多学科团队协作模式对脑梗死患者心理状态及生活自理能力的影响

目的 探讨多学科团队协作模式对脑梗死患者心理状态和生活自理能力的影响。方法 将120例脑梗死患者按随机数字表法分为对照组和观察组,各60例。对照组接受常规干预,观察组在对照组基础上给予多学科团队协作护理模式的综合性心理干预,观察1个月。两组患者均采用美国国立卫生研究院卒中量表评估神经功能缺损情况、采用抑郁自评量表与焦虑自评量表评估心理状态、采用自理能力评估量表评估生活自理能力、采用自制调查问卷评估护理满意程度。结果 干预前组间患者抑郁、焦虑、自理能力量表评分差异无统计学意义(P>0.05)。干预1个月后,观察组患者治疗总有效率及护理满意度高于对照组(P<0.05或0.01);观察组患者抑郁自评量表评分与焦虑自评量表评分低于对照组,自理能力评估量表评分高于对照组(P均<0.05)。结论 对脑梗死患者实施多学科团队协作模式的综合性干预可有效提高治疗效果,帮助患者改善心理状态,提高生活自理能力与满意程度,具有较高的临床推广价值。     

团体心理辅导对卒中后轻中度抑郁患者心理状态认知功能及生活质量的影响

目的 探讨团体心理辅导对卒中后轻中度抑郁患者情绪、认知功能及生活质量的影响。方法 将120例卒中后轻中度抑郁患者按照随机数字表法分为研究组与对照组,各60例。对照组给予盐酸氟西汀治疗及常规护理干预,研究组在对照组基础上给予团体心理辅导干预,观察8周。比较干预前后两组抑郁自评量表、自我感受负担量表、洛文斯顿认知功能评定测验、生活质量综合评定问卷评分。结果 干预后两组抑郁自评量表及自我感受负担量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),研究组显著低于对照组(P<0.01)。干预后两组洛文斯顿认知功能评定测验的定向力、知觉、视运动组织、思维运作、注意力与集中维度评分均较干预前显著升高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.05或0.01)。干预后两组生活质量综合评定问卷的躯体功能、社会功能、心理功能和物质生活状态维度评分均较干预前显著升高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01)。结论 在药物治疗的基础上,团体心理辅导干预能有效改善卒中后轻中度抑郁患者的心理状态和认知功能,提高其生活质量。