甘孜州民族地区自然人群幽门螺旋杆菌感染的普查及护理干预

[目的]研究甘孜州民族地区人群幽门螺旋杆菌（Hp）感染与饮食、生活方式的关系及预防措施。[方法]对770名18岁～60岁自然人均行Hp诊断实验,其中300名作胃镜检查。[结果]Hp感染与自然人群生食肉类、进食腌腊食品、卫生习惯差及相关知识缺乏有关。[结论]Hp感染重在预防,要减少本地区HP感染就需要护理人员对广大人群开展系统规范的健康教育,改变生活习惯,从源头切断传染源,降低感染率。     

拓展民族地区基层医院导医导诊工作的思考

目的探讨民族地区基层医院导医导诊工作新模式的效果。方法总结过去不足,转变观念,拓展导医服务功能,为患者提供实质服务,最大限度的满足藏民族群众的需要。从年龄、语言、知识结构等全方位考虑,选择实用型人员做好导医服务。结果通过拓展导医服务范围、内容,让双语资深导医进住各病区,解决了医护患交流的困难,使病患得以顺利就医。结论病家满意度提高,医护人员满意度提高,达到有效沟通,进一步密切了医患关系,减少了误解性医疗纠纷的发生。     

甘孜地区农牧民住院患者双语健康教育效果研究

目的通过改进健康教育方式提高甘孜地区农牧民住院患者健康教育的效果。方法对210例农牧民住院患者应用双语健康教育,针对患者的健康需求,灵活应用健康教育方式方法,为患者提供个体化的、详细具体的、易于接受的健康教育。结果通过应用双语健康教育,患者对疾病的认识和自我护理技能提高,与一般健康教育方式比较,差异有显著性意义（P〈0.05）。结论运用双语健康教育对农牧民住院患者进行健康教育效果良好,对于改变农牧民患者的卫生习惯,普及健康保健知识,提高生活质量,促进身心健康有积极作用。     

甘孜地区农牧民住院患者双语健康教育效果研究

目的 通过改进健康教育方式提高甘孜地区农牧民住院患者健康教育的效果.方法 对210例农牧民住院患者应用双语健康教育,针对患者的健康需求,灵活应用健康教育方式方法,为患者提供个体化的、详细具体的、易于接受的健康教育.结果 通过应用双语健康教育,患者对疾病的认识和自我护理技能提高,与一般健康教育方式比较,差异有显著性意义(P<0.05).结论 运用双语健康教育对农牧民住院患者进行健康教育效果良好,对于改变农牧民患者的卫生习惯,普及健康保健知识,提高生活质量,促进身心健康有积极作用.     

五常法在护理管理中运用的研究

目的 研究五常法在护理质量管理中的应用效果.方法 将五常法应用于全院护理工作的日常管理中,按照五常法原理,对各科室的人、物、环境进行规范化改进,设计了流程图.从形式化-行事化向习惯化推进.建立了五常法审核的评价体系:护理部成立五常法管理委员会和审核评定小组,制定审核评价标准、扣分细则.通过制定五常法审核表,对工作现场进行常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,并定期进行检查评估,持续不断改进.结果 实施五常法一年来全院护理质量明显提高:各种仪器、物品准备完好率,精密、贵重仪器使用保管完好率,急救物品完好率,物品消毒灭菌合格率,患者满意率等均明显提高(经χ<'2>检验,ρ值均＜0.05).结论 在全院护理管理工作中开展五常法活动,能有效提高护理质量和服务质量,确保医疗护理安全,达到护患双赢的目的 .     

完全胃肠外营养护理的体会

完全胃肠营养(TPN)是通过消化道以外的途径为病人提供全面充足的热量及各种营养物质，以达到预防或纠正热量，蛋白质缺乏所至的营养不良的目的。本文报告60例经锁骨下静脉置管开展TNP疗法的护理。通过严密的观察与护理，60例无1例发生感染及导管相关性败血症。提高护理质量的关键在于：(1)加强术前术后的健康教育；(2)严格无菌技术操作，防止导管感染：(3)加强观察及早发现并及时处理并发症。     

医用气挚床在高危压疮患者中的运用

目的运用医用气垫床使压疮高危患者减少或避免压疮的发生。方法对照组通过回顾性地调查对压疮高危患者运用常规的防治压疮方法，实验组采用在常规的防治压疮的基础上加用气垫床。结果两种防治压疮的方法经统计学处理具有显著的差异性，后者优于前者。结论运用医用气垫床不仅使高危人群的压疮发生率降低，而且减轻了患者的痛苦和经济负担，同时也减轻了护理人员预防高危人群压疮的劳动强度。     

拓展民族地区基层医院导医导诊工作的思考

目的 探讨民族地区基层医院导医导诊工作新模式的效果.方法 总结过去不足,转变观念,拓展导医服务功能,为患者提供实质服务,最大限度的满足藏民族群众的需要.从年龄、语言、知识结构等全方位考虑,选择实用型人员做好导医服务.结果 通过拓展导医服务范围、内容,让双语资深导医进住各病区,解决了医护患交流的困难,使病患得以顺利就医.结论 病家满意度提高,医护人员满意度提高,达到有效沟通,进一步密切了医患关系,减少了误解性医疗纠纷的发生.