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1.
赵珺瑜  李红 《护理学杂志》2015,30(1):106-110
通过查阅相关文献,从血脂异常管理、膳食指导、体育锻炼及并发症预防等方面为切入点,阐述了以治疗性生活方式改变为基础的降脂措施,指出目前针对血脂异常患者实施治疗性生活方式改变的要点及难点,以帮助健康促进者更全面地完善血脂调整的非药物干预措施。  相似文献   
2.
目的:探讨便携式血脂仪和生化分析仪对血脂测定的对比研究。方法随机抽取门诊体检中心体检人员146例,分别使用便携式血脂仪检测指尖末梢血的血脂和生化分析仪测定静脉血浆的血脂,操作前对其说明检测目的和采血方式,征求同意后进行采血。对服从正态分布的计数资料用 x ±s 表示,非正态分布的计数资料用非参数检验比较两种血脂检测方法,并进行 kappa 一致性检验。结果便携式血脂仪对指尖末梢血血脂检测血脂和生化分析仪对静脉血浆血脂的测定结果比较显示,总胆固醇值(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇值(LDL-C)的 F 值分别为0.008、0.562和0.546,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)的 Z 值为-1.482,两种检测方法差异无统计学意义(P >0.05)。两种仪器测得的 TC<5.18 mmol/L 分别是134例和132例,≥5.18 mmol/L 是12例和14例;TG<1.70 mmol/L 分别是127例和126例,≥1.70 mmol/L 是19例和20例;LDL-C<3.37 mmol/L 分别为132例和131例,≥3.37 mol/L 是14例和15例;HDL-C≥1.04 mmol/L 是110例和127例;<1.04 mmol/L 或≥1.55 mmol/L 是36例和19例,经 kappa 一致性检验 P <0.05,两种检测方法一致性极高。结论便携式血脂仪和生化分析仪对于四项基本血脂值的测定具有良好的一致性,使用便携式血脂仪不仅快速,且操作简单,不仅为血脂异常患者对自我血脂检测提供了一种较为理想的检测方式,且也适合应用于临床血脂的调查和流行病学研究。  相似文献   
3.
目的 探讨本科护理学专业老年护理学社会实践课程教学的建设方法及教学实践效果。方法 通过分析学情、确立社会实践课程目标、打造优质实践基地、重构教学内容、创新社会实践教学模式、设置多元化评价指标,建设老年护理学社会实践课程。以2019级232名护理学专业本科生为对象开展教学实践,采用课程成绩、学生对老年人态度、老年人与实践基地对服务实践满意度评价教学效果。结果 课程考核成绩为(84.30±2.88)分;从反思报告中提取了“知识的领会与应用”“能力的锻炼与提升”“情感的感知与升华”3个主题;教学前后,学生对老年人态度得分差异有统计学意义(t=5.98,P<0.001);老年人与实践基地对服务实践满意度分别为98.72%、100%。结论 老年护理学社会实践课程可有效促进学生的老年护理知识与实践技能,也有助于培养学生对老年人的积极情感和创新研究能力,实现学习、服务、研究三位一体,充分发挥该类课程的育人价值和社会服务价值。  相似文献   
4.
目的 建立适合中国轻度认知障碍老年人的创造性故事疗法的标准路径。方法 对30例轻度认知障碍老年人开展1周2次,持续6周的创造性故事疗法。通过计划、行动、观察、反思的行动研究过程,不断修整并完善标准路径。采用蒙特利尔认知评估量表、日常生活活动量表、自制创造性故事疗法活动观察表和反馈表对活动进行总体评价。结果 通过行动研究,优化并完善了适合中国轻度认知障碍老年人的创造性故事疗法标准活动路径。干预前后患者的认知功能及日常生活能力得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。患者出席活动意愿、注意力、表达能力、与 人交往能力、参与程度、享受活动程度皆有显著的提高(P<0.001)。患者认为创造性故事疗法能激发他们的创造力和表达能力,帮助他们获得更多的社会支持和信任,从而更愿意投入并配合开展团体活动。结论 以行动研究法优化并完善的创造性故事疗法标准路径是一项切实有效的非药物认知治疗模式,可为老年服务产业提供一种经济、便捷、易实施且参与度高的护理适宜路径。  相似文献   
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