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目的:分析PDCA管理模式对新生儿院内感染发生的控制效果,对护理质量的提高作用。方法:选取2015年3月-2016年10月期间本院新生儿病房收治的120名新生儿和100名全体护理人员作为研究对象。其中2015年3-12月期间收治的60名新生儿设置为常规护理组(医院未开展PDCA循环管理模式);2016年1-10月期间收治的另外60名新生儿设置为PDCA护理组。比较分析两组新生儿的基本资料、护理效果以及医院感染发生情况,PDCA管理模式实施前后全体护理人员操作规范程度。结果:PDCA护理组新生儿家属对新生儿院感疾病的认知度和护理满意度均明显高于常规护理组,差异均有统计学意义(x~2=9.09、17.25,P=0.00、0.00);护理人员用药失误情况明显低于常规护理组,差异有统计学意义(x~2=8.54,P=0.00)。PDCA管理实施后,护理人员手卫生执行、院感知识知晓、隔离医治合格、医疗废物处置合格、防护用品使用和医疗用具专用率明显高于实施前,差异均有统计学意义(P0.05)。两组新生儿院内感染发生情况比较,差异有统计学意义(x~2=4.68,P=0.03)。结论:PDCA管理模式应用于新生儿病房,能有效降低新生儿院感的发生率,提升护理质量和护理人员的操作规范性,值得临床推广使用。 相似文献
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[目的]探讨医院和社区以家庭为核心的照料性护理在慢性病病人中的应用效果。[方法]根据随机数字表法将104例慢性病病人分为观察组和对照组各52例,对照组采取医院为指导、家庭为核心的照料性护理,观察组采取社区为指导、家庭为核心的照料性护理。比较两组病人健康知识知晓情况及基本护理技能情况、护理依从性、护理前后生活质量及临床指标达标情况。[结果]观察组病人护理后知识知晓情况和基本护理技能掌握情况优于对照组(P0.05);观察组病人规律锻炼、规律用药、规律生活的依从性高于对照组病人(P0.05);观察组病人护理后活动受限、疾病影响评分低于对照组(P0.05);观察组病人护理后血糖达标率、血脂达标率、血压达标率高于对照组(P0.05)。[结论]对慢性病病人采取以家庭为核心的照料性护理,能够使病人更加了解自身的情况,改善医患关系,提高老年慢性病病人的生活质量。 相似文献
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动态目标教学与考核对提高带教质量的效果评价 总被引:1,自引:1,他引:0
2006年7月以来,我们对传统临床带教方式进行修改,旨在提高学生学习的积极性,纠正带教老师的教学态度,效果满意.现报告如下. 相似文献
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