不同备药方法对静脉输液配置室内洁净度的影响

目的探讨不同的备药方法,对静脉输液配置室内空气微粒的影响。方法分别使用4种不同的备药方法,进行模拟配液加药,在配液过程中使用空气粒子计数器对配置室内空气微粒数进行检测,以了解配液操作时空气微粒的污染情况。结果A、B组与C、D组的备药方法对配置室内配液操作时空气微粒数的影响差异有显著性(P<0.001)。结论A、B组备药方法对配置室内空气微粒污染明显,操作时释放微粒多,提示此备药方法不可取,C、D组备药方法对配置室内空气微粒数影响小,适合静脉输液配置的备药,尤其是D组可实现快速备药,提高工作效率,值得推广使用。     

教管所青少年生命价值观现状分析

目的了解教管所青少年的生命价值观现状,为今后开展生命价值观教育提供依据。方法用《生命价值投射测验》（LPT）对44名少教人员及随机整群抽样抽取的成都市某普通中学210名初中男生进行心理投射调查,并同时对少教人员进行问卷调查。结果少教人员和普通初中男生在敬重生命、恐惧死亡、担忧他人生命以及关爱他人4个维度的得分分别为6.57±4.15、17.32±4.69、12.05±5.89、14.05±4.92和9.83±2.79、18.10±3.86、14.00±5.46、15.46±4.11,少教人员得分均较普通初中男生得分低,特别是敬重生命的得分差异最为显著。结论少教人员较普通初中男生持极端的生命价值观—漠视生命,在青少年中针对性的开展生命价值教育是非常急需和必要的。     

青少年生命价值投射测验信度研究

目的评估青少年生命价值投射测验（Teenager’s Life—value project test LPT）的信度。方法选取成都市某中学104名中小学生为对象进行投射调查,对其中56名学生间隔2周后进行重测。结果LVT间隔2周的重测信度为0．958,pearson分半信度为0．7575,同质性Cronbach α系数为0．79070结论LPT有良好的重测信度、内部一致性信度和折半信度,其效度有待于进一步分析。     

饮食治疗代谢综合征的效果观察

目的:探讨饮食与代谢综合征的关系. 方法:62例住院代谢综合征患者随机分为对照组和饮食治疗组,对照组为单纯药物治疗,饮食治疗组给予药物和低胆固醇、低热能、高维生素、高膳食纤维的平衡膳食,治疗3 mo观察患者饮食治疗前后体质量、血压、血糖、血脂的变化. 结果:治疗3 mo后,饮食治疗组患者的平均体质量有明显下降(P<0.05),血压正常者22例(70.9%),空腹血糖治疗前后分别为(11.7±2.3) mmol/L和(7.3±1.0) mmol/L,治疗前后总胆固醇分别为(7.0±1.0) mmol/L和(4.2±0.9) mmol/L (P<0.01). 结论:饮食与代谢综合征有密切关系. 低热能、低脂、高维生素、高膳食纤维的平衡膳食可协助药物治疗,有益于降低体质量、血糖和血脂.     

汶川地震后1月成都市区中学生心理状况

目的了解汶川地震后成都市区中学生心理状况，为教育部门和学校采取针对性的心理干预提供依据。方法采取随机整群抽样的方法在成都市区选取3324名中学生，做自填式问卷调查。结果中学生焦虑、抑郁和创伤后应激障碍检出阳性率分别为30．6％、22．6％和22．1％；学生焦虑和创伤后应激障碍从范围和程度上均体现女生高于男生、初中生高于高中生的趋势。结论汶川地震给成都市区中学生造成了心理影响，应该对成都市区中学生开展心理干预，在心理干预过程中要根据不同的性别、年级和情绪障碍的不同方面制定针对性的方案。     

静脉营养治疗胎儿宫内发育迟缓的疗效

目的 探讨周围静脉营养能否纠正胎儿宫内发育迟缓（IUGR），同时进一步探讨妊娠期应用肠外营养的可行性和安全性。方法胎儿宫内发育迟缓孕妇78例，随机分为观察组和对照组，每组39例，对照组给予普通能量合剂，观察组患者常规输注普通能量合剂后再缓慢输注适当量的营养液，以“全合一”方式经外周静脉维持10-12h，应用10d。结果观察组孕妇的宫高和双顶径的增加显著大于对照组孕者；观察组胎儿NST反应型的比率显著大于对照组；观察组低体重出生儿和Apgar小于7分的患儿的比率显著小于对照组。结论周围静脉营养在胎儿宫内发育迟缓的治疗中不仅有效，而且对孕妇和胎儿也是安全的。     

青少年生命价值投射测验（LPT）的初步编制

目的初步编制《青少年生命价值投射测验》（Teenager＇s Life—value ProjectTest）。方法采用德尔菲法进行图片分类和评分,通过投射测验收集资料,利用因子分析的方法来确定各维度的构成。结果根据因子分析的结果对维度和条目进行了修订,最终确定了敬重生命、恐惧死亡、担忧他人生命和关爱他人4个维度。结论《生命价值投射测验》采用图片投射方法测量研究对象的生命价值观,不受识字水平的限制,不受语言表达能力的限制,易于操作,结果可量化,适用于个体和群体的研究与评价。     

汶川震后灾区中学生心理健康状况研究

目的 了解"5·12"汶川大地震后灾区中学生的心理健康状况及心理需求分析.方法 选取汶川大地震后灾区的1所中学,采用自填问卷方式.对该中学20个班(毕业班除外)共980名中学生进行心理状况调查.结果 中学生抑郁、焦虑和PTSD阳性率分别为35.4%、51.7%和44.3%,有42.7%的中学生主观上有心理咨询服务需求.女生在抑郁、焦虑、PTSD和心理咨询服务需求上高于男生.结论 中学生中存在反映情绪障碍的心理问题.震后女生在心理影响程度和范围上均高于男生.应针对中学生的生理特点和心理需求情况,及时开展有效的心理疏导工作.