大学生宿舍人际关系与归因相关性研究

目的 探讨当代大学生宿舍人际关系特征及其与人际关系归因的相关性,为高校管理部门开展心理健康教育工作提供理论依据.方法 采用大学生宿舍人际关系调查问卷和多维度-多归因因果量表中的人际关系归因分量表对401名大学生进行调查分析.结果 大学生宿舍人际关系调查问卷人际和谐性与人际亲融性评分较高;男生人际冲突性、人际扰他性因子分显著高于女生(P＜0.01),人际亲融性因子分显著低于女生(P＜0.05);不同年级大学生人际冲突性因子分差异有显著性(P＜0.05);人际冲突性、人际扰他性因子分与多维度-多归因因果量表人际关系归因的能力、运气、情境维度评分呈显著正相关(P＜0.01),人际和谐性、人际亲融性因子分与努力维度评分呈显著正相关(P＜0.01);人际关系归因的能力和运气维度评分对人际冲突性、人际扰他性因子分有显著预测作用,努力维度对人际冲突性、人际和谐性、人际亲融性因子分有显著预测作用.结论 大学生宿舍人际关系状况良好,存在一定程度的性别和年级差异,人际关系归因对其产生一定影响.     

翻转课堂教学模式在基础护理实验教学中的应用

目的探讨翻转课堂教学模式在基础护理实验教学中对提高学生实践操作能力的作用。方法将2015级护理本科2个教学班学生184人,随机分为4组,其中实验组92人,对照组92人。结果与对照组比较,实验组学生在技能操作成绩、知识掌握、操作熟练、学习兴趣以及学习的主动性均有明显提高(*P0.05)。结论翻转课堂教学模式在基础护理实验教学过程中,能极大提高学生的实践操作能力。     

基于应用型护理人才培养的开放式实验室建设

摘要：通过对护理技能中心开放式实验室建设内涵的思考，提出建设开放式护理技能实验室的设想，制订运行模式和管理措施。为建设网络管理模式的开放式实验室提供参考和借鉴。     

一种新型助行腋拐的研制

研制一种新型助行腋拐,在普通腋拐基础上进行改良设计,增加内含弹簧的腋托、弹性后支腿、支撑挡板和方形外壳等结构,具有防滑、抗震和缓冲作用,以达到防滑、抗震以及协助使用者安全上下楼梯的目的。该新型助行腋拐结构组成合理,使用方便,有效提高使用者舒适度,同时能更好的满足使用者扶拐上下楼的需求,降低摔倒风险保证其安全。