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目的 为了解和掌握新埠镇学生口腔健康情况,以便今后贯彻实施有关口腔卫生措施。方法 由经过培训的专业人贝按照WHO推荐的《口腔健康调查方法》对新埠镇13~15岁682名学生进行口腔健康检查。结果 患恒牙龋牙人数为281名,患龋率为 41%。龋齿恒牙总数为 493个,龋均 6.72。结论 新埠镇 13~15岁学生恒牙龋齿情况十分严峻,开展口腔防治工作刻不容缓。 相似文献
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目的:探讨在护理实训教学中应用思维导图的方法与效果。方法采取整群抽样的方法,选择甘肃省卫生学校2012级普通护理班中的2个班级的66名学生作为研究对象,随机将2个班级分为试验组和对照组。对照组采用传统实训教学方式,试验组则在传统实训教学方式的基础上,将思维导图应用于护理实训教学中。教学结束后,通过技能考核和问卷调查评价教学效果以及学生对思维导图的态度及评价。结果试验组学生的无菌操作技术及静脉输液操作技术考核成绩为(87.97±5.8)、(83.21±7.4),对照组学生的无菌操作技术及静脉输液操作技术考核成绩为(84.94±6.9)、(77.4±8.5),两组成绩差异有统计学意义(P﹤0.05)。学生对思维导图教学活动实施效果的评价和态度得分最低为(4.65±1.23)分,最高为(5.61±0.42)分。结论护理实训教学中应用思维导图有助于激发学生学习兴趣、加强学生对知识的记忆、提高教学效果。 相似文献
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目的 探讨颞叶癫痫对基于事件的前瞻性记忆(event-based prospective memory,EBPM)和基于时间的前瞻性记忆(time-based prospective memory,TBPM)的影响,验证颞叶参与前瞻性记忆的神经机制假说.方法 采用McDaniel等建立的前瞻性记忆神经心理学试验方法,测试62例颞叶癫痫患者(33例服用抗癫痫药物和29例未服用药物,颞叶癫痫组)和年龄、教育程度相匹配的30名健康者(健康对照组)的EBPM和TBPM.结果 颞叶癫痫组简易精神状态检查(MMSE)、数字广度测试(DS)、词汇流畅性测试(VFT)的成绩均低于健康对照组,且MMSE、VFT两组间差异有统计学意义.与健康对照组[ EBPM测试(6.83±1.34)分,TBPM测试(5.00±1.70)分]相比,颢叶癫痫组的EBPM测试[(3.95±2.77)分]和TBPM测试[(3.08±2.42)分]的成绩差异均有统计学意义(t=6.72、4.39,均P<0.01),且TBPM测试得分均低于EBPM.其中服药和未服药两组间EBPM测试成绩[(3.82±2 70)、(4.10±2.90)分]差异无统计学意义(t=-0.40,P >0.05),两组间TBPM测试成绩[(2.55±2.20)、(3.69±2.55)分]差异亦无统计学意义(t=-1.90,P>0.05).结论 颞叶癫痫患者存在前瞻性记忆损害,提示颞叶参与前瞻性记忆的神经机制过程;与EBPM相比,TBPM损害更明显,提示TBPM需要更多的自我发动过程. 相似文献
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声像档案是一种最直观、最真实的档案材料,在档案、图书资料管理中占有重要地位。但目前医院声像档案管理中存在一些缺陷,表现在对其重视程度、管理制度、管理手段、开发利用等方面存在多种缺陷,针对上述存在的问题,作者结合医院实际,就加强声像档案管理、声像档案数字化及其开发利用等方面进行深入探讨。 相似文献
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颌面间隙感染系指颌下、颏下、舌下、颌舌沟、舌、舌肌间隙、嚼肌间隙、翼内、颞下、颞浅、颞深、咽旁等处的单间隙或多间隙的感染而言。是口腔科常见疾病之一。据我科1959年的资料占住院病人的52%,其中绝大多数为小儿,占68%。近年来,其发病率有明显下降。此类病人发病急,病情变化快,有并 相似文献
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目的了解实习护生存在的护理礼仪问题,分析问题产生的原因,探讨护理礼仪课程教学改革。方法采用半结构式访谈法,对16位护理实习管理者进行深度访谈。结果实习护生存在的礼仪问题主要有护理礼仪的重视程度不高、不能灵活应用礼仪知识、缺乏沟通技巧等,原因主要为学校重视程度不够、相关理论知识不扎实、护理礼仪课程设置不合理。结论护理礼仪对于培养护生的人文精神、礼仪修养以及提高护患沟通能力起到了非常重要的作用,学校要通过提高重视程度、加强师资培养、调整课程设置、优化教学方法等措施提高护理礼仪教学质量,以适应社会发展的要求。 相似文献
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目的:研究颞叶癫痫对情景记忆损害的特点及其影响因素。方法:采用听觉词汇测试(auditoryverbal memory test,AVMT),测试62例颞叶癫痫患者(包括29例新诊断颞叶癫痫未服药患者和33例门诊随访且规律服药患者)和年龄、受教育程度相匹配的30例健康者的情景记忆。结果:颞叶癫痫组自由回忆(27.52±1.23)分、延时回忆(9.21±0.63)分、再认测试(11.83±0.54)分,均低于正常对照组成绩,且两组间差异有统计学意义(t=5.73~6.99;P<0.05)。其中颞叶癫痫服药组与未服药组相比,服药组自由回忆测试(24.42±1.15)分、延时回忆测试(7.24±0.64)分、再认测试(11.00±0.47)分,得分均较低,且延时回忆测试得分的差异有统计学意义(t=2.18;P<0.05);两组间自由回忆和再认测试的差异无统计学意义(t=1.20~1.84;P>0.05)。结论:颞叶癫痫患者存在情景记忆的损害,对自由回忆、延时回忆以及再认都有损害,提示颞叶参与情景记忆的神经机制学说;与未服药组相比服药组癫痫患者存在更加明显的情景记忆损害,提示抗癫痫药物是影响记忆的重要因素之一。 相似文献
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探讨检验科人员轮换对仪器管理的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:阐述基层医院检验科每年各室人员定期轮换造成对分析仪器管理的影响,探讨如何打破旧的管理模式,引入先进的科学管理理念,完善检验人员队伍建设,培养综合性检验人才。方法:从不同角度分析检验人员轮换工作对设备管理和检验质量带来的负面影响。结果:检测系统中的人员素质、分析仪器、试剂、校准物、操作程序等任何一组的改变,都会影响检测结果。结论:提出自己对问题的认识及改进措施。 相似文献