培养护理本科生核心胜任力的临床带教实践

将2008年-2010年实习的护理本科生共82人作为实践对象,在带教过程中引入"胜任力本位教育"理念,强化护生的"核心胜任力培养",结果该实践对提高护生的核心胜任力有较大帮助,与以往本科护生及同期大专生相比,优秀率及良好率明显提高.     

培养护理本科生核心胜任力的临床带教实践

将2008年—2010年实习的护理本科生共82人作为实践对象,在带教过程中引入＂胜任力本位教育＂理念,强化护生的＂核心胜任力培养＂,结果该实践对提高护生的核心胜任力有较大帮助,与以往本科护生及同期大专生相比,优秀率及良好率明显提高。