医院实行作业成本法的可行性分析

医院具有间接费用高、自动化水平高、产品数量在适当范围内且产品技术含量不同等特征，实施作业成本法具备可行性。     

知信行模式应用于胃食管反流病患者疗效研究

目的：观察以知信行模式为基础的护理干预对胃食管反流病患者治疗依从性、生活质量和症状评分的影响。方法：选择确诊为胃食管反流病的患者78例,随机分为观察组和对照组各39例。两组采用相同治疗方法,观察组根据知信行理论给予护理干预,对照组给予常规护理干预,观察两组依从性、生活质量和症状评分的差别。结果：观察组的依从性、生活质量以及症状评分明显高于对照组,两组差异均有统计学意义（均P〈0．05）,结论：运用知信行模式进行护理干预可明显提高胃食管病患者治疗的依从性、生活质量及,临床疗效,值得临床推广应融。     

以问题为基础的学习教学模式在临床护理教学中的应用

[目的]探讨以问题为基础的学习(PBL)教学模式在临床护理教学中的应用。[方法]将110名护生随机分为观察组与对照组各55名,对照组采用传统的授课模式,观察组采用PBL教学模式进行护理查房。比较两组护生授课后教学参与积极性、知识掌握度、学习效果评价。[结果]观察组护生的教学参与积极性、知识掌握度、学习效果评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在临床护理教学中应用PBL教学模式进行护理教学查房,教学效果优于传统授课模式。     

康惠尔透明贴对液体外渗后皮肤消肿作用的临床观察

目的探讨康惠尔透明贴对局部治疗静脉输液渗漏致肿胀的疗效。方法将100例静脉输液外渗皮肤肿胀患者随机分为观察组50例与对照组50例,观察组用康惠尔透明贴粘贴于患处进行治疗,对照组用50%硫酸镁湿热敷处理,比较2组患者疗效。结果观察组和对照组平均起效时间分别为(5.98±1.65)h和(8.76±1.78)h,平均消肿时间分别为(20.88±3.25)h和(24.05±3.45)h,观察组的起效和消肿时间短于对照组;观察组和对照组的总有效率分别为96%和88%,观察组的总有效率大于对照组;观察组和对照组患者满意度分别为96%和86%,观察组患者的满意度大于对照组。2组结果差别均有统计学意义（均P＜0.05）。结论康惠尔透明贴对液体外渗后皮肤肿胀作用效果明显,值得进一步推广。     

四川大学学生角膜接触镜使用现状与认知情况的相关性调查

目的通过对四川大学学生角膜接触镜佩戴现状与他们对相关知识的认知情况的调查,了解川大学生角膜接触镜佩戴现状及他们对角膜接触镜相关知识的认知情况,以期为加强大学生眼部保健意识和开展安全使用角膜接触镜的健康教育提供参考。方法在四川大学江安校区校车站乘车高峰期间随机发放问卷,每天100份,共4 d。采用Access录入数据,采用SPSS进行数据分析。结果 385份有效问卷中,佩戴者88人,占23%。佩戴组与不佩戴组眼部疾病情况无明显差异(P0.05)。佩戴组与不佩戴组认知得分情况均不高,但佩戴组高于不佩戴组,差异有统计学意义(P0.05)。结论四川大学学生对角膜接触镜相关知识的了解普遍较为欠缺,加强川大学生的角膜接触镜相关知识的宣传与教育刻不容缓。     

山西省某三级甲等医院临床医护合作存在问题的现状调查

目的探讨临床医护合作关键结合点及存在的问题，为改善医护合作，实现医护无缝隙合作提供依据。方法通过开放性问卷调查，找出医护合作内容及其存在的问题，编制医护合作存在问题调查问卷（医生卷、护士卷）。选取山西省某三级甲等医院的247名护士、211名医生进行问卷调查，以分析医护合作点间关系及存在问题的原因。结果8个医护合作内容得分率分别为护士卷30．35％-84．50％，医生卷31．30％-84．30％；护士卷与医生卷得分率最高的维度均为医师操作维度，分别为84．50％，84．30％；护士卷与医生卷得分最高的5个条目中病区管理条目均占40％；82．94％（得分≥3）的医生认为低年资护士的合作能力较差。结论医师操作时护士合作薄弱；病区管理维度问题最多；医嘱处理及执行的问题最棘手；低年资护士缺乏规范化培训和胜任力评价；建议制定合理流程和职责以改善医护合作。     

护理实习生临床实习存在的问题及对策

临床护理实习是高等医学教育的重要组成部分,是医学生从学校到工作岗位的过渡阶段.在完成基础理论知识学习后,临床护理实习是护理学生将理论和实践相结合的关键时期,是成为一名合格护士的必经之路.护理实习生在实习的过程中会遇到一些问题,本文探讨了当前护理实习生临床实习存在的问题和对策.     

慢性支气管炎患者支气管肺泡灌洗液癌胚抗原含量的探讨

<正> 癌胚抗原(CEA)最初认为是某些癌瘤所特有的抗原。进一步研究发现在良性疾患病人血清和体液中也存在。本文对慢性支气管炎(慢支)病人的支气管肺泡灌洗液(洗液)进行了CEA含量测定,结果报告如下。 材料和方法 一、研究对象:慢支病人38例,其中吸烟者21例,不吸烟者17例。 二、标本采取:(1)血清:取空腹血清0.5ml测定。(2)洗液:经鼻腔插入OLympus B:型纤维支气管镜直到右肺中叶开口,然后将导管进入中叶内或外段支气管,先灌入37℃无菌生理盐水10ml,再用6.7～13.4KPa负压回吸,如此灌洗3次,总灌入     

PBL式健康教育对肝硬化患者自我感受负担及心理痛苦的影响

目的 探讨PBL式健康教育对肝硬化患者自我感受负担及心理痛苦的影响。方法 将住院治疗的肝硬化患者84例随机分为对照组和干预组各42例,对照组按消化内科常规进行健康教育,干预组在常规基础上实施PBL健康教育。于干预前及干预3个月后采用自我感受负担量表及心理痛苦量表测评干预效果。结果 干预组40例、对照组39例完成研究纳入分析,干预后干预组自我感受负担总分及各维度得分、心理痛苦评分显著低于对照组（均P＜0.01）。结论 对肝硬化患者实施PBL式健康教育,能够有效改善其自我感受负担和心理痛苦,有利于促进患者心身健康。     

对“诊断小细胞低色素性贫血MCH参考值”的商榷

关于“诊断小细胞低色素性贫血MCH参考值”在全国临床检验操作规程、临床医学检验手册、临床医学检验、诊断学基础四本书中MCH值都是小于正常（12～29Pg）[1~4]。作者认为上限29Pg这一值不确切．小细胞低色素性贫血就是指MCV小（＜80fl），MCH低，至少应低于正常值下限（27Pg），MCHC低（＜300g／L）．而29Pg这一值不但高于单纯小细胞性贫血的诊断标准（21～24Pg），也高于正细胞性贫血诊断标准的下限（27Pg）[1~4]．作者对此问题进行了调查．结果报告如下：1资料与方法1·1调查对象选择Hbrtllog几（MICN法）、MCVwt80fl、MCH…