临床护理路径在臀肌挛缩症患者健康教育中的应用

目的 探讨应用临床护理路径对臀肌孪缩症患者健康教育的效果。方法 将60例臀肌挛缩症患者分为对照组（n=30）和实验组（n=30），对照组采用常规教育方法，实验组按制定好的健康教育路径进行教育，将两组患者的健康教育达标率、对护理工作的满意度进行比较。结果 两组患者在健康教育达标率、对护理工作的满意度方面比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论 对臀肌挛缩症患者运用护理手段进行健康教育后提高了患者的健康教育达标率，提高了护理工作的满意度，效果优于常规教育方法。     

将整体护理运用于临床带教的体会

随着当今医学模式由生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式，整体护理的普及，新护理观的推行，对护理人员的知识结构提出了新的要求。如何提高护生临床实习质量是当今护理教育急需解决的问题。我院从1999年开始将整体护理应用于大专护生的临床带教中取得良好的效果。现介绍如下。     

Carroll手术治疗儿童先天性马蹄内翻足的护理体会

目的：探讨268例儿童先天性马蹄内翻足（CCF）患儿Carroll矫形术患儿的围手术期护理体会。方法：采用Carroll手术原理对268例Dimeglio分型Ⅲ、Ⅳ型的CCF实施治疗,共308足,术后石膏固定6～8周。结果：268例（308足）全部随访,随访时间1-4年,平均2.8年。优258例（294足）,良8例（10足）,一般2例（4足）。无舟骨坏死发生。结论：Carroll手术是治疗儿童CCF畸形的理想方法之一,术前做好充分的术前准备和精心的术后护理是手术成功的重要保障。     

基于休克指数评估急救护理对急诊严重创伤并失血性休克患者预后的影响

目的 探析休克指数（BI）评估急救护理在急诊严重创伤并失血性休克患者中的应用价值。方法 将2021年11月-2023年10月急诊严重创伤并失血性休克患者80例作为研究对象,依据组间性别、年龄、失血量等基线资料均衡可比的原则分为对照组与观察组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上联合BI评估急救护理,对两组患者的急诊护理指标、BI、血气指标、并发症、抢救与预后效果进行对比分析。结果 BI评估急救护理实施后,观察组患者分诊、抢救、休克纠正、苏醒及住院时间均显著短于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。护理干预前,两组患者BI、二氧化碳分压（PaCO2）、氧分压（PaO2）指标比较,差异无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,两组患者BI、PaCO2指标均下降,且观察组比对照组低,两组患者PaO2指标升高,且观察组比对照组高,差异均有统计学意义（P<0.05）。BI评估急救护理实施后,观察组患者并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的抢救成功率更高,致残率均更低,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者的短...     

弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折的护理

目的：探讨弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折的护理方法。方法：通过对47例弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折的护理并进行总结分析。结果：47例皆获骨性愈合,优良率为100％。结论：弹性髓内钉治疗儿童股骨干骨折是一种损伤小、对骨折处生理影响小、骨折愈合快、并发症少的手术,同时作好手术前后的护理及合理的康复训练是患儿全面恢复的重要保证。     

Ilizarov外固定架治疗大龄儿童僵硬型马蹄内翻足的护理

目的探索使用Ilizarov外固定架矫正大龄儿童(6岁及以上)僵硬型马蹄内翻足畸形患儿的整体护理方法,以减少并发症,提高护理质量,促进患儿康复。方法对2005年8月～2010年8月入住我科的52例(64足)使用Ilizarov外固定架矫正僵硬型马蹄内翻足患儿应用整体护理的方法进行回顾性分析,对每位患儿的护理效果进行评价并总结护理经验。结果52例患儿均获得满意的护理,无护理并发症发生。全部患儿均按期随访,按治疗计划拆除Ilizarov外固定架,足踝畸形获得满意矫正。结论运用整体护理方法来护理使用Ilizarov外固定架矫正足踝畸形患儿,可以减少并发症,提高护理质量,促进患儿康复。