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目的研究个性化分级护理对小儿过敏性紫癜性肾炎(HSPN)患者护理效果的影响。方法将2015年1月至2016年9月收治的92例患儿随机分为研究组和常规组,各组46例,常规组实施常规护理,研究组在常规护理基础上实施分级护理,观察两组患儿治疗4周后疗效及D二聚体(D-D)、纤维蛋白原(Fbg)、活化部分凝血活酶时间(aPTT)、凝血酶原时间(PT)、血小板(PLT)等凝血功能指标的变化。出院后统计患儿住院总共天数及调查护理满意度。结果治疗4周后,研究组总有效率95.65%,高于常规组的82.61%,(P0.05)。治疗4周后,研究组患儿D-D、PT、Fbg、PLT较治疗前均明显降低(P0.05),常规组患儿D-D、PLT较治疗前明显降低(P0.05),治疗后两组比较,研究组D-D、Fbg降低较常规组更明显(P0.05)。研究组平均住院天数少于常规组(P0.05);研究组护理满意度高于常规组(P0.05)。研究组患儿复发次数明显少于常规组(P0.05)。结论个性化分级护理可以有效提高小儿HSPN患者护理效率,改善凝血功能,缩短患儿住院时间,减少复发次数。  相似文献   
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目的 探讨循证健康教育对早期糖尿病肾病患者遵医行为、并发症及满意度的影响.方法 选取2017年6月至2018年5月该院收治的170例早期糖尿病肾病患者为对照组,2018年6月至2019年5月该院收治的170例早期糖尿病肾病患者为试验组.对照组患者给予常规健康教育,试验组患者给予循证健康教育.比较两组患者干预前后遵医行为、自我护理能力评分及干预后并发症发生率、护理满意度.结果 干预后,两组患者遵医嘱用药、适当运动、饮食控制、血糖监测评分明显升高,且试验组高于对照组(P<0.05);干预后,两组患者自护技能、自护责任感、自我概念及健康知识评分明显升高,且试验组高于对照组(P<0.05);试验组患者并发症发生率(4.71%)明显低于对照组(16.47%),差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者护理总满意度(97.65%)明显高于对照组(89.41%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 循证健康教育能够有效提高早期糖尿病肾病患者遵医行为与自我护理能力,同时降低并发症,提高护理满意度,值得临床使用与推广.  相似文献   
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