浅谈临床护理带教体会

目的 通过临床带教为护生提供理论联系实际的机会,也为护生进入临床工作打下基础.方法 带教人员运用自身知识,培养护生的综合能力,突出专业特点有目的 地进行带教,并掌握护生的心理特点,有针对性地引导,使其了解到护理事业的重要性.结果 通过不断转变教育思想,更新教学理论,理论联系实际,提高护生综合实践能力,尽快适应角色,更好地为患者服务.结论 护理临床教学是护理人才培养的一个重要环节,是对护理理论教学内容与功能上的补充.要做好带教工作,首先要加强自身素质,提高业务水平,使护生能在实习过程中更好地完成教学目标,确保了教学任务的顺利完成,为护生今后走上工作岗位打下良好的基础.     

鼻罩式BIPAP通气治疗急性有机磷农药中毒并呼吸衰竭35例临床分析

目的:探讨无创性气道双水平正压(BIPAP)呼吸机机械通气在急性有机磷农药中毒(AOPP)尤其是重度所致呼吸中枢性抑制及中间综合证(IMS)引起呼吸衰竭中的治疗效果.方法:对35例鼻罩式BIPAP机械通气的病例作回顾性总结分析.结果:完成操作后35例患者症状、体征均有明显改善,无1例死亡,治疗前后pH、PaO2、PaCO2、HR、R比较差异有显著性(P<0.05).结论:对于AOPP尤其是重度并呼吸衰竭患者,采用鼻罩式BIPAP机械通气治疗,疗效满意、安全.值得临床推广应用.     

集束化措施降低新生儿医院感染的效果

目的探讨集束化措施降低新生儿医院感染发生率的效果。方法选择2010年1月—2013年12月在广东省五华县人民医院入住的新生儿3 118例,以2010年1月—2011年12月新生儿1 535例为对照组,以2012年1月—2013年12月新生儿1 583例为观察组,观察组实施集束化的措施,包括环境改造、医护人员消毒隔离要求、空气及仪器消毒、加强患儿呼吸管理及规范护理操作等措施,比较实施集束化措施前后新生儿医院感染的发生率。结果实施集束化措施后,患儿机械通气时间缩短,病区环境卫生学监测指标好转,新生儿医院感染的发生率下降,前后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论新生儿医院感染受多个因素的影响,集束化措施能系统地控制新生儿医院感染的重点环节,有效降低新生儿医院感染的发生。     

基层医院实施优质护理服务的效果

目的：探讨基层医院实施优质护理服务的方法与效果。方法制订实施方案，选择2个病区作为试点科室，在试行过程中针对存在的问题进行分析，制定整改措施。2年后通过2个试行科室的成功经验在全院范围内推广。比较实施优质护理服务前后的患者满意度、医护人员满意度、护理时数、呼叫铃响铃次数等指标。结果患者满意度、医护人员满意度均有不同程度的提高，呼叫铃的响铃次数减少。结论开展优质护理服务能转变护理人员服务理念，由被动服务转为主动服务，使护理服务更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。     

基层医院新生儿医院感染危险因素分析和控制措施

目的 探讨基层医院新生儿医院感染的危险因素和控制措施,降低医院感染的发生率.方法 采取回顾性调查分析新生儿科201 1年1月至2012年12月新生儿医院感染的临床特点及易感因素.结果早产儿、低体重儿医院感染的发生率明显高于足月儿,差异有统计学意义（P＜0.05）,接受侵入性操作的患儿感染率明显高于未使用的患儿,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 新生儿医院感染受病区环境、医务人员防控意识、手卫生、无菌操作等综合因素的影响,是控制新生儿医院感染的重点环节.     

集束化干预措施在降低新生儿医院内感染的效果分析

目的 探讨集束化干预措施对新生儿院内感染发生率的影响。 方法 从2012年1月开始实施集束化的干预措施,采取回顾性调查分析比较实施干预前后两年新生儿院内感染发生率的差异。 结果 实施集束化干预措施后,机械通气时间缩短,病区环境卫生学监测指标好转,新生儿院内感染的发生率下降,实施前后差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 新生儿医院感染受多个因素的影响,集束化干预措施能系统地控制新生儿医院感染的重点环节,有效降低新生儿院内感染的发生。     

不同开塞露纳肛法对腹部术后患者肠功能恢复的影响

目的探讨不同开塞露纳肛法对腹部术后患者肠功能恢复的影响。方法将72例腹部术后72h未能肛门排气或排便的患者分为对照组和实验组,每组各36例,对照组采用开塞露插入肛门3—4cm的方法;实验组用注射器抽取开塞露连接一次性吸痰管后插入肛门15cm的方法。观察两组患者首次肛门排气和排便时间及腹胀发生情况。结果实验组患者首次肛门排气和排便时间较对照组短,腹胀发生率低于对照组,两组比较,差异具有统计学意义（均P〈0．05）。结论与传统的开塞露直接插入肛门方法相比,采用注射器抽取开塞露连接一次性吸痰管插入肛门的方法能促进腹部术后患者肠功能恢复和降低腹胀发生率。     

老年股骨颈骨折髋关节置换术后患者康复护理

目的:探讨对老年股骨颈骨折人工髋关节置换手术患者实行系统的康复护理效果。方法:选择98例老年股骨颈骨折行髋关节置换手术治疗的患者实行系统的康复护理,同时,选择与之同期住院的68例老年股骨颈骨折行髋关节置换手术患者给予常规护理作为对照组,并随访1年。结果:对实行系统的康复护理计划组与常规护理对照组比较,髋关节恢复良好,关节屈伸活动范围达90°～120°,住院时间缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过对老年股骨颈骨折行髋关节置换手术实行系统的康复护理计划,提高了疗效,减少了并发症,缩短了疗程,从而提高了患者的生活质量。     

浅谈临床护理带教体会

目的 通过临床带教为护生提供理论联系实际的机会,也为护生进入临床工作打下基础.方法 带教人员运用自身知识,培养护生的综合能力,突出专业特点有目的 地进行带教,并掌握护生的心理特点,有针对性地引导,使其了解到护理事业的重要性.结果 通过不断转变教育思想,更新教学理论,理论联系实际,提高护生综合实践能力,尽快适应角色,更好地为患者服务.结论 护理临床教学是护理人才培养的一个重要环节,是对护理理论教学内容与功能上的补充.要做好带教工作,首先要加强自身素质,提高业务水平,使护生能在实习过程中更好地完成教学目标,确保了教学任务的顺利完成,为护生今后走上工作岗位打下良好的基础.