综合教学法在护理带教中的应用

目的：探讨应用临床护理教学等综合教学的措施进行临床带教的效果。方法：将2005～2007年进入医院实习的全日制护理专科生共98例,随机分为实验和对照两组,每组各为49例。实验组由专职带教老师采用陶,台法、讨论式教学、示教加同学参与、启发性教学等多种手段进行带教,而对照组则按传统的临床方法带教。结果：实验组学生的服务意识、动手能力、知识应用能力、人际交流能力和适应能力等都明显优于对照组。结论：采用专职带教老师,针对不同层次的学生特点来进行综合教学,可大大提高临床护理教学的效果。     

失效模式与效应分析用于预防化疗药物外渗

目的规范静脉化疗操作流程,降低化疗药物外渗发生率。方法将200例确诊为血液系统肿瘤拟行化疗患者随机分为观察组(102例)和对照组(98例),对照组按照常规进行化疗药物的治疗操作;观察组采用失效模式与效应分析(FMEA)的方法,即确定降低化疗药物外渗的主题,组建团队,制定流程,分析失效模式的原因,实施改进。结果两组化疗药物外渗发生率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 FMEA应用于化疗患者,能显著降低药物外渗发生的风险,保障患者安全。     

血液病区实施护理安全管理的效果

目的探讨患者安全管理的有效方法以及实施护理安全管理对防止患者发生不良事件的作用。方法选取2010年1—12月汕头市中心医院就诊的500例血液病患者作为对照组,2011年1—12月就诊的500例血液病患者作为观察组。对照组采用传统的护理方法,观察组根据医院管理“患者安全十大目标”,结合血液病专业的实际,查找可能存在的安全隐患,设置患者安全管理的危急值,制定并落实各项护理措施。监测两组患者护理不良事件及投诉发生情况。结果观察组用药错误发生率（2．0％）及患者跌倒率（0．4％）较对照组（2．4％,2．0％）明显降低,两组比较,差异有统计学意义（x2分别为7．24,7．45;P〈0．01）;观察组标本采集错误（0．6％）,高危药品外渗（0．4％）,压疮（O％）,导管脱落（0．2％）,患者投诉（0．2％）发生率与对照组比较（2．6％,1．8％,1．O％,1．2％,1．6％）,差异有统计学意义（X2分别为6．35,4．50,5．03,4．54,5．49;P〈0．05）。结论血液病区实施护理安全管理能够有效地提高患者的安全因素,防止不良事件及纠纷发生。     

甲型H1N1流感疑似、确诊患者隔离期间抑郁情绪相关因素分析与护理干预

目的 探讨隔离期间甲型H1N1流感疑似、确诊患者的心理卫生,为在特定环境下患者的心理干预提供方向和依据.方法 采用SCL -90(症状自评量表)对甲型H1N1流感疑似、确诊患者隔离期间心理状况进行测评,并与常模进行比较.采用SPSS 11.0对于预前后各项测评指标进行统计分析.结果 与常模比较甲流患者在总分、总均分、强迫、抑郁、敌对、偏执和其它项目因子分有显著性—差异(P＜0.05),抑郁得分显著高于国内常模,抑郁的发生与多种因素有关.结论 突发事件对公众的心理可产生不良影响,医务人员对隔离患者进行科学的心理评估和心理干预是十分必要的.     

聚维酮碘治疗白血病病人化疗后肛周感染效果观察

目的 观察聚维酮碘治疗白血病病人化疗后肛周感染效果.方法 将40例白血病化疗后肛周感染病人随机分为观察组和对照组,各20例,两组病人化疗后,均于早、晚及排大便后应用1:5000高锰酸钾溶液坐液20 min.观察组联合肛门周围外涂聚维酮碘乳膏,每天3次,观察30天.结果 观察组20例病人中,痊愈18例,好转2例,总有效率为100％,显著高于对照组的80％(P＜ 0.05),治疗时间观察组(14±3.57)d短于对照组(27.45±4.73)d,P＜0.01.结论 应用聚维酮碘乳膏预防及治疗白血病病人肛周感染,效果可靠、操作简便、经济.     

应用FMEA失效模式降低临床不良事件的护理体会

目的探讨应用FMEA失效模式降低临床不良事件的效果。方法采用FMEA失效模式,组成FMEA小组,对科内每天护理工作中发生的不良事件、护理缺陷、安全隐患以不记名、不点名的形式记录在温馨提示本,每月底各小组将存在问题向护士长汇报,科室质量小组进行讨论、分析,制定并督促落实整改措施,各小组将讨论的意见做成FMEA失效模式,每月5日报送护理部。结果护理不良事件、护理缺陷明显减少,病人及医生对护理工作的满意度均优于实施前。结论FMEA失效模式应用于临床,有效,可行,值得推广应用。     

护理干预对甲流患者隔离期间心理问题的影响

目的探讨隔离期间甲型H1N1流感(简称甲流)疑似、确诊患者的心理卫生,为在特定环境下患者的心理干预摸索一实用的护理方法,为心理干预的开展提供依据和参考。方法采用症状自评量表(SCL-90)对甲流患者隔离期间的心理状况进行测评并与常模进行比较。采用SPSS 11.0统计软件对干预前后各项测评指标进行分析。结果大多数患者出现了不同程度的心理行为反应,与常模进行比较甲流患者在总分、总均分、强迫、抑郁、敌对、偏执和其他项目因子分差异有统计学意义(P<0.05),患者入院及出院时的SCL-90各因子(躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖等)在干预后较前均有减少的趋势。结论突发事件对公众的心理可产生不良影响,医务人员对隔离患者进行科学的心理评估及干预是十分必要的。     

温馨提示簿在临床护理管理的应用及效果

目的探讨温馨提示簿在临床护理管理的应用效果。方法以不记名,不点名的形式由科室护理人员主动登记护理活动过程中存在的护理缺陷及不良事件,护士长组织学习讨论,让全体护士提出建议并尽早改正。结果反复出现的护理缺陷、病人投诉次数明显减少,病人及医生对护士的满意度均优于实施前。结论温馨提示簿的实施有效、可行,值得临床推广应用。     

地塞米松加利多卡因局部封闭治疗化疗药外渗的护理体会

目的 观察地塞米松加利多卡因局部封闭治疗化疗药外渗的护理体会治疗化疗药外渗的疗效.方法 将85例化疗药外渗患者按时间顺序随机分为敷药组(对照组)局部以止痛消炎膏外敷;局部封闭组(治疗组)在对照组治疗基础上予地塞米松加利多卡因在外渗部位作环行封闭.结果 治疗组42例中27例(64.3%)痊愈,13例(31.0%)有效,2例(4.7%)无效;对照组43例中10例(23.2%)痊愈.22例(51.2%)有效,11例(25.6%)无效,经x2检验有显著性差异.结论 地塞米松加利多卡因局部封闭治疗化疗药外渗,治疗效果好,有一定的临床应用价值.     

护理会诊与措施干预在PIC C护理质量管理的应用

目的 探讨综合医院病人行PICC置管质量管理的方法.方法 成立PICC质量管理小组,制定相关的规章制度、工作指引、完善PICC置管的操作及维护标准等,对本院肿瘤科、血液科、神经内外科等276例病人实施PICC置管护理会诊与措施干预的有效管理.结果提高一次性穿刺成功率,降低PICC置管并发症的发生率,延长置管时间,减轻病...