护理基本技能综合考核模式探讨

目的建立符合护理基本技能综合课程特点的考核模式。方法授课小组教师及专家参照“全球医学教育最基本要求”（GMER）的具体测量方法和工具，结合护理基本技能综合课程特点，确定多重的评价指标，编制基本要素分析置表，建立一个形成性评价和总结性评价相结合．学生评价和教师评价相结合的多元化的课程考核模式并应用。结果多元化的课程考核模式要素清晰，结构合理，教师及学生满意度高。结论多元化的课程考核模式使评价清晰、连贯、可靠、公平，能客观、全面地反映学生学习的实际情况。     

老年高血压社区中医护理干预效果的研究

目的探讨社区中医护理干预对老年高血压患者的效果。方法在福州市2个社区收集已确诊的老年高血压患者120例,按照收集的先后顺序,采用随机数字法分为两组。观察组60例,在常规药物治疗、社区护理基础上,进行中医养生保健等内容的健康教育及社区中医护理干预;对照组60例,采用常规药物治疗,实施常规社区护理与健康教育。两组均6个月为1个疗程,连续随访2个疗程。比较两组的疗效。结果两组血压、体质指数比较差异有统计学意义(P<0.05),而血胆固醇、三酰甘油比较差异无统计学意义(P>O.05)。结论社区中医护理干预有利于提高老年高血压患者的治疗效果,改善患者的临床症状。     

《护理学基础》实训教学与技能考试模式的探讨

<护理学基础>是护理学专业的一门重要的基础课程,而实训教学是其不可缺少的一个重要环节,其课时占总课时的50%,它不仅是课堂教学的辅助,还是学校教育与临床实践的桥梁.     

创新型实用病号服的设计与应用

目的为住院患者设计一套穿脱自如,便于治疗、护理的病号服。方法在衣服左右衣襟正中、衣袖近胸侧正中、左右裤简前正中纵行裁剪开,钉上钮扣;裤筒左右大腿外侧处各开一个侧孔,衣裤开口纵行处均设有连接件(衣服前正中一排钮扣除外)。结果 120例采用不同治疗方法的住院患者使用效果满意。结论制作过程简单,用途广泛,利于护理、抢救、治疗活动的开展,降低了临床医护人员的工作强度。     

PBL在中国护理教育中的应用现状分析及对策

PBL即以问题为基础的学习,强调把学习设置到复杂的、有现实意义的问题情境中,通过学习者的合作来解决问题,学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的能力和自主学习的能力,是全世界医学院校一种公认的教学方法.本文介绍了PBL在中国护理教育中应用的现状,即在护理教育中应用的领域、实施的步骤、评价方法、主要特点及效果.指出PBL在中国护理教育中亟待解决的问题:1)PBL教学设计前未关注到中国学生和国外学生在文化特征的差异性;2)师资力量短缺,教师素质有待提高;3)应用范围局限,没有实现多学科融合;4)学习者条件缺陷和信息超载;5)缺乏多学科教师共同编写的与PBL匹配的统一教材;6)缺乏配套的考核体系;7)教学支持系统待完善.探讨解决上述问题的对策:①在课程设计前进行科学论证;②组建结构合理的PBL教学团队;③编写PBL专用教材;④研究与构建形成性评价与终结性评价相结合的多元化评价体系;⑤加强对学生的课前培训;⑥加强PBL教学配套设施的建设等.     

《护理技术操作》实验教学改革的探索

随着我国经济的飞速发展和人民群众对健康需求水平不断提高,医学已从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会-环境医学模式转变;卫生服务也相应的从单一化、片面化扩展为以整体化、多元化为主体的服务体系[1].这些根本转变给新世纪的护理工作赋予了新的内涵,从而对护理职能的转变及护士角色的多元化提出了新的要求.     

《护理学技术操作》课程PBL教学模式的建立与应用

目的探讨《护理学技术操作》课程建立并应用以问题为基础(PBL)的教学模式的效果。方法建立PBL教学模式:确立新的教学思路;整合教学内容;改革教学方法;建立模拟教学医院;建立综合评价方案。对《护理学技术操作》课程的教学思路、教学内容、教学方法、教学手段以及教学条件等进行全方位调整。以233名本科护理学专业四年级学生为对象,在《护理学技术操作》课程中实施。结果80%以上的学生其各类考核成绩达到了80分以上,临床思维能力、分析问题和解决问题的能力、与他人合作的能力以及与人交往的能力也得到显著提高。结论《护理学技术操作》课程应用PBL教学模式有利于学生综合素质的提高。     

男护生的职业困惑及临床带教思路

近几年 ,各大医学院校招收大专、本科男护生的宣传 ,引起社会广泛的关注。随着社会文明的进步 ,人们加强了对个人隐私的保护 ,促使男护士的培养和使用势在必行。但国内目前愿意报考护理专业的男性非常少。在社会偏见、传统观念、职业特点限制等因素的影响下 ,男护生的招生存在较大困难 ,同时也给临床如何规范合理带教男护生造成一定压力。本文通过对在校男护生心理现状的调查和研究 ,探讨临床上带教男护生的思路 ,以利于男护生实习的顺利进行。1　对象及方法　　对福建中医学院 3 5名大专以上学历的在校男护生进行问卷调查。被调查的 3 5名…     

男护生的职业困惑及临床带教思路

近几年，各大医学院校招收大专、本科男护生的宣传，引起社会广泛的关注。随着社会文明的进步，人们加强了对个人隐私的保护，促使男护士的培养和使用势在必行。但国内目前愿意报考护理专业的男性非常少。在社会偏见、传统观念、职业特点限制等因素的影响下，男护生的招生存在较大困难，同时也给临床如何规范合理带教男护生造成一定压力。本文通过对在校男护生心理现状的调查和研究，探讨临床上带教男护生的思路，以利于男护生实习的顺利进行。     

透明质酸对小鼠卵丘细胞外基质的影响

目的 观察透明质酸(HA)对小鼠卵丘细胞外基质的影响。方法 取3～4周龄的雌鼠(含野生型和bikunin基因敲除小鼠)诱导排卵，取卵丘-卵母细胞复合体(COC)，镜下计数诱导排卵后卵母细胞。免疫荧光双重染色后观察HA及血清来源的HA相关蛋白(SHAP)在卵丘细胞外基质的分布。结果 SHAP-HA复合体缺失引起卵丘细胞外基质的变化，并影响到随后的排卵。结论 SHAP-HA参与卵丘细胞外基质的构建．细胞外基质的受损引起卵母细胞功能的破坏。