状况,为制订防治策略提供依据。方法:采用专题讨论法确定调查内容。结果:发出问卷200份,回收问卷106份。106例对象的主要症状与体征为血管舒缩症状、精神神经症状及缺钙症状与特征。结论:围绝经期妇女健康状况令人堪忧,应加强围绝期妇女的健康监护,搞好心理咨询,重视补钙等对症治疗。     

60例冠心病患者介入治疗护理

60例冠心病患者介入治疗的术前,术中,术后护理显示;科学精心的护理能促进手术顺利进行,减轻术后并发症,提高患者的生活质量。     

学生就餐情况调查分析

对200名护理专业学生就餐情况分析，结果表明，绝大多数学生“不喜欢在校食堂就餐”，而“更喜欢在校外小餐馆就餐”，还有一些学生“更喜欢在寝室吃方便面、方便粉等方便食品”或“更喜欢在小摊上吃东西”；半数以上的学生每天就餐次数只有2次甚至只有1次，学生每月就餐的费用大多数在300元以下；学生大多“爱吃零食”，没有学生“不吃零食”；绝大多数学生认为“饮食卫生和习惯重要或很重要”；在“健康、容貌、知识、气质”中大多数学生认为“健康更重要”。     

小檗碱对2型糖尿病大鼠肺泡和腹腔巨噬细胞氧化低密度脂蛋白及脂蛋白脂酶的影响

目的探讨小檗碱对2型糖尿病大鼠血脂及肺泡和腹腔巨噬细胞氧化低密度脂蛋白(oxidized low-density lipoprotein,ox-LDL)、脂蛋白脂酶(lipoprotein lipase,LPL)表达的影响。方法SD大鼠分4组,正常对照组、高脂组、糖尿病组、小檗碱治疗组,治疗结束后测定各组大鼠血清葡萄糖、胰岛素和血脂含量,并检测肺泡巨噬细胞和腹腔巨噬细胞ox-LDL含量和LPL mRNA的表达水平。结果(1)小檗碱对糖尿病大鼠具有降低血糖、胰岛素水平和调节脂代谢紊乱等作用;(2)经小檗碱治疗后糖尿病大鼠肺泡和腹腔巨噬细胞ox-LDL含量下降,LPL mRNA表达降低。结论推测小檗碱对糖尿病大鼠的治疗作用可能与提高胰岛素敏感性,降低巨噬细胞ox-LDL、LPL表达有关。     

基于微课的心内科病人护理综合情景模拟教学

为提高心内科病人护理教学效果,选取两个班级作为研究对象,实验班采取基于微课的心内科病人护理综合情景模拟教学,对照班采取传统方法教学.结果显示实验班操作技能考核成绩、理论知识考核成绩均高于对照班(P<0.05),问卷测评表明显示,基于微课的心内科病人护理综合情景模拟教学深受学生喜欢,值得推广.     

内科护理学考试评价改革尝试

介绍在内科护理学考试评价改革过程中尝试笔试与口试相结合、开卷与闭卷相结合、理论考试与实践考核相结合、形成性评价与终结性评价相结合、分项考与综合考相结合考试方法的体会。     

双休日护生休闲方式的调查

常德职业技术学院初中起点四年制护理专业一、二、三年级护生双休日休闲方式的调查显示：睡觉是普遍性的休闲方式；二、三年级看电视的比例较高；三年级护生喜欢逛街；基本上各年级半数的护生偏爱与同学聊天，不善于交友。课外阅读不尽人意；三年级护生学习的紧迫感增强；体育活动令人担忧；上网没有形成气候等。