产教融合背景下医学院校医学检验技术专业“三位一体”实践教学体系的构建与实践

新技术、新仪器的应用和质量管理规范化，推动医学检验行业朝智能化、标准化方向发展，对医学检验技术专业人才技术技能水平培养提出了更高的要求。针对当前医学院校医学检验技术专业实践教学存在的弊端，通过产教融合，校企合作，构建实施“生产性实训基地、虚拟仿真实训中心、第三方医学检验实验室”三结合的实践教学保障、“专业基础-专业单项-专业综合”三段渐进式实践课程安排、“手工-半自动-全自动”三步一贯式实践教学模式的“三位一体”实践教学体系。切实解决医学院校实践教学与临床岗位工作“两张皮”的问题，提升学生专业技术技能水平及综合分析能力，增强学生对临床工作岗位的适应能力。     

急性白血病合并真菌感染的临床分析

真菌感染是急性白血病比较常见的并发症,生前确诊率低,治疗效果较差,病死率较高,应引起高度重视。本研究对漳州市医院血液科急性白血病化疗期间发生真菌感染的发生率和危险因素进行回顾性分析。1资料与方法1.1临床资料来自2005年1月-2009年12月间住院、     

乙型肝炎血清两对半与HBV-DNA检测相关性探讨

目的 探讨乙型肝炎(下称乙肝)两对半与HBV-DNA含量的关系.方法 392份血清用酶联免疫吸附试验(ELISA)法测定乙肝病毒(HBV)两对半,用FQ-PCR法检测HBV-DNA含量.结果 乙肝两对半模式不同血清型的HBV-DNA阳性率不同,HBsAg( )、HBeAg( )、抗-HBc( )最高,其HBV-DNA检出率为96.1%,对数均值为7.8±2.25;HBsAg( )、抗-HBe( )、抗-HBc( )的HBV-DNA检出率为37.8%,对数均值为4.5±1.07;而HBsAg( )、抗-HBc( )的HBV-DNA的检出率为76.5%,对数均值为3.4±0.86.结论 3种血清型的HBV-DNA检出率差异有统计学意义,并且拷贝数差异也有统计学意义.     

69例急性白血病合并真菌感染的临床分析

目的 分析急性白血病患者真菌感染的发生率,探讨其危险因素.方法 对2006年1月～2010年9月漳州市医院血液科收治的473例急性白血病患者的临床资料进行回顾性分析.结果 急性白血病合并真茵感染69例,发生率为14.48%,发生真菌感染的相关因素有中性粒细胞数、激素的使用、广谱抗生素的使用和急性白血病的类型,Logistic回归分析显示中性粒细胞数、广谱抗生素的使用、激素的使用是并发侵袭性真菌感染的预测因素.结论 急性白血病患者易发生真菌感染,积极控制易感因素是预防真菌感染的关键措施.     

血液细菌培养联合血清PCT水平检测对菌血症患者阳性检出率的影响

目的探讨血清降钙素原(PCT)检测联合血液细菌培养对菌血症阳性检出率的影响。方法选取2014年7月至2016年12月收治的43例菌血症患者为研究组,另将43例同期健康体检者设为对照组。2组均进行血清PCT检测及血液细菌培养。研究组予抗生素治疗,于24h后复查血清PCT水平。统计2组血清PCT含量、PCT阳性率及血液细菌培养阳性率;并根据研究组治疗情况(有效组与无效组)分组,比较治疗前后血清PCT水平,分析血清PCT及血液细菌培养单独及联合诊断菌血症情况。结果研究组血清PCT水平[(8.15±2.27)ng·mL-1]、PCT阳性率(88.37%)、血液细菌培养阳性率(72.09%)均较对照组[(2.48±2.23)ng·mL-1、4.65%、2.33%)]增高(P<0.05);治疗后有效组血清PCT水平较无效组降低(P<0.05);联合诊断特异度(97.67%)、准确度(96.51%)较PCT单独诊断(74.42%、81.40%)增高(P<0.05);联合诊断阳性率(95.35%)、准确度(96.51%)较血液细菌培养单独诊断(72.09%、82.56%)增高(P<0.05)。结论血清PCT水平检测联合血液细菌培养可有效提高菌血症的阳性检出率,减少漏诊及误诊,且PCT检测可有效评估菌血症患者的治疗效果。