网织红细胞参比计数法研究

建立了以定值鸡红细胞为参比计数法。该法简便易行，可直接计数网织红细胞绝对值，不受成熟红细胞浓度的影响。较间接计数法精密度高，且省时。采用中性红染剂，价廉易得，对网织红细胞染色力强，受染细胞色泽鲜明，长时间工作不致视力疲劳。与ＷＨＯ推荐的新亚甲蓝染剂（间接计数）相比，实验结果差异无显著意义（Ｐ＞０．０５）。温度对网织红细胞染色有显著影响，以３７℃恒温染色效果最佳。测得男性参考值（２２１例）为（２２．     

胶体金免疫层析法检测高含量尿人绒毛膜促性腺激素呈假阴性分析

胶体金免疫层析法测定尿中人绒毛膜促性腺激素(HCG)已广泛应用于检查早期妊娠,具有快速、准确性高等优点,但在某些病理情况下,如果尿中HCG含量过高,则有时可产生假阴性。我们用胶体金免疫层析试条测试了1例葡萄胎患者尿HCG。一、材料和方法1.标本来源于1例葡萄胎患者,第1次取晨尿,HCG用胶体金免疫层析法试纸条半定量为250000~500000IU/L,第2次为饮水后的随机尿,HCG半定量为125000~250000IU/L。2.方法胶体金免疫层析试条购自郑州博赛生物工程有限责任公司,敏感度为25IU/L。胶乳凝集抑制试验(LAIT)试剂购自军事医学科学院,敏感度…     

临床血液学和血液检验课程实验教学改革探讨

临床血液学和血液检验是一门实践性很强的学科,实验课又是其中非常重要的教学环节。教研室在多年的教学实践基础上,改进实验教学方法、利用现代化教学手段、重视实验结果分析、制定严格的实验考核制度和开辟第二课堂,以提高教学质量,培养高素质复合型检验人才。     

关于临床血液学及血液学检验双语教学的一些建议

临床血液学及血液学检验是医学检验专业的重要学科，其涵盖内容多，发展迅速。该文结合实践经验从实施双语教学的形式、怎样编写教材、如何提高教师英语水平等方面，对用双语教学模式讲授此课程提出一些建议。     

专接本学生与本科生的学习能力比较及教学模式思考

笔者总结了4届医学专接本学生对学习的认知特点、学习能力及教学效果，对当今普通高校大量招收专接本学生，但采用与本科生相同教学模式的现状进行了反思。其目的在于促进教学改革，提高人才培养质量。     

Cabot环研究现状

Cabot环是红细胞中一种特殊的异常结构,国内各专业书籍在讲解红细胞异常形态时,每每提到它。但由于检出率不高,很少受人重视的缘故,对其有价值的阐述基本上只限于形态学方面,涉及其本质的说明都停留于国外上世纪70年代以前的假说水平。作为一种客观存在的病理结构,我们将着重介绍国外70年代以后在Cabot环研究中取得的成果。     

临床血液学和血液检验课程双语教学的调查分析

临床血液学和血液检验是医学检验专业本科主干课程之一。为评价双语教学在本课程中的教学效果,对河北北方学院120名2004年级本科生进行了问卷调查,调查内容包括双语教学的认识,教师素质、教学内容和方式的要求,教材选用的意见等几个方面。通过对上述问题的剖析,提出了相应的改进措施,使此课程的双语教学稳步发展。     

病例教学方法在实验诊断学教学中的应用

本文探讨了病例教学方法在实验诊断学教学中的应用。在教学中,通过划分知识模块,重新设计实验教学程序,组织学生采集病例和标本,指导学生操作、讨论结果并进行病例诊断,以提高教学效果。通过上述训练,配合有效的考评,锻炼了学生的临床思维能力,增强了学生与患者、学生与临床带教教师之间的沟通能力,培养了学生的合作能力。     

适应现代医学发展方向突出实验诊断教学特色

为了适应现代医学发展方向,培养新型医学人才,对实验诊断教学进行了改革。在教学中,树立正确的指导思想,明确学生的学习任务与重点。从系统组织教学内容、改进教学方式、编写配套教材、增加病例分析及实验考核、开展床边化验教学几方面改革理论课教学与实验课教学,同时改革旧的考核方式,加强了对学生的素质培养,形成了一整套科学、系统、周密的教学方式及考核方法。突出了实验诊断学这一桥梁课程的特色,取得了良好的教学效果。     

芪蚣抗纤方对免疫损伤性肝纤维化大鼠肝损害逆转作用的实验研究

我国是肝病高发区,肝纤维化主要由慢性肝病肝功能反复不正常导致,慢性肝病多数都有肝纤维化,其中25%～40%最终会发展成为肝硬化乃至肝癌,对其发病机理及有效治疗方药的研究成为国内外学者关注的重要学术领域之一.根据中医理论及临床经验,开展中医药防治肝硬化及抗肝纤维化治疗具有明显的优势.因此,笔者从1997年至今开展中药芪蚣抗纤方抗免疫损伤性肝纤维化实验研究,目的是筛选出高效、无毒副作用的中药复方制剂,在纤维化阶段阻断其发展进程,为中药复方抗免疫性肝纤维化开辟新的途径.