民族高校医学专业《有机化学》课程线上教学探索

新冠肺炎疫情期间,教育部提出学校的教学方式要灵活切换,以精细化教学管理保证线上教学质量。从学生学情分析入手,在充分了解学生情况后,结合课程特点,提出“严格要求、正向鼓励、适当内卷、学有所得”的教学核心。从课前准备、课堂教学、课后学习及教学效果评价方面入手,采用多种教学方法,完善评教系统的互促互进,同时渗入思政元素,提升学生民族荣誉感和民族自信,以期对民族院校化学类课程线上教学的实施与发展提供新视角和思路。     

西藏中老年居民健康促进生活方式现状及影响因素研究

目的 分析西藏中老年居民的健康促进生活方式及影响因素,为相关部门制定政策提供参考依据。方法 采用多阶段分层随机抽样法抽取45岁及以上的925名西藏中老年居民,通过线上、线下两种方式展开调查。结果 西藏中老年居民健康促进生活方式的得分为（101.15±12.23）分。6个维度中,营养排名第一,体育运动排名第六。有序Logistic回归分析显示,年龄、文化程度、月收入、医疗保险、自觉健康状况是健康促进生活方式的影响因素（P<0.05）。结论 西藏中老年居民健康促进生活方式处于中等水平,需采取普及健康知识、平衡医疗资源、自我调节等积极措施进行正向引导,从而促进其健康的生活方式。     

7种抗体在原发性不孕不育妇女中的应用价值

目的：探讨抗精子抗体（AsAb）、抗心磷脂抗体（AcAb）、抗子宫内膜抗体（EMAb）、抗卵巢抗体（AO-Ab）、抗透明带抗体（AZPAb）、抗滋养层细胞膜抗体（TAAb）、抗 HCG 抗体检测在原发性性不孕不育妇女中的应用价值。方法采用 ELISA 法检测13840例女性不孕不育患者进行血清中 AsAb、AcAb、EMAb、AOAb、ZP-Ab、TAAb、抗 HCG 抗体,同时与健康组作对比研究。结果不孕不育组 AsAb、AcAb、EMAb、AOAb、AZPAb、TAAb、抗 HCG 抗体的阳性率分别为29．17％、1．5％、3％、1．4％、0．4％、0．4％、0．2％,健康组 AsAb、AcAb、EMAb、AO-Ab、AZPAb、TAAb、抗 HCG 抗体的阳性率分别为1％、0．2％、0．1％、0．1％、0％、0％、0％;两组结果中,AsAb、AcAb、EMAb、AOAb 结果差异有统计学意义（P ＜0．01）;而 AZPAb、TAAb、抗 HCG 抗体结果差异无统计学意义（P ＞0．05）。结论AsAb、AcAb、EMAb、AOAb 是引起女性原发性不孕不育的重要免疫因素,不孕不育者应进行免疫性抗体的检测,而 AZPAb、TAAb、抗 HCG 抗体在原发性免疫性不孕不育患者中不是重要的免疫因素。     

西藏地区女性对宫颈癌及HPV疫苗认知调查

目的 了解西藏地区9～45岁女性对宫颈癌及HPV疫苗的认知情况,并分析相关因素,引导更多女性做好筛查工作,为西藏地区宫颈癌防治工作提供可靠依据。方法 于2021-01-21-2022-05-10采用偶遇抽样法抽取西藏地区945名9～45岁藏族女性展开问卷调查。根据调查对象对宫颈癌及HPV疫苗认知程度分为认知良好组和认知不良组,采用单因素方差分析、二元logistic回归法分析宫颈癌及HPV疫苗认知程度的影响因素。结果 调查对象对宫颈癌及HPV疫苗的认知良好占9.63%(91/945),认知不良占90.37%(854/945)。被调查者宫颈癌及HPV疫苗认知情况得分为6.16±4.63,认知水平较低。但对疫苗的接受度为87.72%(829/945),处于较高水平。在影响认知程度的单因素分析中,认知良好组年龄在9～30岁,学历为高中及以上,婚姻状况为未婚,常住地址为城镇,家庭人均年收入<2 000元或≥4 000元,职业为公务员或事业单位、公司职员、学生、医务人员的认知程度,高于认知不良组,均P<0.05。影响宫颈癌及HPV疫苗认知程度的多因素logistic回归性分析显示,家...