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“尸体料理”是指护士对临床死亡病人死后的处理。它是以保持尸体清洁无渗液、维持良好姿势,使家属易于鉴别为目的的一项基础护理操作。近年来,临床护士中,年青护十所占比例较大,她们才‘尸体料理”规范操作的意识淡薄,再者也缺乏在职培训,在落实‘尸体料理”制度时存在着一定的随意性,为此降低厂病人对护理工作的满意率,有关资料曾报道由此而引起的医疗纠纷日趋增多。鉴于目前“尸体料理”执行中的现状。我院于1995年Ic月制定厂“关于加强尸体料理的管理”的制度,执行后取得厂良好的效果,得到了社会的好评。l“尸体料理”执行中… 相似文献
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家庭健康教育对食管癌患者生活质量的影响 总被引:2,自引:1,他引:2
目的探讨同步实施家庭健康教育对食管癌患者生活质量的影响。方法将64例已确诊的食管癌患者按首次住院的先后顺序随机分为对照组(32例)和观察组(32例),两组患者在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在患者入院时及入院后第4周,采用生活质量指数评定量表,分别对两组患者生活质量进行评分比较。结果入院第4周时,观察组患者总体生活质量明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01);观察组患者入院后第4周的总体生活质量明显高于入院时,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论对食管癌患者家属同步实施健康教育,可提高家属的照料水平及配合程度,减少患者的精神压力,提高患者的生活质量。 相似文献
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食道癌术后胃排空障碍的护理对策 总被引:3,自引:0,他引:3
胃排空障碍是食道癌切除术后一种少见的并发症 ,经有关检查未见器质性梗阻。食道癌术后并发胃排空障碍 ,近几年来逐渐被人们认识并重视 ,适当的非手术治疗及护理可以治愈。我院于 1998年~ 2 0 0 2年以来行食道癌切除胃代食管术 6 78例 ,术后并发胃排空障碍 7例 ,发生率为 0 .84 % ,现将其护理对策报道如下。1 临床资料本组 7例 ,女 4例 ,男 3例 ;年龄 4 8~ 72岁 ,平均为 6 1岁。均行胃 -食管主动脉弓上吻合 ,手术过程顺利。胃排空障碍均为功能性 ,7例均在 3~ 7天恢复肠蠕动 ,次日拔除胃管进流质 ,4~ 11天出现胸闷、气短、上腹饱胀不适… 相似文献
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肺癌全肺切除术后,由于手术创伤大,有效肺循环血量减少,卧床时间长,血液循环处于淤滞状态,因此极易发生血栓,当病人突然活动或用力过度时栓子可脱落而发生肺栓塞。所以正确认识和及时有效地预防术后肺栓塞的发生,是手术后护理的重要内容,现将我科预防全肺切除术后病人发生肺栓塞的护理体会报告如下。1一般资料2000年1月至2002年9月患肺癌行全肺切除术15例(前组),其中男性14例,女性1例;年龄(53.8±9.41)岁;发生肺栓塞2例均死亡。2002年10月以后改进护理方法,肺癌行全肺切除术36例(后组),其中男性25例,女性5例;年龄(56.0±10.71)岁;无1例发生… 相似文献
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目的 研究呼吸训练对重度慢性阻塞性肺疾病病人胸腔镜肺减容术后康复的影响.方法 选取2003年6月至2007年1月在我院胸外科住院拟行胸腔镜肺减容术的病人40例,按入院的先后顺序随机分为对照组20例,呼吸训练组20例.对照组按胸外科的一般护理常规护理,呼吸训练组除按胸外科的一般护理常规外采用予膈腹肌式深呼吸训练、人工阻力呼吸练习、上肢肌力的训练,观察术后病人康复的情况.结果 训练组术后肺部并发症也显著减少(P<0.05),两组患者手术前后肺功能各项指标明显改善(均P<0.01);训练组术后3个月与6个月肺功能各项指标明显优于对照组(均P<0.05).结论 患者能坚持正确的呼吸功能训练可减少术后并发症,有利于患者术后呼吸功能的早日恢复. 相似文献
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合作学习模式在护理教学查房中应用的效果 总被引:1,自引:1,他引:0
目的 探讨小组合作学习模式在护理教学查房中的应用方法和效果.方法 将合作学习模式应用于本科实习护生的护理教学查房中,并与传统护理查房模式相比较.结果 合作学习模式护理教学查房在调动护生学习的积极性、激发学习兴趣、培养护生合作能力、临床处置能力、临床沟通能力、健康教育能力、临床教学能力,评判性思维能力、查阅文献的能力方面明显优于传统查房模式,差异有统计学意义(P<0.05).结论 合作学习模式应用于护理教学查房,提高了护生的综合能力,是一种较好的、值得临床推广的护理教学查房方法. 相似文献