LBL结合CBL在提高护士岗位胜任力中的作用

目的 分析在临床护理规范化培训中采取传统教学法(LBL)结合案例教学法(CBL)对提高护士岗位胜任力的作用.方法 选择2019年6月至12月我院60名规范化培训护士作为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组和观察组,各45名.对照组护士采取LBL,观察组护士采取LBL结合CBL.比较两组护士培训后的岗位胜任力、考核成...     

互联网+上门服务对早产儿居家护理及预后的影响

目的 探讨互联网+上门服务对早产儿居家护理及预后的影响。方法 选择2018年7月至2019年7月西安大兴医院新生儿科接诊的早产儿98例进行研究，按照随机数表法分为观察组和对照组各49例，对照组采用常规居家护理，观察组在对照组基础上进行互联网+上门服务，两组早产儿均持续干预2个月。比较两组早产儿干预前、干预2个月后的营养指标[白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)、转铁蛋白(TRF)]、发育情况[身长、头围、体质量]、新生儿行为神经评分(NBNA)的变化及干预期间两组早产儿的并发症发生情况。结果 干预后，观察组早产儿的血清ALB、PA、TRF、身长、头围、体质量、NBNA评分分别为(43.16±2.39) g/L、(295.48±18.62) mg/L、(1.97±0.52) g/L、(54.17±2.08) cm、(38.52±1.16) cm、(4.67±0.39) kg、(38.36±0.49)分，明显高于对照组的(37.33±2.14) g/L、(281.63±18.40) mg/L、(1.70±0.31) g/L、(51.69±1.94) cm、(35.00±1.08) cm、(4...