新型护理查房模式在骨科护理管理中的作用

[目的]探讨建立新型护理查房模式对骨科护理质量的影响。[方法]选取400例在我科住院的病人,分为两组,分别实施常规查房模式与我院新型查房模式进行查房;并对护理服务工作质量、护理人员理论和技能考核成绩、护理人员评判性思维能力、病人对护理工作满意度和不良事件发生率进行评价。[结果]观察组护理质量合格率、护理人员的专科知识、操作技能、评判性思维能力、病人满意度均优于对照组,护理不良事件发生率低于对照组。[结论]新型护理查房模式的建立和实施促进了护理质量的良性运行。     

正常孕妇复合感染后妊娠结局的研究

目的 :探讨正常孕妇复合感染后对妊娠结局的影响并拟定初筛感染原方案。方法 :收集在本院分娩的 2 16例、2 16例正常头位初产妇初诊时的宫颈分泌物。每份标本都采用 3种聚合酶链反应 (PCR)同步检测 9种较常见的感染原 :人型支原体 (MH)、疱疹病毒 1、2型 (HSV- 1、2 )和人乳头瘤病毒 (HPV)应用 1次 PCR;解脲支原体 (U U)、沙眼衣原体(CT)及巨细胞病毒 (CMV)使用套式 PCR;淋球菌 (NG)与弓形体 (TOXO)采用两个基因区 PCR。结果 :1除外 7例因其他因素引起的不良妊娠结局者 ,复合感染率为 9.1% (19/ 2 0 9) ;占总感染数 2 0 .9% (19/ 91)。 2 19例复合感染中除 1例外 ,均感染支原体 ;3例死胎、畸胎均由复合感染疱疹科病毒孕妇所娩 ,其中 1例死胎脑组织检出 CMV- DNA。 3复合感染者之胎儿窘迫、剖宫产和死胎、畸胎率均明显高于未受染者 (P<0 .0 5～ 0 .0 1) ;而单一受染者则未发生死胎、畸胎。结论 :产前 ,最好在孕前 ,正常孕妇也应常规筛查至少两类疱疹科病毒 :CMV和 HSV- 2     

急诊异位妊娠患者的手术室抢救与护理体会

目的探讨急诊异位妊娠患者手术室抢救与护理方法。方法回顾我院收治的98例异位妊娠患者术前、术中、术后护理过程。结果经医务人员精心护理,及时有效地治疗和手术抢救,患者均治愈出院。结论细心观察、准确诊断、有效治疗、迅速手术、精心护理是提高异位妊娠患者康复率的关键。     

米非司酮合并米索前列醇终止10～16周妊娠的疗效

目的：观察口服米非司酮合并米索前列醇终止１０～１６ｗｋ妊娠的临床疗效。方法：１７５例妊娠１０～１６ｗｋ妇女用２种不同剂量米非司酮（组Ⅰ２５ｍｇｂｉｄ×３ｄ，总量１５０ｍｇ；组Ⅱ２００ｍｇ单次用药），合并米索前列醇（最大剂量不超过１．６ｍｇ）口服。结果：２组流产成功率分别为８９％和８４％，Ｐ＞０．０５。组Ⅰ胎儿排出时间（７ｈ）明显短于组Ⅱ（９ｈ），Ｐ＜０．０１。组Ⅰ米索前列醇用量（０．７ｍｇ）明显少于组Ⅱ（１．０ｍｇ），Ｐ＜０．０１。结论：口服米非司酮合并米索前列醇终止１０～１６ｗｋ妊娠是安全有效的；给药方法以米非司酮小剂量多次给药法更可取。     

Clinical Observation on Termination of Early Pregnancy of 213 Cases after Caesarian Section with Repeated Use of Mifepristone and Misoprostol

Artificialabortionbyusingvacuumaspirationisasafe,effective,economicandconvenientmethodforterminatingearlypregnancy,butpatientsmaysufferfromsomecomplicationssuchasuterineperforation,heavybleeding,missedaspiration,incompleteabortion,etc..Inrecentyears,therehasbeenatendencyofincreasingnumberofwomenaskingforabortion,whohadexperiencedcaesariansection(C-S)inuterus.ThemoreartificialabortionsafterC-Soccur,thegreaterriskofcomplicationsis.FromApril1997toJuly1999,213womenafterC-Swhoaskedfortermina-tio…     

情景模拟结合翻转课堂教学模式在新护士规范化培训中的应用效果及对护士岗位胜任能力及共情能力的影响

目的 探讨情景模拟结合翻转课堂教学模式在新护士规范化培训中的应用效果及对护士岗位胜任能力及共情能力的影响。方法 选取2021年1月至2022年1月入科接受规范化培训的40名新护士,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各20名。对照组采用常规模式进行培训,观察组采用情景模拟结合翻转课堂教学模式进行培训。比较两组的培训效果。结果 培训后,观察组的个人特质、人际沟通、临床护理、批判性思维、专业建设与发展能力评分高于对照组（P<0.05）。培训后,观察组的情感关怀、换位思考、观点取舍评分高于对照组（P<0.05）。培训后,观察组的学习知觉、环境知觉、教师知觉及社交知觉评分高于对照组（P<0.05）。结论 情景模拟结合翻转课堂教学模式应用于新护士规范化培训中,有助于提高护士岗位胜任能力和共情能力,也能改善医学教育环境,值得推广。     

基于雨课堂直播的翻转互动教学结合Seminar-案例教学法对神经内科实习护士思维能力及学习态度的影响

目的 探讨基于雨课堂直播的翻转互动教学结合Seminar-案例教学法在神经内科实习护士中的应用效果。方法 选取2021年1月至2022年1月神经内科实习护士60名,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各30名。对照组采用常规带教模式,观察组采用基于雨课堂直播的翻转互动教学结合Seminar-案例教学法。比较两组的教学效果。结果 出科时,观察组的理论知识、实践操作评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。出科时,观察组的寻找真相、分析能力及批判性思维的自信心评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。出科时,观察组的学习兴趣、学习体验、学习习惯、对神经内科护理的认识评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 基于雨课堂直播的翻转互动教学结合Seminar-案例教学法用于神经内科实习护士中,可提高思维能力,改善学习态度,值得临床推广和应用。     

米非司酮合并米索前列醇终止高危早孕388例临床观察

研究目的:研究停经70天以内的高危人流对象早孕药流的安全性、有效性及可接受性.对象和方法:疤痕子宫、生殖道畸形、子宫肌瘤、近期人流、多次人流、哺乳期妊娠等高危人流对象388例,停经34～69天,口服米非司酮25mgq12h×5次,首次剂量50mg(总量150mg),第3天上午口服米索前列醇600μg.结果:完全流产率92.3%,不全流产率 6.2%,失败率1.5%.结论:口服米非司酮合并米索前列醇能有效地终止高危人流对象早孕,其效果与一般人群药流效果相似,其安全性、有效性和可接受性令人满意.此外,由于用药后宫颈软化、宫口扩张,即使药流失败也易于吸宫术的施行,减轻受术者的痛苦.