5～10岁弱视、斜视患儿的流行病学调查分析

目的调查5～10岁儿童弱视、斜视的发病率与相关因素,为制定社区防治措施提供科学依据。方法对1607例（3214眼）弱视、斜视患儿用国际标准视力表、角膜映光法及交替遮盖法、眼球运动进行检查,进一步使用1%阿托品散瞳验光并行眼底检查。排除其他器质性病变,矫正视力≤0.08者定为弱视。结果弱视患病率为3.42%,斜视患病率为2.24%。各年龄组的弱视、斜视发病率没有显著性差异（P〉0.05）,弱视类型中以屈光不正性弱视最常见（P〉0.05）。立体视的建立与眼位有明显关系。结论斜视发病率与性别无显著性差异,弱视构成比中屈光不正性弱视明显高于其他类型弱视,立体现的建立与眼位有明显关系。     

弱视、斜视患儿社区护理现状调查分析

目的了解弱视、斜视患儿的社区护理现状。方法采用自行设计的问卷对邵阳市弱视、斜视患者的社区护理需求情况,社区护理管理现状进行调查。结果弱视、斜视患儿的社区护理需求为75．5％,对弱视、斜视患儿有规范护理管理的社区占42．2％。社区护理人员对弱视、斜视患儿的综合防治护理措施的知晓率为52．8％。结论弱视、斜视患儿的社区护理需求较高;必须完善弱视、斜视患儿的社区护理管理模式,深化社区服务内涵。     

邵阳市5～10岁弱视、斜视患儿现状调查及影响因素分析

目的:探讨邵阳市5～10岁儿童弱视、斜视发生率及影响因素。方法:采用国际标准视力表检查视力,并进行眼科常规检查,对眼球无器质性病变、视力<0.9者,经1%阿托品滴眼液散瞳检影验光,矫正视力≤0.8者定为弱视。用角膜映光法及交替遮盖检查视近33 cm和视远5 m检查眼位及眼球运动,并用立体视觉检查图和同视机检查立体视辅助检查,凡眼位>50为斜视。结果:5～10岁儿童弱视患病率为3.42%,斜视患病率为2.24%。弱视、斜视患病率与性别无关系。弱视患病率中以屈光不正性弱视所占比例最大,其次为斜视性弱视、屈光参差性弱视。结论:儿童弱视治疗的关键是早期发现、早期治疗;而儿童弱视、斜视的漏诊、漏治率较高;需加强社区宣教及儿童弱视、斜视普查工作。     

弱视患儿社区护理干预模式的构建

儿童弱视是眼科常见病，发病率2％－4％，其危害不仅影响患儿视力，不及时治疗还会影响立体视功能的建立。近年来，弱视呈发病年龄下降、发病率上升。6～8岁之前视为视觉发育的敏感期，弱视的治疗效果与年龄相关，年龄愈小疗效愈好，成人治疗无望。所以在视觉发育的关键期和敏感期对弱视儿童进行治疗和训练非常重要。作者结合工作实践和邵阳的实际情况构建适合弱视患儿的服务模式，取得了较好效果。     

术前访视标准在甲状腺手术病人中的应用效果

目的:探讨术前访视标准在甲状腺手术病人中的应用效果。方法:将168例择期甲状腺手术病人随机分为观察组和对照组,观察组按照术前访视标准进行访视,对照组按照自拟、经验性内容进行访视,调查两组病人的心理、生理、满意度等指标,比较访视效果。结果:观察组病人的焦虑值明显低于对照组,差异有统计学意义;观察组病人的血压、心率与对照组相比,差异有统计学意义,且观察组病人的手术配合情况、护理满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:使用术前访视内容标准进行访视,使术前宣教更加规范化、标准化,能满足病人需求,提高了手术安全性。     

健康教育路径在甲状腺功能亢进手术患者中的应用

目的:探讨健康教育路径在甲状腺功能亢进手术患者中的实施效果。方法:将108例甲状腺功能亢进手术患者随机分为试验组和对照组各54例,对照组采取常规健康教育方法,试验组设计健康教育路径表,应用路径表对患者实施健康教育。比较两组患者健康教育后对疾病知识的掌握程度和对护理工作的满意度,并记录两组患者的平均住院天数和住院费用。结果:试验组对健康教育知识掌握情况及对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05),试验组患者的平均住院天数和住院费用低于对照组(P<0.05)。结论:甲状腺功能亢进手术患者按健康教育路径实施健康教育,提高了教育效果及患者的满意度,缩短了住院天数,降低了医疗费用,有利于护理人员自身素质的提高。     

甲状腺肿瘤手术患者应用临床护理路径的护理效果观察

目的:对临床护理路径在甲状腺肿瘤外科护理中的实施效果进行评价。方法:100例甲状腺肿瘤手术病例以随机数表法分成观察组及对照组,前者予临床护理路径干预,后者以常规模式施护。比较2组护理效果、并发症方面的优劣。结果:观察组护理满意度比对照组明显较优,且并发症发生率更低(P0.05)。结论:临床护理路径应用于甲状腺肿瘤的外科手术护理,是能够做到控制并发症的发生、提高患者满意度的,具有较高的临床应用、推广价值。